第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
第6题:
根据《关于进一步加强内蒙古自治区大学生心理健康教育工作的若干意见》,加强大学生心理健康教育活动体系建设要做到()
第7题:
根据《关于进一步加强内蒙古自治区大学生心理健康教育工作的若干意见》,加强大学生心理健康教育工作队伍建设要做到()
第8题:
根据《普通高等学校辅导员培训规划》,辅导员职业能力培养主要包括:()
第9题:
根据《关于进一步加强内蒙古自治区大学生心理健康教育工作的若干意见》,各高校要坚持的原则,充分发挥三级心理健康教育工作网络的作用。()
第10题:
预防为主
方便学生
诚实守信
专兼结合
第11题:
广大教师
各个辅导员
广大学生
课堂教学
第12题:
各高校要坚持预防为主的原则,充分发挥三级心理健康教育工作网络的作用。
通过新生心理健康状况普查、心理危机定期排查等途径和方式,及时发现学生中存在的心理危机情况。
各高校要制订心理危机干预工作预案,明确工作流程及相关部门的职责。
要在院(系)、学校心理健康教育和咨询机构、校医院、精神疾病医疗机构等部门之间建立科学有效的心理危机转介机制。
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
根据《关于进一步加强内蒙古自治区大学生心理健康教育工作的若干意见》,各高校应充分发挥()在大学生心理健康教育工作中的主渠道作用。
第18题:
根据《关于进一步加强内蒙古自治区大学生心理健康教育工作的若干意见》,加强大学生心理健康教育工作体制机制建设要做到()
第19题:
根据《关于进一步加强内蒙古自治区大学生心理健康教育工作的若干意见》,各高校要充分发挥()在心理健康教育工作中的主体作用。
第20题:
根据《关于进一步加强内蒙古自治区大学生心理健康教育工作的若干意见》,加强大学生心理危机预防与干预体系建设要()。
第21题:
各高校应重视学生心理健康教育专兼职教师的专业培训工作,将培训工作纳入心理健康教育年度工作计划和年度经费预算
各高校每个学生班级应设一名心理委员,接受学校心理健康教育工作机构的指导,并保证心理委员每年应接受一定时间的专业培训
各高校应强化大学生心理健康教育的全员参与意识,将心理健康教育内容纳入新进教师岗前培训课程体系
各高校要健全学校、院(系)、班级三级心理健康教育工作网络,明确职责分工和协调机制
第22题:
心理咨询
课堂教学
心理团辅
心理活动
第23题:
思想政治教育基本能力培训
大学生党建工作培训
学生事务管理培训
心理健康教育培训