脑科学的研究表明，在人脑的发育中存在“关键期”，即人在发展过程中，某一方面在某一阶段发展得最快，比如，3岁以前是动作发展的“关键期”，1-3岁是语言发展的“关键期”，4岁左右是感知图形的“关键期”。在这一时期，脑在结构和功能上都具有很强的适应和重组的能力，易于受到环境的影响，关键期内适宜的刺激和经验是运动、感觉、语言及其他脑功能正常发展的重要前提。下列利用了“关键期”理论的是（ ）。A．狼孩10岁时回归社会．学会了简单的语言B．先天失聪的聋儿在2岁时接受语言康复训练，最终学会了说话C．母亲在怀孕期间给腹中

题目

脑科学的研究表明，在人脑的发育中存在“关键期”，即人在发展过程中，某一方面在某一阶段发展得最快，比如，3岁以前是动作发展的“关键期”，1-3岁是语言发展的“关键期”，4岁左右是感知图形的“关键期”。在这一时期，脑在结构和功能上都具有很强的适应和重组的能力，易于受到环境的影响，关键期内适宜的刺激和经验是运动、感觉、语言及其他脑功能正常发展的重要前提。

下列利用了“关键期”理论的是（ ）。

A．狼孩10岁时回归社会．学会了简单的语言

B．先天失聪的聋儿在2岁时接受语言康复训练，最终学会了说话

C．母亲在怀孕期间给腹中的胎儿听音乐

D．某体操冠军在3岁时就已经被认为具有体操天赋

相似考题

1.脑科学研究表明,学前期是人脑发展最迅速、最重要的奠基时期,尤其是0~3岁时大脑发育最快,可塑性最强。()此题为判断题(对，错)。

2.教师资格考试填空皮亚杰的研究表明,在10岁以前,儿童的道德主要处于_____________发展阶段.皮亚杰的研究表明，在10岁以前，儿童的道德主要处于_____________发展阶段

3.中学生的品德发展由动荡走向成熟。研究表明，品德发展的关键期是（ ）阶段。 A．初一 B．初二 C．初三 D．高一

4.脑科学的研究表明，在人脑的发育中存在“关键期”，即人在发展过程中，某一方面在某一阶段发展得最快，比如，3岁以前是动作发展的“关键期”，1-3岁是语言发展的“关键期”，4岁左右是感知图形的“关键期”。在这一时期，脑在结构和功能上都具有很强的适应和重组的能力，易于受到环境的影响，关键期内适宜的刺激和经验是运动、感觉、语言及其他脑功能正常发展的重要前提。下列利用了“关键期”理论的是( )。A．狼孩10岁时回归社会，学会了简单的语言B．先天失聪的聋儿在2岁时接受语言康复训练，最终学会了说话C．母亲在怀孕期间给腹中的胎儿听音乐D．某体操冠军在3岁时就已经被认为具有体操天赋

参考答案和解析
正确答案：B
A项语言发展的关键期是1-3岁而不是10岁，C项胎儿不属于关键期中的任何阶段，D项体操天赋是先天的而不是后天发展过程中产生的，因此A、C、D三项都还没有利用“关键期”理论，只有B项利用聋儿处于语言发展的关键期使其学会了说话，利用了“关键期”理论。
更多“脑科学的研究表明,在人脑的发育中存在“关键期”,即人在发展过程中,某一方面在某一阶段发展得最快, ”相关问题

  • 第1题：

    在儿童身心发展存在高速发展期，某一时期某一方面的发展特别迅速而在其他阶段相对平稳。这一现象体现了儿童身心发展的哪一阶段?(　　)

    A.顺序性
    B.阶段性
    C.个别差异性
    D.不平衡性

    答案：D
    解析：
    人的发展的不均衡性是指同一方面的的发展速度在不同的年龄阶段不是均衡的，不同的年龄阶段有不同的发展速度。题目中儿童某一方面的发展特别迅速而在其他阶段相对平衡，体现的正是发展的不平衡性。

  • 第2题：

    发展关键期是指身体或心理某一方面机能和能力最适宜于形成的时期。


    正确答案:正确

  • 第3题：

    儿童生理或心理的某一方面发展速度最快的时期称为关键期。这一时期的存在也说明了人的心理发展具有不平衡性特点。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    关键期是指身心某一方面的发展最适宜形成的时期。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    所谓发展关键期是指身体或心理的某一方面机能和能力最适宜于形成的时期。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    单选题
    研究发现儿童的学习过程中存在“关键期”，这体现了个体身心发展的（　）。
    A

    阶段性

    B

    差异性

    C

    不平衡性

    D

    顺序性


    正确答案： A
    解析： 专家解析：关键期的存在表明身心发展具有不平衡性。

  • 第7题：

    判断题
    儿童生理或心理的某一方面发展速度最快的时期称为关键期。这一时期的存在也说明了人的心理发展具有不平衡性特点。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    关于人类进化和智力发展，下列（）的说法是不正确的

    • A、人脑比猿脑有更大的脑容量以及大脑皮层更高度分化
    • B、新人阶段即晚期智人阶段
    • C、脑科学主要研究人类智力发展中大脑的思维活动
    • D、认知科学研究人类全部过程的心理过程

    正确答案:C

  • 第9题：

    个体身心发展的某一方面机能和能力最适宜于形成的时期称为（）。

    • A、发展关键期
    • B、机能期
    • C、发展期
    • D、差异期

    正确答案:A

  • 第10题：

    研究发现儿童的学习过程中存在“关键期”，这体现了个体身心发展的（　）。

    • A、阶段性
    • B、差异性
    • C、不平衡性
    • D、顺序性

    正确答案:C

  • 第11题：

    个体身心发展的某一方面机能和能力最适宜于形成的时期称为（）。

    • A、关键期
    • B、机能期
    • C、发展期
    • D、差异期

    正确答案:A

  • 第12题：

    单选题
    个体身心发展的某一方面机能和能力最适宜于形成的时期称为（）。
    A

    发展关键期

    B

    机能期

    C

    发展期

    D

    差异期


    正确答案： C
    解析： 本题考查的是发展关键期的定义。

  • 第13题：

    单选题
    关于人类进化和智力发展，下列（）的说法是不正确的
    A

    人脑比猿脑有更大的脑容量以及大脑皮层更高度分化

    B

    新人阶段即晚期智人阶段

    C

    脑科学主要研究人类智力发展中大脑的思维活动

    D

    认知科学研究人类全部过程的心理过程


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第14题：

    判断题
    关键期是指身心某一方面的发展最适宜形成的时期。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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