文中扇形图在文中的作用是（ ）。A．说明各类报纸在广告市场中所占有的份额B．说明各类报纸的发行量份额C．说明各类报纸的读者量份额D．说明各类报纸的经营额
题目
文中扇形图在文中的作用是（ ）。
A．说明各类报纸在广告市场中所占有的份额
B．说明各类报纸的发行量份额
C．说明各类报纸的读者量份额
D．说明各类报纸的经营额
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第1题：
8 4．文中扇形图在文中的作用是( )。
A．说明各类报纸在广告市场中所占有的份额
B．说明各类报纸的发行量份额
C．说明各类报纸的读者量份额
D．说明各类报纸的经营额
正确答案：A
84．A【解析】从第七段内容结合图形中列出的各类报纸的份额可知A项是正确的。 -
第2题：
上图在文中的作用是( )。
A.说明各类报纸在广告市场中所占有的份额
B．说明各类报纸的发行量份额
C.说明各类报纸的读者量份额
D.说明各类报纸的经营额
正确答案：A
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第3题：
从文中找出能说明本文中心大意的短语：________
正确答案：
a chocolate-powered racing car -
第4题：
世界报业协会在2003年度总报告中说，在全球报业表现低迷的形势下，中国报业发行量却增长了 8.5％，从1997到2002年5年累计增长30．3％。
根据世界报业协会2003年6月13日发表的全球日报发行量排行榜，中国有3份报纸进入前20名：
《参考消息》以日发行量270万份排在第9名，《人民日报》以日发行量186万份排在第18名，《羊城晚报》以日发行量150万份排在第20名，中国已成为世界最大的报纸消费国，日销量达8200万份，仅次于中国的是日本，日消费量是7080万份。
根据日消费量8200万份、13亿人口计算，中国平均每千人拥有日报数量为63份，比1999年增长了7份，但数量仍然偏少，日本平均每千人拥有日报的数量为545份，美国平均每千人拥有日报数量为198份：据联合国教科文组织公布，早在1996年，世界平均千人拥有日报数量就已经达到96份，发展中国家平均千人拥有日报数量为60份，发达国家平均每千人拥有日报量为226份。1999年，按平均每千人拥有日报数量算，挪威排第一，每千人583份。美国是报业最发达的国家，根据E P提供的数据．美国拥有日报1468种(2001年数据)，非日报7689种(2000年数据)。人口远多于美国的中国报纸数量应该相应多于美国，美国的报业发达是建立在经济高度发达基础上的，因此目前两国还不具备可比性，但这至少说明2002年2137种报纸的数量远非中国报业规模的极限。
然而，目前中国城乡人口比例悬殊，人口总体教育水平比较低，人民生活水平以及全国经济水平都处于较低阶段，对报纸的需求必须只能保持在一个有限的水平上。目前总体状况是：就数量而言，乡村人口报纸拥有量极度稀少，而城市人口拥有量相对饱和；就质量而言，前几年报业成长主要都是规模扩张，数量在膨胀，在质量方面提高很小，优秀报纸的种数远未满足消费者的需求。中国报业距离成熟尚需时日，还要允许有大量新产品进入市场。
1992—2002年，全国报纸广告11年来以平均约32％的增长率迅速发展(见下表)，报纸广告的快速增长，占广告总市场超过20％的份额以及不断增长的占GDP比重，说明报纸作为主流媒体的位置仍将保持相当长的一个时期，报纸广告业必将随着总体广告市场的扩张而同步扩张。
近年来，以都市居民为主要读者的综合都市报(包括晚报、早报、都市报)的广告得到了快速发展。根据慧聪国际媒体研究中心统计的数据，2001年都市类报纸的广告205.92亿元，占全部报纸广告刊登额的66.81%，比2000年增长了15.72%，在各类报纸中增长率最高，市场占有率提高了将近6个百分点。
