第1题:
特征表说认为,概念形成过程应当包括两各级互相区别又互相联系的过程,即()
A特征学习和规则学习
B概念学习和规则学习
C特征学习和概念学习
D理论学习和规则学习
第2题:
工业企业劳动定额有两种基本形式:即()和(),这两种定额在数值上成()关系。
第3题:
CD14有两种存在形式,即()和()
第4题:
专家认为“听”有两种形式,即()与()。
第5题:
光纤故障有两种形式,即()和()。
第6题:
()是古罗马的重要建筑,用来纪念战役的胜利。其有两种形式,即()和()
第7题:
地壳运动有两种基本形式,即()和()。
第8题:
第9题:
第10题:
种子水分有两种存在形式,即()和()。
第11题:
小学数学规则学习有哪两种基本形式?
第12题:
股份公司有两种基本形式,即()
第13题:
市场调查问卷中的问题有两种基本形式,即()和()。
第14题:
机体对刺激产生反应的形式有两种,即()和()。
第15题:
拆迁安置有两种形式,即一次性安置和过渡安置。
第16题:
特征学习和规则学习
概念学习和规则学习
特征学习和概念学习
理论学习和规则学习
第17题:
第18题: