结合你个人学习体会,谈谈学习比较教育学的作用。
题目
结合你个人学习体会,谈谈学习比较教育学的作用。
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第1题：
结合自身实际，谈谈学习护理教育学的必要性、意义及方法是什么？
正确答案: （一）必要性：
1、从事临床护理工作的需要；
2、从事护理教育工作的需要；
3、从事护理管理工作的需要；
4、从事护理科研工作的需要；
（二）意义：
1、有助于树立正确教育思想；
2、有助于指导护理教育实践活动；
3、有助于护理科研能力提高；
4、有助于护理教育改革。
（三）方法：
1、坚持实事求是原则；
2、坚持理论联系实际学风；
3、培养分析问题与解决问题能力；
4、掌握相关学科知识，拓展视野； -
第2题：
请介绍你所在学校的学习环境建设情况如何，结合教学实际谈谈它们各有什么作用。
正确答案: 传统教室环境：黑板、粉笔等，适用于以讲授为主的教学
专业实验室环境：物理实验室、化学实验室、音乐教室、美术教室和体育健身房等，适用与专门技能知识的教与学。
多媒体教室环境：集成了多媒体设备的典型信息化学习环境。适合教师讲授和课堂演示为主的教与性。
多媒体网络教室环境：合了多媒体技术和网络技术的现代化学习环境，整学生可以进行"自主-合作-探究"学习。
图书馆学习环境为学生自主学习提供丰富可靠的学习环境。 -
第3题：
结合你的教育经历，谈谈你学习《学前教育学》的体会。
正确答案: 学习与发展的关系问题，既是一个理论问题，又是一个实践问题。皮亚杰根据发生认识论的基本观点，对传统的教育提出了严厉的批评。他认为，传统教育只关注教育的社会的价值，忽视了儿童生心发展特点；只重视向儿童传授具体知识，不重视儿童的发展。他明确指出，教育的目的不是增加儿童的知识，而是为儿童设臵充满智慧刺激的环境，让儿童自行探索，主动学习。学校不要过早地向儿童教授他们以后能主动得到的知识。
1.学习从属于主体的发展水平。
2.知识是主、客体相互作用的结果。在学前教育中，如何正确地认识儿童的发展特点，既不压抑他们，也不催赶他们的发展，是学前教育工作者的永恒课题，也是学习本课程的根本意义。 -
第4题：
结合自己的学习体会，谈谈怎样才能学好横马分腿腾越这个动作。
正确答案:在正确理解动作要点的基础上，重点练好以下技术步骤：首先练习垫上俯撑，做两脚蹬地后摆，同时推手经分腿屈体站立接挺身跳练习；其次练习横箱（或高台）跳上，经分腿屈体立撑后挺身跳下；然后练习横山羊分腿腾越，两侧由两人分别持一根体操棍当做延长限制物；最后采用助跑由慢到快，板距由近至远，横箱由低到高做分腿腾越。 -
第5题：
幼儿教育有什么意义？谈谈你打算如何学习幼儿教育学。
正确答案:5岁前是智力发展最迅速的时期，也是进行早期智力开发的最佳时期。幼儿教育的意义是有利于人的社会性、人格品质发展，幼儿期是儿童形成各种行为、习惯和性格的重要时期；有利于人的认知发展，幼儿期是人的认知发展最为迅速、最重要的时期，幼儿具有很强的模仿力、想象力和创造力，幼儿期是个体心理多方面发展的关键期；有利于教育事业发展；有利于家庭生活的和谐幸福。
如何学习幼儿教育学：首先，钻研教材，作好课堂学习笔记；其次，广泛阅读，善于积累，善于反思，做到“举一反三”“闻一知十”；利用“情境学习法”学习教育理论，积极参加小组讨论，大胆表达自己的观点。 -
第6题：
结合所学的教育学知识，谈谈你对学校教育环境的看法。
正确答案: (1)校园文化建设：学校是一种特别的社会环境，它用专门的设备来教育孩子。学校的设备影响学生的学习成绩和学习风气；校风是校内大多数人的一种习惯势力，可以分为积极的、消极的两种。它是影响学校师生一个极其重要因素。校风中的学风和教风是中心，培养和形成良好的校风，关键又在领导的作风。
(2)课堂内的环境：教室中的环境优劣，对心理气氛的影响作用很值得重视。课堂中的气氛是由人际环境和物质环境的交互作用而形成的一种状态。
(3)微观环境的影响：同伴影响，花盆效应，教师的期待效应。 -
第7题：
问答题结合你的教育经历，谈谈你学习《学前教育学》的体会。正确答案： 学习与发展的关系问题，既是一个理论问题，又是一个实践问题。皮亚杰根据发生认识论的基本观点，对传统的教育提出了严厉的批评。他认为，传统教育只关注教育的社会的价值，忽视了儿童生心发展特点；只重视向儿童传授具体知识，不重视儿童的发展。他明确指出，教育的目的不是增加儿童的知识，而是为儿童设臵充满智慧刺激的环境，让儿童自行探索，主动学习。学校不要过早地向儿童教授他们以后能主动得到的知识。
1.学习从属于主体的发展水平。