2002年l至10月，综合都市报广告规摸达到233.54亿元人民币，与2001年相比增长40.08％，占据了68.20%的报纸广告市场份额。
上图在文中的作用是( )。
A. 说明各类报纸在广告市场中所占有的份额
B. 说明各类报纸的发行量份额
C. 说明各类报纸的读者量份额
D. 说明各类报纸的经营额答案：A解析：项正确，故答案为A。 -
第5题：
为了突出鹰眼的特点，文中主要采用的说明方法是：A.数字说明与举例说明。
B.举例说明与比较说明。
C.比较说明与比喻说明。
D.比喻说明与数字说明。答案：B解析： -
第6题：
论述说明表达式在公文中的运用。
正确答案: 说明是指对人物、事物或客观事物进行介绍、解说的一种表达方式。说明是公文中基本的表达发方式。说明是公文中基本的表达方式，通常用于解释政策规定，说明知照事项，介绍有关人员的基本情况等。一般命令、指示中的办法、措施，通报、通知中的理由、做法的阐述等主要靠说明来完成。在公文中使用时要求用语确切、客观，表述周全、完整，文笔朴实、简明。
说明在公文中的使用方法有：定义说明；举例说明；比较说明；分类说明；引用说明；数字说明；图表说明等。 -
第7题：
附件在公文中是用来说明（）的材料，处于（）地位。
正确答案:正件（主件）；从属 -
第8题：
举例说明《谏逐客书》文中所采用的正反对比的说理方法。
正确答案: 本文在第一段提出中心论点之后，即反复采用正面论述和反面推理相结合、正反对比的方法进行论证。第二段中，四位秦君“皆以客之功”的事实是正面论述，“向使”句以下转入反面说理。第三段中，秦王重用“异国之物”与用人上的“非秦者去，为客者逐”形成对比。第四段中，五帝三王之成功与秦王却客以助仇，也是正反对比。 -
第9题：
问答题举例说明《谏逐客书》文中所采用的正反对比的说理方法。正确答案： 本文在第一段提出中心论点之后，即反复采用正面论述和反面推理相结合、正反对比的方法进行论证。第二段中，四位秦君“皆以客之功”的事实是正面论述，“向使”句以下转入反面说理。第三段中，秦王重用“异国之物”与用人上的“非秦者去，为客者逐”形成对比。第四段中，五帝三王之成功与秦王却客以助仇，也是正反对比。解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题公文中附件的作用是（）A讲清理由
B补充、解释、说明正件
C公布重要内容
D对公文的正件作一定润色加工
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题《圣海伦斯火山突然爆发》简要说明列数据方法在本文中所起的作用。正确答案： 本文多次运用数据来说明圣海伦斯火山突然爆发的有关情况。导语中就有三处：“圣海伦斯火山本星期日在其1300英尺（396米）得顶部突然猛烈爆发？？现查明有九人丧生，官员们说，至少有二十一人失踪。”这三个数据说明了火山爆发的详细位置、高度、人员伤亡等，都是读者最急切知道的信息，在导语中用数据的形式表现出来，更具体、更直观、便于消除人们心中的疑团。同时，把其中的距离数据单位换算成公里，便于不熟悉英里的人们更好的认识火山爆发的位置和高度，方便了读者阅读。文中在描写火山爆发的场面时，也采用了列数据的说明方法：“浓密的火山烟云扶摇直上，达至十英里（16000米）的高处？？在正东500英里（840公里）处的蒙大拿和怀俄明公路上堆积起来。”读到此处，作者头脑中就会浮现出火山爆发的壮观场面，也易于使读者了解火山爆发的威力及危害，为下一步介绍火山爆发对全球气候的影响埋下了伏笔。
