简述物质转移原理的意义。

题目

简述物质转移原理的意义。

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4.物质交换原理的意义是什么？

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  • 第1题：

    简述拥挤定价的理论原理与意义？


    参考答案：

    就是把这种使用道路时的“费用”转变为实实在在的收费，从而使道路使用者在面临一定的拥挤费用时，不再使用道路或改变行驶路线，从而缓解道路的拥挤程度。拥挤定价的收费标准，就是道路使用的总边际费用和边际个人费用的差额。依据交通项目给周围地区土地利用带来的额外收益，出于“效益分享”的观念，通过向外部受益人收取补偿的方法，可以为交通建设项目的兴建和维护提供新的筹资渠道，减轻政府的财政压力，—同时使交通建设和土地利用相互促进。
    意义：拥挤定价的最初目的是经济上的原因，涉及拥挤道路的效率。当使用路网的需求增加时，由于拥挤的影响，使道路使用者的速度下降了，道路使用者的费用上升了。只有出行者使用道路的费用低于他们从中获得的效益时，他们才使用道路，这町以称为是拥挤控制需求。拥挤定价就是收取总的边际费用和边际个人费用的差额，确保旅行者是那些从旅行中获得效益超过他们支出的费用的人。


  • 第2题：

    简述物质和意识辩证关系的原理及其意义。


    答案：
    解析：
    物质和意识的辩证关系原理。物质决定意识,意识是客观事物在人脑中的反映;意识具有能动作用,它不仅能够正确地反映事物是本质和规律,而且能够反作用于客观事物。方法论意义:1、依据物质决定意识,想问题、办事情必须坚持一切从实际出发,做到主观符合客观。2、依据意识具有能动作用,一定要重视意识的作用,重视精神的力量,自觉地树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。

  • 第3题：

    简述生物质热解气化的主要原理。


    ①物料干燥：生物质物料和气化剂（空气）由顶部进入气化炉，气化炉的最上层为干燥区，含有水分的物料在这里同下面的热源进行热交换，使原料中的水分蒸发出去，温度大约为50～150℃。 ②热解反应：来自干燥区的物料、水蒸气和气化剂进入热解区后继续获得氧化区传递过来的热量，当温度达到或超过某一温度（最低约160℃），生物质将发生热解而析出挥发分，产物较为复杂。 ③氧化反应：热解产物连同气化剂和水蒸气继续下移，温度继续升高，当温度达到热解气体的最低着火点时（约250～300℃），可燃挥发分气体首先被点燃，来自热解区的焦炭也随之燃烧，放出大量热量。最高温度可达1000～1200℃，为其他区域提供热量。 ④还原反应：还原区已没有氧气，二氧化碳和高温水蒸气在这里和未完全氧化的炽热的碳发生还原反应，生成一氧化碳和氢气，由于还原反应为吸热反应，还原区的温度降为约600～900℃。

  • 第4题：

    简述学习教育原理的实践意义。


    正确答案：

     (1)掌握马克思主义教育理论，树立科学的教育观。树立科学的教育观、人才观、学生观，是一名合格教师的根本条件。学习教育原理，首先是为了树立正确的教育指导思想，为做一名合格的人民教师奠定思想基础。
    (2)掌握教育工作规律，不断提高教育质量。教育原理把教育实践经验上升为教育理论，通过学习能使教师掌握教育、教学工作的原则与方法，遵循客观规律，提高教育质量。
    (3)在教育理论指导下，不断总结经验，探索规律。教师的工作是一种复杂的创造性劳动，在正确教育理论指导下，从亲身实践中总结经验，是提高教育工作质量的重要途径，也是提高教师水平的有效手段。
    (4)教育原理可为继续学习教学原理、德育原理、学校管理等学科提供坚实的理论根基，具有深化和奠基的作用。

  • 第5题：

    简述惯性原理对安全评价的指导意义。


    ②③④

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