第1题:
一般认为,态度与品德的形成经历依从、认同与__________三个阶段。
第2题:
第3题:
中小学生不良品德的改变需要经历一个转化的过程,我国现行的教育心理学中,将这一过程划分为醒悟、转变与()三个阶段。
A自新
B自觉
C稳定
D巩固
第4题:
态度与品德的习得一般经历以下三个阶段:()
第5题:
一般说来,态度和品德的形成过程经历三个阶段,即依从、认同、()
第6题:
转化品德不良学生可以区分为萌发、()和()三个阶段。
第7题:
一般认为,态度与品德形成过程经历三个阶段:依从、认同和()
第8题:
强迫
依从
反抗
认同
内化
第9题:
自新
自觉
稳定
巩固
第10题:
第11题:
外化
内化
行为
从众
第12题:
遵从
认同
转变
内化
第13题:
品德的形成是一个从外到内的转化过程,这一转化大致经历了三个阶段,以下不属于该转化过程的阶段是( )
A.依从
B.认同
C.践行
D.信奉
第14题:
第15题:
学生不良品德的转化包括以下阶段()。
第16题:
品德不良的青少年的转化过程大体上要经历三个阶段,依次是()
第17题:
不良品德的转化一般应经历以下三个阶段()
第18题:
一般认为,态度与品德形成经历三个阶段,依从、认同和()
第19题:
一般认为,态度与品德的形成过程经历( )三个阶段。
第20题:
醒悟、自新、转变
醒悟、转变、自新
转变、自新、醒悟
转变、醒悟、自新
第21题:
第22题:
第23题:
改过自新的意向
醒悟
巩固和稳定
转变
第24题: