第1题:
第2题:
第3题:
卡尔文认为,上帝自创世纪以来,就把世人分成“选民”和“弃民”,前者注定得救,后者注定沉沦。这种观点实质上反映了当时()
第4题:
蔡元培教育思想和实践对中国近代教育的发展有哪些贡献?对当今教育有何启迪?蔡元培教育思想和实践对中国近代教育发展的主要贡献可从如下几个方面来看:
第5题:
蔡元培教育思想和实践对中国近代教育的发展有哪些贡献?
第6题:
教师内心信念是教师的道德认识、道德情感和道德意志在教育实践上的统一。
第7题:
教师职业道德范畴随着教育劳动的发展和教师职业道德的进步不断发展变化。( )
第8题:
推动了西欧近代教育运动的迅速发展,并使这一时期的教育思想实践和教师职业道德要求反映了当时新兴进步资产阶级的利益和意志的事件是()。
第9题:
教师道德本质上反映的是()。
第10题:
职业道德教育的核心和主导是什么?()
第11题:
文艺复兴
宗教改革
英法资产阶级革命
第二次科技革命
第12题:
第13题:
第14题:
哪个事件推动了西欧近代教育运动的迅速发展,并使这一时期的教育思想实践和教师职业道德要求反映了当时新兴进步资产阶级的利益和意志()
第15题:
宗教改革是发生在16世纪的一场爆发于德意志,并迅速席卷西欧的社会思想政治运动,实质是()。
第16题:
教育经验既是对教育()的直接反映和认识,又是对以往教育实践的历史延续和积淀,它是教育思想建设的 ()前提和现实基础。
第17题:
文艺复兴运动是欧洲由中古向近代转型时期的思想解放运动,展示了资产阶级在上升时期的革命热情和首创精神。
第18题:
以下属于英国教育家洛克的教师职业道德思想的是()
第19题:
法国启蒙思想反映了一个历史时代的特征,主要因为()
第20题:
欧洲文艺复兴运动中,经常反映在对教师职业道德的要求中的资产阶级思想是()。
第21题:
以下对中世纪时期西欧教师职业道德状况说法正确的是()
第22题:
第23题:
文艺复兴
宗教改革
英法资产阶级革命
第二次科技革命