《教育部关于加强学术道德建设的若干意见》中指出,高等学校是()的重要基地。A. 人才培养和素质教育 B. 高等教育和科技创新 C. 人才培养和科技创新 D. 高等教育和素质教育

题目
《教育部关于加强学术道德建设的若干意见》中指出,高等学校是()的重要基地。

A. 人才培养和素质教育
B. 高等教育和科技创新
C. 人才培养和科技创新
D. 高等教育和素质教育

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  • 第1题:

    2011年12月23日,教育部、中国教科文卫体工会颁布了( ),并就其落实工作发出通知。

    A.《关于进一步加强和改进师德建设的意见》
    B.《高校教师专业标准大纲》
    C.《关于加强高等学校青年教师队伍建设的意见》
    D.《高等学校教师职业道德规范》

    答案:D
    解析:
    2011年12月23日,教育部、中国教科文卫体工会颁布了《高等学校教师职业道德规范》。2011年12月23日,教育部、中国教科文卫体工会颁布了《高等学校教师职业道德规范》,并就其落实工作发出通知。

  • 第2题:

    《教育部关于加强学术道德建设的若干意见》中指出,当前要通过扎实有效的工作,加对广大教师、教育工作者和学生的学术道德教育,培养()的学态度和学术精神,努力使他们成为良好学术风气的维护者,严谨治学的力行者,优良学术道德的传承者

    • A、求真务实、勇于创新、坚韧不拔、严谨自律
    • B、勇于创新、坚韧不拔、求真务实、严谨自律
    • C、严谨自律、求真务实、勇于创新、坚韧不拔
    • D、坚韧不拔、勇于创新、严谨自律、求真务实

    正确答案:A

  • 第3题:

    华中师范大学是中国教育部直属重点综合性师范大学,国家()重点建设的大学,国家教师教育()建设高校,是国家培养中、高等学校师资和其他高级专门人才的重要基地。


    正确答案:“211工程”;“985”优势学科创新平台

  • 第4题:

    《教育部关于加强中小学少先队活动课的通知》规定:加强少先队活动课保障,主要包括以下几个方面:()。

    • A、加强组织领导
    • B、加强少先队活动基地建设
    • C、加强经费保障
    • D、加强辅导员队伍建设

    正确答案:A,B,D

  • 第5题:

    《教育部关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见》中指出,关于研究生学术文化建设,要注意在研究生学术活动中融入思想政治教育内容,促进研究生()同步提高。

    • A、学习能力和思想道德素质
    • B、学术科研能力和思想道德素质
    • C、学术创新意识和思想道德素质
    • D、学术科研能力和学术创新意识

    正确答案:B

  • 第6题:

    1998年,教育部颁布《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》。


    正确答案:错误

  • 第7题:

    2004年中国教育部发布的()被评价为中国学术界第一部“学术宪章”。 

    • A、《高等学校哲学社会科学研究学术规范》(试行)
    • B、《关于进一步加强和改进师德建设的意见》
    • C、《高等学校教师职业道德规范》
    • D、《关于加强我国科研道德建设的意见》

    正确答案:A

  • 第8题:

    《教育部关于加强学术道德建设的若干意见》中指出,要在高等学校建设一支()的高素质学术队伍

    • A、热爱祖国
    • B、具有强烈使命感
    • C、学术作风严谨
    • D、理论功底扎实
    • E、富有创新精神

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第9题:

    多选题
    与学术道德规范相关的政策文件有()
    A

    《涉及人的生物医学研究伦理审查办法(试行)》

    B

    《教育部关于严肃处理高等学校学术不端行为的通知》

    C

    《关于善待实验动物的指导性意见》

    D

    《高校人文社会科学学术规范指南》


    正确答案: A,B,C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    《教育部关于加强学术道德建设的若干意见》中指出,高等学校是()的重要基地。
    A

    人才培养和素质教育

    B

    高等教育和科技创新

    C

    人才培养和科技创新

    D

    高等教育和素质教育


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》明确指出:“班主任岗位是具有较高素质和()要求的重要专业性岗位”。
    A

    思想

    B

    人格

    C

    学术

    D

    业务


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    《教育部关于加强学术道德建设的若干意见》中指出,要在高等学校建设一支()的高素质学术队伍
    A

    热爱祖国

    B

    具有强烈使命感

    C

    学术作风严谨

    D

    理论功底扎实

    E

    富有创新精神


    正确答案: E,D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    与学术道德规范相关的政策文件有( )。

    A.《涉及人的生物医学研究伦理审查办法(试行)》
    B.《教育部关于严肃处理高等学校学术不端行为的通知》
    C.《关于善待实验动物的指导性意见》
    D.《高校人文社会科学学术规范指南》

    答案:A,B,C
    解析:

  • 第14题:

    2016年6月教育部第一次以部门规章的形式颁布了()。

    • A、《中华人民共和国学位条例》
    • B、《教育部关于严肃处理高等学校学术不端行为的通知》
    • C、《高等学校预防与处理学术不端行为办法》
    • D、以上都对

    正确答案:C

  • 第15题:

    ()年,教育部下发了《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》。

    • A、1999

    正确答案:A

  • 第16题:

    《教育部关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见》中指出,育人为本、德育为先,()是教育的根本任务。

    • A、培养人才
    • B、立德树人
    • C、道德教育
    • D、素质教育

    正确答案:B

  • 第17题:

    《教育部关于加强学术道德建设的若干意见》中,端正学术风气、加强学术道德建设的基本要求包括()

    • A、增强献身科教、服务社会的历史使命感和社会责任感
    • B、坚持实事求是的科学精神和严谨的治学态度
    • C、树立法制观念,保护知识产权、尊重他人劳动和权益
    • D、认真履行职责,维护学术评价的客观公正
    • E、为人师表、言传身教,加强对青年学生进行学术道德教育

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第18题:

    《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》明确指出:“班主任岗位是具有较高素质和()要求的重要专业性岗位”。

    • A、思想
    • B、人格
    • C、学术
    • D、业务

    正确答案:B

  • 第19题:

    加强高等学校创新体系建设,建设一批国际一流的国家科技创新基地,加强应用(),全面提升高等学校原始创新能力。


    正确答案:基础研究

  • 第20题:

    单选题
    《教育部关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见》中指出,关于研究生学术文化建设,要注意在研究生学术活动中融入思想政治教育内容,促进研究生()同步提高。
    A

    学习能力和思想道德素质

    B

    学术科研能力和思想道德素质

    C

    学术创新意识和思想道德素质

    D

    学术科研能力和学术创新意识


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    2004年中国教育部发布的()被评价为中国学术界第一部“学术宪章”。
    A

    《高等学校哲学社会科学研究学术规范》(试行)

    B

    《关于进一步加强和改进师德建设的意见》

    C

    《高等学校教师职业道德规范》

    D

    《关于加强我国科研道德建设的意见》


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    《教育部关于加强学术道德建设的若干意见》中,端正学术风气、加强学术道德建设的基本要求包括()
    A

    增强献身科教、服务社会的历史使命感和社会责任感

    B

    坚持实事求是的科学精神和严谨的治学态度

    C

    树立法制观念,保护知识产权、尊重他人劳动和权益

    D

    认真履行职责,维护学术评价的客观公正

    E

    为人师表、言传身教,加强对青年学生进行学术道德教育


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    填空题
    加强高等学校创新体系建设,建设一批国际一流的国家科技创新基地,加强应用(),全面提升高等学校原始创新能力。

    正确答案: 基础研究
    解析: 暂无解析