2.知识是主、客体相互作用的结果。在学前教育中，如何正确地认识儿童的发展特点，既不压抑他们，也不催赶他们的发展，是学前教育工作者的永恒课题，也是学习本课程的根本意义。解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题结合所学的教育学知识，谈谈你对学校教育环境的看法。正确答案： (1)校园文化建设：学校是一种特别的社会环境，它用专门的设备来教育孩子。学校的设备影响学生的学习成绩和学习风气；校风是校内大多数人的一种习惯势力，可以分为积极的、消极的两种。它是影响学校师生一个极其重要因素。校风中的学风和教风是中心，培养和形成良好的校风，关键又在领导的作风。
(2)课堂内的环境：教室中的环境优劣，对心理气氛的影响作用很值得重视。课堂中的气氛是由人际环境和物质环境的交互作用而形成的一种状态。
(3)微观环境的影响：同伴影响，花盆效应，教师的期待效应。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题为什么要学习教育学？结合自己的体会谈谈学习教育学的意义？正确答案： Ａ．教育实践需要教育理论的指导。
Ｂ．有助于树立正确的教育思想，提高贯彻教育方针政策的自觉性。
Ｃ．有助于巩固热爱教育事业的专业思想，全面提高教师的素养。
Ｄ．有助于认识和掌握教育规律，提高从事学校教育工作的水平和能力。
Ｅ．有助于推动教育改革和教育科学研究。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题结合自身实际，谈谈学习护理教育学的必要性、意义及方法是什么？正确答案： （一）必要性：
1、从事临床护理工作的需要；
2、从事护理教育工作的需要；
3、从事护理管理工作的需要；
4、从事护理科研工作的需要；
（二）意义：
1、有助于树立正确教育思想；
2、有助于指导护理教育实践活动；
3、有助于护理科研能力提高；
4、有助于护理教育改革。
（三）方法：
1、坚持实事求是原则；
2、坚持理论联系实际学风；
3、培养分析问题与解决问题能力；
4、掌握相关学科知识，拓展视野；解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题结合自己的学习体会，谈谈怎样才能学好横马分腿腾越这个动作。正确答案： 在正确理解动作要点的基础上，重点练好以下技术步骤：首先练习垫上俯撑，做两脚蹬地后摆，同时推手经分腿屈体站立接挺身跳练习；其次练习横箱（或高台）跳上，经分腿屈体立撑后挺身跳下；然后练习横山羊分腿腾越，两侧由两人分别持一根体操棍当做延长限制物；最后采用助跑由慢到快，板距由近至远，横箱由低到高做分腿腾越。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题幼儿教育有什么意义？谈谈你打算如何学习幼儿教育学。正确答案： 5岁前是智力发展最迅速的时期，也是进行早期智力开发的最佳时期。幼儿教育的意义是有利于人的社会性、人格品质发展，幼儿期是儿童形成各种行为、习惯和性格的重要时期；有利于人的认知发展，幼儿期是人的认知发展最为迅速、最重要的时期，幼儿具有很强的模仿力、想象力和创造力，幼儿期是个体心理多方面发展的关键期；有利于教育事业发展；有利于家庭生活的和谐幸福。
如何学习幼儿教育学：首先，钻研教材，作好课堂学习笔记；其次，广泛阅读，善于积累，善于反思，做到“举一反三”“闻一知十”；利用“情境学习法”学习教育理论，积极参加小组讨论，大胆表达自己的观点。解析： 暂无解析 -
第13题：
结合自己的学习体会，谈谈在巩固知识的过程中取得最佳识记效果的条件。
正确答案:要保持对识记材料的记忆，防止遗忘，其主要方法就是复习。德国心理学家艾宾浩斯提出遗忘的进程是不均等的，即先快后慢。为了避免一开始的大量遗忘。应及时，复习的次数先多后少少，复习间隔的时间由短到长。 -
第14题：
结合当前实际，谈谈你对学会学习的思想内涵的认识。
正确答案: （1）学会认知：“认知”不仅是书本上、课堂上的知识，还包括社会规范；要学会认识，掌握求知手段；要有强烈的学习动机、探求热情、科学的态度与方法；“求知”是一个不断反复、不断“完成”的过程。
（2）学会做事：注重培养劳动者的综合能力；不仅获取智力技能，还要获取社会行为技能等；在“求知”过程中养成科学素质基础，培养应变能力和革新能力。
（3）学会共同生活：首先要了解自身、发现他人、尊重他人，做到设身处地；学会关心、分享、合作，学会平等对话、相互交流；学会与人和自然和谐相处；主要途径是参与社会活动，在磨合中找到认同、共识，获得体验。
（4）学会生存：是教育和学习的根本目标；它超越了单纯的道德、伦理意义上的“做人”，而包括了适合个人和社会需要的全面而充分的发展。 -
第15题：
结合个人体会，谈谈数学史学习的意义和作用。