另外，这些数据的使用，增强了报道事实的可信度。解析： 暂无解析 -
第12题：
填空题附件在公文中是用来说明（）的材料，处于（）地位。正确答案： 正件（主件）,从属解析： 暂无解析 -
第13题：
文中扇形图的标题可以拟为( )。
A．2001年我国综合都市报广告刊登占有率
B．2001年1～10月我国综合都市报广告刊登占有率
C．2002年我国各类报纸广告市场占有率
D．2002年1～10月我国各类报纸广告市场占有率
正确答案：D
85．D【解析】根据文中“2002年1～10月，综合都市报广告规模达到233．54亿元人民币，与2001年同期相比增长40．O8％，占据了68．20％的报纸广告市场份额”可知，D项正确。 -
第14题：
第⑤段划线句使用的说明方法是___________，在文中的作用是___________ 。（3分）
正确答案：
打比方
生动有趣地说明，海马区在大脑中起到整理各种想法的作用。
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第15题：
在一份复杂的公文中，正文的核心是()。A.结尾
B.附件说明
C.开头
D.主体答案：D解析： -
第16题：
公文中兼用的基本表达方式是（ ）。
A.议论、描写、说明 B.议论、抒情、说明
C.议论、叙述、说明 D.叙述、抒情、说明答案：C解析：就表达方式而言，我国现行的公文文体采用的是白话文并运用议论、说明、记叙等表达方式。 -
第17题：
找出《方鸿渐在三闾大学》本文中的比喻句，并举一二例加以分析，说明这些比喻句在本文中所起的作用。
正确答案:文中出现的比喻句如：
（1）“西洋赶驴子的人，每逢驴子不肯走，鞭子没有用，就把一串胡萝卜挂在驴子眼睛之前、唇吻之上。这笨驴子以为走前一步，萝卜就能到嘴，于是一步再一步继续向前，嘴愈要咬，脚愈会赶，不知不觉中又走了一站。那时候它是否吃得到这串萝卜，得看驴夫的高兴。一切机关里，上司驾驭下属，全用这种技巧；譬如高松年就允许鸿渐到下学年升他为教授。”
分析：作者用赶驴人、驴子和胡萝卜的相互关系比喻“上司驾驭下属”，看似荒诞可笑，实则合理浑成，既刻划了上司的奸诈，又寄寓着下属的愚笨。联系到高松年和方鸿渐之间的关系，既暴露了高松年的老奸巨猾，又嘲笑了方鸿渐的天真软弱。同时还表达了作者尖锐的眼光和愤世嫉俗的情感。
（2）“鸿渐知道孙小姐收到聘约，忙仔细打听其它同事，才发现下学年聘约已普遍发出，连韩学愈
的洋太太都在敬聘这列，只有自己像伊索寓言里那只没尾巴的狐狸。”
这则例子取材于《伊索寓言》，作者用狐狸失去尾巴而遭到同伴嘲笑，来比喻被解聘时的尴尬处境。本体、喻体的不同民族文化的对撞迸发出诙谐的火花，准确地反映出方鸿渐此时沮丧、失落的心境。„„
文中出现的比喻句还有：“他知道他们来意是探口气，便一字不提，可他们精神和说话里包含的惋惜，总像圣诞老人放在袜子里的礼物，送了才肯走。”
“一切机关的首长上办公室本来像隆冬里的太阳或者一生里的好运气来得很迟，去得很早。”
“她嫌不够，鸿渐像是被强盗拷打资产的财主，又陆续吐露些。”
“请他吃饭未必像扔在尼罗河里的面包，过些日子会加倍浮回原主。”
“有人送别，仿佛临死的的有孝子顺孙送终，死的安心闭眼。” -
第18题：
公文中附件的作用是（）
- A、讲清理由
- B、补充、解释、说明正件
- C、公布重要内容
- D、对公文的正件作一定润色加工
正确答案:B -
第19题：
试举出1－2则案例说明联觉在广告中的应用。案例可为电视、广播、报纸等各类媒体的广告。
