第1题:
A、确定方向、统一思想、实现目标
B、召集人员、分配任务、激励和鼓舞
C、召集人员、分配任务、实现目标
D、确定方向、统一思想、激励和鼓舞
第2题:
请你谈一谈对学习素质理论,统一思想的认识。
由于我国的基础教育在“应试教育”的轨道上运行多年,人们在思想观念、政策导向、管理体制乃至教育的内容与方法等诸多方面,都形成了一整套固定的模式,因此,要实现从应试教育向素质教育的转轨,决非轻而易举的事。随着社会的进步和发展,以及教育体制持续不断的改进,大家认识到素质教育是一种旨在谋求学生身心发展的教育,是一种承认差异,重视个性的教育,是确认学生主体,从学生个体实际出发的教育,是一种根据社会需要,给学生的素质发展以价值导向与限定的教育,同时又是一种重知识,又不唯知识,以提高民族素质为最终目的的教育。
略
第3题:
72、孙中山晚年指出,“中国之统一和平”的主要障碍是
A.扰乱中国的外部势力
B.长期的军阀混战
C.全国经济发展的不平衡
D.不平等条约的存在
第4题:
第5题:
【单选题】宋庆龄以坚定的步伐毫不犹豫地跟随孙中山踏上捍卫共和制度的艰苦斗争历程1925年3月12日孙中山在北京逝世时他把“()”的嘱托交给了宋庆龄和他的同志。
A.和平、奋斗、救中国
B.不妥协,不苟且,不将就
C.坚韧,革命,不屈服
D.自由、民主