正确答案:著名数学家陈省身老先生说：“了解历史的变化是了解这门学科的一个步骤”。因此作为一名数学专业的学生学习数学史是十分必要的，因为数学是一门历史性很强的学科，重大的数学理论总是在继承和发展在既有理论基础上建立起来的，所以只有了解了数学的过去和现在，才能更好地运用和发展数学。这是学习数学史最基本的意义。
此外，学习数学史还有普遍意义：
1、培养严谨和用于怀疑挑战的科学态度；
2、学会用运动、变化、发展的态度武装自己的头脑；
3、学习数学史是对人类文明的继承。
作用：
1、学习数学史可以激发学生学习的热情；
2、学习数学史可以增强学生的品质和意志。 -
第16题：
结合自身实际，谈谈学习护理教育学的意义及方法。
正确答案: （一）必要性：
1、从事临床护理工作的需要；
2、从事护理教育工作的需要；
3、从事护理管理工作的需要；
4、从事护理科研工作的需要；
（二）意义：
1、有助于树立正确教育思想；
2、有助于指导护理教育实践活动；
3、有助于护理科研能力提高；
4、有助于护理教育改革。
（三）方法：
1、坚持实事求是原则；
2、坚持理论联系实际学风；
3、培养分析问题与解决问题能力；
4、掌握相关学科知识，拓展视野； -
第17题：
谈谈你打断如何学习幼儿教育学？
正确答案: 1.认真读书，勤于思考，钻研幼儿教育学理论。
2.联系幼儿教育实际，联系相邻学科和相关知识、信息，联系有关社会现象和问题。 -
第18题：
3汉语拼音有哪些作用，结合个人实际谈谈你使用汉语拼音的体会。
正确答案:汉语拼音主要用于汉字不便使用或不能使用的领域。第一，可以给汉字注音，帮助教学汉字；第二，拼写普通话，帮助教学普通话；第三，制定聋哑人使用的手语和盲人使用的盲文；第四，编制序列、索引；第五，拼写专名如人名、地名等；第六，用作型号、代号；第七，用于交通、邮电；第八，用于中文信息处理。 -
第19题：
问答题3汉语拼音有哪些作用，结合个人实际谈谈你使用汉语拼音的体会。正确答案： 汉语拼音主要用于汉字不便使用或不能使用的领域。第一，可以给汉字注音，帮助教学汉字；第二，拼写普通话，帮助教学普通话；第三，制定聋哑人使用的手语和盲人使用的盲文；第四，编制序列、索引；第五，拼写专名如人名、地名等；第六，用作型号、代号；第七，用于交通、邮电；第八，用于中文信息处理。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题结合个人体会，谈谈数学史学习的意义和作用。正确答案： 著名数学家陈省身老先生说：“了解历史的变化是了解这门学科的一个步骤”。因此作为一名数学专业的学生学习数学史是十分必要的，因为数学是一门历史性很强的学科，重大的数学理论总是在继承和发展在既有理论基础上建立起来的，所以只有了解了数学的过去和现在，才能更好地运用和发展数学。这是学习数学史最基本的意义。
此外，学习数学史还有普遍意义：
1、培养严谨和用于怀疑挑战的科学态度；
2、学会用运动、变化、发展的态度武装自己的头脑；
3、学习数学史是对人类文明的继承。
作用：
1、学习数学史可以激发学生学习的热情；
2、学习数学史可以增强学生的品质和意志。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题结合自身实际，谈谈学习护理教育学的意义及方法。正确答案： （一）必要性：
1、从事临床护理工作的需要；
2、从事护理教育工作的需要；
3、从事护理管理工作的需要；
4、从事护理科研工作的需要；
（二）意义：
1、有助于树立正确教育思想；
2、有助于指导护理教育实践活动；
3、有助于护理科研能力提高；
4、有助于护理教育改革。
（三）方法：
1、坚持实事求是原则；
2、坚持理论联系实际学风；
3、培养分析问题与解决问题能力；
4、掌握相关学科知识，拓展视野；解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题请介绍你所在学校的学习环境建设情况如何，结合教学实际谈谈它们各有什么作用。正确答案： 传统教室环境：黑板、粉笔等，适用于以讲授为主的教学
专业实验室环境：物理实验室、化学实验室、音乐教室、美术教室和体育健身房等，适用与专门技能知识的教与学。
多媒体教室环境：集成了多媒体设备的典型信息化学习环境。适合教师讲授和课堂演示为主的教与性。
多媒体网络教室环境：合了多媒体技术和网络技术的现代化学习环境，整学生可以进行"自主-合作-探究"学习。
图书馆学习环境为学生自主学习提供丰富可靠的学习环境。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题谈谈你打断如何学习幼儿教育学？正确答案： 1.认真读书，勤于思考，钻研幼儿教育学理论。
2.联系幼儿教育实际，联系相邻学科和相关知识、信息，联系有关社会现象和问题。解析： 暂无解析