正确答案: 联觉是由一种已经产生的感觉引起另一种感觉的心理现象，它是感觉相互作用的一种特殊表现。联觉在广告设计中应用比较广泛。我们知道，广告媒体，诸如印刷广告、广播广告、电视广告等都能引起多种不同的心理功能。但是无论何种广告媒体都有其局限性，即便电视媒体也只有视听两种形态。然而广告信息多种多样， 涉及到人类的各种感觉道。如果善于把联觉现象应用在广告设计中，在一定意义上就可能突破这些局限，使得可能从视觉的画面上“听见”、“闻到”、“触摸到”、“尝到”什么。
案例1：《现代广告》曾登有这样一幅公益广告：“严禁捕杀动物”。整个画面是一个大写的“NO （不）”而NO的字母却被凸现出来，它的周围鲜血喷溅，中间是瞄准镜里天真、善良、温顺的小鹿，给人一种狂虐地破坏生态环境、残忍猎杀可爱的动物所造成的怵目惊心的感觉。
案例2：《国际广告》中曾有法国的一组反艾滋病传播的三幅平面广告，其形象构成是这样的：
第一幅：二位 男女热烈拥抱，而一条粗红线占据了半个画面；
第二幅：男女青年微笑着若即若离，那条粗线即将贯穿整个画面；
第三幅：男女青年目光坚定、充满自信，女青年把那条延长的粗红线一折而断!广告词： 艾滋病，难过我关!
三幅画面的色调以黑白为主，而一条粗红线构成了形象的中心，造成了鲜明的视觉冲击力。这被折断的象征着艾滋病的红线十分抢眼，吸引了人们的注意力，其视觉的冲击力是相当大的。那被折断的是红线，却让人们产生了将被吸嗜的人体的鲜血的感觉。
总之，广告若能充分利用联觉特性，广告接受者就能获得多方面的心理感受。 -
第20题：
《圣海伦斯火山突然爆发》简要说明列数据方法在本文中所起的作用。
正确答案:本文多次运用数据来说明圣海伦斯火山突然爆发的有关情况。导语中就有三处：“圣海伦斯火山本星期日在其1300英尺（396米）得顶部突然猛烈爆发？？现查明有九人丧生，官员们说，至少有二十一人失踪。”这三个数据说明了火山爆发的详细位置、高度、人员伤亡等，都是读者最急切知道的信息，在导语中用数据的形式表现出来，更具体、更直观、便于消除人们心中的疑团。同时，把其中的距离数据单位换算成公里，便于不熟悉英里的人们更好的认识火山爆发的位置和高度，方便了读者阅读。文中在描写火山爆发的场面时，也采用了列数据的说明方法：“浓密的火山烟云扶摇直上，达至十英里（16000米）的高处？？在正东500英里（840公里）处的蒙大拿和怀俄明公路上堆积起来。”读到此处，作者头脑中就会浮现出火山爆发的壮观场面，也易于使读者了解火山爆发的威力及危害，为下一步介绍火山爆发对全球气候的影响埋下了伏笔。
另外，这些数据的使用，增强了报道事实的可信度。 -
第21题：
问答题试举出1－2则案例说明联觉在广告中的应用。案例可为电视、广播、报纸等各类媒体的广告。正确答案： 联觉是由一种已经产生的感觉引起另一种感觉的心理现象，它是感觉相互作用的一种特殊表现。联觉在广告设计中应用比较广泛。我们知道，广告媒体，诸如印刷广告、广播广告、电视广告等都能引起多种不同的心理功能。但是无论何种广告媒体都有其局限性，即便电视媒体也只有视听两种形态。然而广告信息多种多样， 涉及到人类的各种感觉道。如果善于把联觉现象应用在广告设计中，在一定意义上就可能突破这些局限，使得可能从视觉的画面上“听见”、“闻到”、“触摸到”、“尝到”什么。
案例1：《现代广告》曾登有这样一幅公益广告：“严禁捕杀动物”。整个画面是一个大写的“NO （不）”而NO的字母却被凸现出来，它的周围鲜血喷溅，中间是瞄准镜里天真、善良、温顺的小鹿，给人一种狂虐地破坏生态环境、残忍猎杀可爱的动物所造成的怵目惊心的感觉。
案例2：《国际广告》中曾有法国的一组反艾滋病传播的三幅平面广告，其形象构成是这样的：
第一幅：二位 男女热烈拥抱，而一条粗红线占据了半个画面；
第二幅：男女青年微笑着若即若离，那条粗线即将贯穿整个画面；
第三幅：男女青年目光坚定、充满自信，女青年把那条延长的粗红线一折而断!广告词： 艾滋病，难过我关!
