教育与宗教的关系是（ ）A. 教育与宗教相结合 B. 教育与宗教相分离 C. 教育与宗教既结合又分离 D. 教育与宗教可以结合，也可以分离

题目
教育与宗教的关系是（ ）

A. 教育与宗教相结合
B. 教育与宗教相分离
C. 教育与宗教既结合又分离
D. 教育与宗教可以结合，也可以分离
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1.蔡元培提出五育并举思想的文章是()。A、《以美育代宗教说》B、《非宗教运动》C、《对于教育方针之意见》D、《普通教育与职业教育》

2.蔡元培教育独立思想最为可贵的是（　　） A.教育与经济独立 B.教育与政治独立 C.教育与实务独立 D.教育与宗教独立

3.2017 年 9 月 1 日开始施行的《普通高等学校学生管理规定》第四十三条规定：学校应当坚持_____原则。任何组织和个人不得在学校进行宗教活动。A. 教育与宗教相分离 B. 教育与宗教相结合 C. 教育与宗教相促进 D. 教育与宗教相统一

4.古印度学校的一个基本特点是()。A.宗教教育与军事训练结合。B.种姓制度与军事训练结合。C.宗教教育与艺术教育结合。D.宗教教育与种姓制度结合。

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  • 第1题：

    《中华人民共和国教育法》对教育在宗教方面是如何规定的（　　）

    A.国家实行教育与宗教相分离
    B.国家实行教育与宗教相结合
    C.国家教育与宗教无关
    D.国家实行教育与宗教相辅相成

    答案：A
    解析：
    根据《中华人民共和国教育法》规定，教育活动必须符合国家和社会公共利益。国家实行教育与宗教相分离。任何组织和个人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动。

  • 第2题：

    关于科学与宗教的关系，以下说法不正确的是：（）

    • A、科学与宗教势不两立
    • B、科学和宗教是完全不相关的
    • C、宗教能为科学研究提供伦理上的理由
    • D、科学与宗教是可以共存、合作的

    正确答案:A,B

  • 第3题：

    宗教教义的三个基本层面包括：（）

    • A、神与世界之间的关系
    • B、教权与王权之间的关系
    • C、神的自在性与无限性
    • D、对神的存在的证明
    • E、宗教经验与宗教信仰的关系

    正确答案:A,C,D

  • 第4题：

    与宗教民俗学关系最密切的学科是（）。

    • A、宗教民族学
    • B、宗教国家学
    • C、宗教人类学
    • D、宗教社会学

    正确答案:C

  • 第5题：

    宗教和谐应该包含三个基本层面是（）。

    • A、政教关系的和谐
    • B、宗教之间的和谐
    • C、宗教与个人的和谐
    • D、宗教与社会的和谐

    正确答案:A,B,D

  • 第6题：

    如何理解中国早期宗教及其与后世宗教的关系？


    正确答案: 中国早期宗教同世界其他各民族具有大致相同的结构，并没有本质的不同。换言之，中国文化也曾经历了一个“幼年”时期，并非从开始就是成熟理性的。但另一方面，我们从早期宗教中也可以窥见到后期中国宗教特征的萌芽。显然，自然崇拜和祖先崇拜在中国早期宗教中占有比较突出的地位。在后期宗教化了的儒学中，早期宗教的这些形式都被充分吸纳了。

  • 第7题：

    教育与宗教的关系是（）.

    • A、教育与宗教相结合
    • B、教育与宗教相分离
    • C、教育与宗教既结合又分离
    • D、教育与宗教可以结合，也可以分离

    正确答案:B

  • 第8题：

    单选题
    蔡元培教育独立思想最为可贵的是（）
    A

    教育与经济独立

    B

    教育与政治独立

    C

    教育与实务独立

    D

    教育与宗教独立


    正确答案： A
    解析： 主张教育与宗教独立，防止教育宗教化。

  • 第9题：

    单选题
    艺术与宗教的关系是（）。
    A

    相互和谐

    B

    相互利用

    C

    宗教对艺术的否定

    D

    没关系


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    宗教和谐应该包含三个基本层面是（）。
    A

    政教关系的和谐

    B

    宗教之间的和谐

    C

    宗教与个人的和谐

    D

    宗教与社会的和谐


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    关于宗教与政治的关系，下列说法错误的是（）
    A

    宗教服务于政治

    B

    宗教与政治若即若离

    C

    宗教与政治紧密关联

    D

    宗教脱离于政治之外


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    关于科学与宗教的关系，以下说法不正确的是：（）
    A

    科学与宗教势不两立

    B

    科学和宗教是完全不相关的

    C

    宗教能为科学研究提供伦理上的理由

    D

    科学与宗教是可以共存、合作的


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    我国实行宗教与教育相分离的原则，在普通的学校及其他教育机构不得进行宗教教育。（）


    正确答案:正确

  • 第14题：

    国家实行宗教与政权相分离、宗教与教育相分离原则。


    正确答案:正确

  • 第15题：

    禁止各族师生在学校穿戴反映宗教信仰的服饰和标志，是坚持（）原则的体现。

    • A、教育与宗教信仰相分离
    • B、服饰与宗教信仰相分离
    • C、服饰与宗教相分离
    • D、教育与宗教相分离

    正确答案:D

  • 第16题：

    艺术与宗教的关系是（）。

    • A、相互和谐
    • B、相互利用
    • C、宗教对艺术的否定
    • D、没关系

    正确答案:B

  • 第17题：

    古印度学校的一个基本特点是（）。

    • A、宗教教育与军事训练结合
    • B、种姓制度与军事训练结合
    • C、宗教教育与艺术教育结合
    • D、宗教教育与种姓制度结合

    正确答案:D

  • 第18题：

    蔡元培教育独立思想最为可贵的是（）

    • A、教育与经济独立
    • B、教育与政治独立
    • C、教育与实务独立
    • D、教育与宗教独立

    正确答案:D

  • 第19题：

    在宗教与国家、宗教与教育的相互关系上，我国实行（）的原则。

    • A、政教分离、鼓励宗教参与学校教育
    • B、政教合一，鼓励宗教参与学校教育
    • C、政教合一，宗教与教育分离
    • D、政教分离、宗教与教育分离

    正确答案:D

  • 第20题：

    单选题
    教育与宗教的关系是（）.
    A

    教育与宗教相结合

    B

    教育与宗教相分离

    C

    教育与宗教既结合又分离

    D

    教育与宗教可以结合，也可以分离


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    禁止各族师生在学校穿戴反映宗教信仰的服饰和标志，是坚持（）原则的体现。
    A

    教育与宗教信仰相分离

    B

    服饰与宗教信仰相分离

    C

    服饰与宗教相分离

    D

    教育与宗教相分离


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    我国实行宗教与教育相分离的原则，在普通的学校及其他教育机构不得进行宗教教育。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    《中华人民共和国教育法》对教育在宗教方面是如何规定的（  ）
    A

    国家实行教育与宗教相分离

    B

    国家实行教育与宗教相结合

    C

    国家教育与宗教无关

    D

    国家实行教育与宗教相辅相成


    正确答案： A
    解析：

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