教学目标编制要把握四个基本的要素:行为主体、()、行为条件和表现程度。A.课程标准B.行为动词C.学生特点D.教学策略

题目
教学目标编制要把握四个基本的要素:行为主体、()、行为条件和表现程度。

A.课程标准

B.行为动词

C.学生特点

D.教学策略


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  • 第1题:

    规范的教学目标应包括以下四个要素:行为的主体、()、行为条件、表现程度。

    A行为动作

    B行为的客体

    C行为心理

    D行为习惯


    A

  • 第2题:

    教学目标四要素

    A.行为主体

    B.行为动词

    C.行为条件

    D.表现程度


  • 第3题:

    1、教学目标陈述一般需要哪些基本要素:

    A.行为主体

    B.行为表现

    C.行为条件

    D.表现程度


    行为主体;行为表现;行为条件;表现程度

  • 第4题:

    教学目标包括的主要要素有:行为主体、行为动词、行为条件、行为客体和表现程度。


    行为主体;行为动词;行为条件;表现程度

  • 第5题:

    3、教学目标四要素

    A.行为主体

    B.行为动词

    C.行为条件

    D.表现程度