中、小学田径运动会,有伤病的学生()参加比赛。A、可以B、不允许C、视伤情而定能否D、根据项目确定能否

题目

中、小学田径运动会,有伤病的学生()参加比赛。

A、可以

B、不允许

C、视伤情而定能否

D、根据项目确定能否


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  • 第1题:

    4、在本届运动会上,所有参加4×100米比赛的田径运动员都参加了100米比赛。 再加入以下哪项陈述,可以合乎逻辑地推出“有些参加200米比赛的田径运动员没有参加4×100米比赛”?

    A.有些参加200米比赛的田径运动员也参加了100米比赛。

    B.有些参加4×100米比赛的田径运动员没有参加200米比赛。

    C.有些没有参加100米比赛的田径运动员参加了200米比赛。

    D.有些没有参加200米比赛的田径运动员也没有参加100米比赛。


    C

  • 第2题:

    在本届运动会上,所有参加4×100米比赛的田径运动员都参加了100米比赛。 再加入以下哪项陈述,可以合乎逻辑地推出“有些参加200米比赛的田径运动员没有参加4×100米比赛”?

    A.有些参加200米比赛的田径运动员也参加了100米比赛。

    B.有些参加4×100米比赛的田径运动员没有参加200米比赛。

    C.有些没有参加100米比赛的田径运动员参加了200米比赛。

    D.有些没有参加200米比赛的田径运动员也没有参加100米比赛。


    C

  • 第3题:

    校田径运动会设置了多种比赛类别,每一个比赛类别包含多个比赛项目,每一个比赛项目属于某一个比赛类别;每一名运动员可以参加多个比赛项目,每一个比赛项目可以有多名运动员参加,运动员参加比赛有成绩。比赛类别的属性有类别编号、类别名称,比赛项目的属性有项目编号、项目名称、比赛时间,运动员的属性有编号、姓名、年龄、性别。 (1)根据上述语义画出比赛类别、比赛项目和运动员的E-R图


    1、确定竞赛的名称和竞赛的宗旨;2、规定比赛的时间和地点;3、参加比赛的方法:包括分组、各队报名人数等;4、竞赛办法:包括比赛采用的方法、确定名次的方法等;5、竞赛规则:包括采用的规则、以及特定的规则;6、奖励办法;7、报名日期和报名方法;8、对班级、运动员的要求和注意事项。

  • 第4题:

    根据比赛的目的、任务,比赛的限期,参加的人数的多少而定,赛制可以分为()。


    3秒;5秒;8秒

  • 第5题:

    中小学生田径运动会赛前的体格检查应一心血系统和运动系统为检查重点。()


    A