目标管理是管理者围绕组织与个人制定目标、实施目标、评估目标、更新目标所展开的一系列管理活动。动员全体员工参与目标的制定并保证目标的完成是目标管理的()。A、核心B、标志C、目的D、内容

题目

目标管理是管理者围绕组织与个人制定目标、实施目标、评估目标、更新目标所展开的一系列管理活动。动员全体员工参与目标的制定并保证目标的完成是目标管理的()。

A、核心

B、标志

C、目的

D、内容


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参考答案和解析
参考答案:D
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  • 第1题:

    安全目标管理实施步骤为()。

    A、制定单位总目标→目标展开→建立目标体系→开展安全教育→建立目标保证体系→围绕目标开展活动→定期检查→其中考评

    B、制定单位总目标→目标展开→开展安全教育→建立目标保证体系→建立目标体系口围绕目标开展活动→定期检查→其中考评

    C、制定单位总目标→目标展开→建立目标体系→围绕目标开展活动→开展安全教育→建立目标保证体系→定期检查→其中考评

    D、开展安全教育→建立目标保证体系→制定单位各月制→目标展开→建立目标体系→围绕目标开展活动→定期检查→其中考评


    正确答案: D

  • 第2题:

    为保持个人目标与组织目标相一致,以促进组织总目标的实现,管理者的协调工作必须围绕总目标进行。从此意义上讲,实现组织分工与协作的有效工具是()。

    A制定计划

    B加强沟通

    C目标管理

    D明确责任


    C

  • 第3题:

    实施目标管理的主要环节是:①明确组织作用与执行目标 ②制定目标 ③实评价成果和实施奖惩 ④制定新目标开始新的目标管理循环,这些环节的逻辑顺序是()。

    A.①→②→③→④

    B.②→③→①→④

    C.③→②→①→④

    D.②→①→③→④


    ACD

  • 第4题:

    下列关于目标管理的说法,错误的是()。

    A:目标管理强调,应通过群体共同参与的方式,制定具体、可行且能客观衡量的目标
    B:实施目标管理时,必须自下而上地设定目标,将组织的目标分解为各个相应层次的目标
    C:目标管理包括目标具体化、参与决策、限期完成和绩效反馈四个要素
    D:目标管理的实施效果有时候并不能符合管理者的期望

    答案:B
    解析:
    实施目标管理时可以自上而下地设定目标,将组织的目标层层具体化、明确化,分解为各个相应层次的目标;低层次单位的管理者和员工也可以参与自己目标的设置,所以目标管理也包括自下而上的过程。

  • 第5题:

    下列不属于学校目标管理过程的基本环节是()

    A目标的制定与展开

    B目标的实施

    C目标的考评

    D目标的实现


    D