三幅画面的色调以黑白为主，而一条粗红线构成了形象的中心，造成了鲜明的视觉冲击力。这被折断的象征着艾滋病的红线十分抢眼，吸引了人们的注意力，其视觉的冲击力是相当大的。那被折断的是红线，却让人们产生了将被吸嗜的人体的鲜血的感觉。
总之，广告若能充分利用联觉特性，广告接受者就能获得多方面的心理感受。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题找出《方鸿渐在三闾大学》本文中的比喻句，并举一二例加以分析，说明这些比喻句在本文中所起的作用。正确答案： 文中出现的比喻句如：
（1）“西洋赶驴子的人，每逢驴子不肯走，鞭子没有用，就把一串胡萝卜挂在驴子眼睛之前、唇吻之上。这笨驴子以为走前一步，萝卜就能到嘴，于是一步再一步继续向前，嘴愈要咬，脚愈会赶，不知不觉中又走了一站。那时候它是否吃得到这串萝卜，得看驴夫的高兴。一切机关里，上司驾驭下属，全用这种技巧；譬如高松年就允许鸿渐到下学年升他为教授。”
分析：作者用赶驴人、驴子和胡萝卜的相互关系比喻“上司驾驭下属”，看似荒诞可笑，实则合理浑成，既刻划了上司的奸诈，又寄寓着下属的愚笨。联系到高松年和方鸿渐之间的关系，既暴露了高松年的老奸巨猾，又嘲笑了方鸿渐的天真软弱。同时还表达了作者尖锐的眼光和愤世嫉俗的情感。
（2）“鸿渐知道孙小姐收到聘约，忙仔细打听其它同事，才发现下学年聘约已普遍发出，连韩学愈
的洋太太都在敬聘这列，只有自己像伊索寓言里那只没尾巴的狐狸。”
这则例子取材于《伊索寓言》，作者用狐狸失去尾巴而遭到同伴嘲笑，来比喻被解聘时的尴尬处境。本体、喻体的不同民族文化的对撞迸发出诙谐的火花，准确地反映出方鸿渐此时沮丧、失落的心境。„„
文中出现的比喻句还有：“他知道他们来意是探口气，便一字不提，可他们精神和说话里包含的惋惜，总像圣诞老人放在袜子里的礼物，送了才肯走。”
“一切机关的首长上办公室本来像隆冬里的太阳或者一生里的好运气来得很迟，去得很早。”
“她嫌不够，鸿渐像是被强盗拷打资产的财主，又陆续吐露些。”
“请他吃饭未必像扔在尼罗河里的面包，过些日子会加倍浮回原主。”
“有人送别，仿佛临死的的有孝子顺孙送终，死的安心闭眼。”解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题论述说明表达式在公文中的运用。正确答案： 说明是指对人物、事物或客观事物进行介绍、解说的一种表达方式。说明是公文中基本的表达发方式。说明是公文中基本的表达方式，通常用于解释政策规定，说明知照事项，介绍有关人员的基本情况等。一般命令、指示中的办法、措施，通报、通知中的理由、做法的阐述等主要靠说明来完成。在公文中使用时要求用语确切、客观，表述周全、完整，文笔朴实、简明。
说明在公文中的使用方法有：定义说明；举例说明；比较说明；分类说明；引用说明；数字说明；图表说明等。解析： 暂无解析