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  • 第1题:

    大学生群体中较为常见的有三类心理障碍:()、()和()。


    答案:神经症 精神病 人格障碍
    解析:

  • 第2题:

    人员推销是促销组合中一种(),也是最不可缺少的促销方式

    • A、最现代
    • B、最传统
    • C、最科学
    • D、最广泛

    正确答案:B

  • 第3题:

    ()是大学生中一种最常见的心理障碍。

    • A、神经症
    • B、神经衰弱
    • C、精神病
    • D、人格障碍

    正确答案:B

  • 第4题:

    大学生在人际交往中有哪些心理障碍,应如何克服?


    正确答案: (1)人际交往自卑感
    克服:要客观地进行自我分析;要进行积极的自我暗示、自我鼓励;要积极与他人交往
    (2)人际交往嫉妒感
    克服:正确看待别人的长处和目标;善于调整目标;善于转移注意力;保持良好的心态;常思考自己有无妒忌心
    (3)人际交往猜疑心
    克服:学会正确的人际认知方法;加强沟通,多做调查研究;学会“冷处理”;
    (4)人际交往孤独感
    克服:把自己融入集体之中;积极参与社交活动;改正不良的性格;培养慎独的功夫

  • 第5题:

    引起大学生心理障碍的主要原因有哪些?


    正确答案: 1、难以适应生活环境的转变;
    2、学习紧张与竞争压力造成心理负担过重;
    3、人际关系失调造成社交障碍;
    4、理想、目标落空造成内心困惑;
    5、情感受挫促成心灵苦闷。

  • 第6题:

    大学生心理障碍的产生存在以下两个规律:一是随着年龄的增长心理状况从简单走向复杂;二是随着年龄的增长心理障碍呈上升趋向。


    正确答案:正确

  • 第7题:

    简述大学生人际交往的特点。大学生人际交往中常见的心理障碍有哪些?


    正确答案:①交往自卑。 形成原因:缺乏自我认知、消极的自我暗示、长期的环境影响、生理条件相对不足。调适方法:客观的自我分析、积极的自我暗示、善于表现自己并积极与他人交往。
    ②交往孤独。 形成原因:性格因素(不善与人交往)、因过于自尊而孤独、环境因素(长期生活在缺乏理解和关爱的环境中,或是在压抑没有凝聚力的群体中)。调适方法:融入集体、积极参加社交活动、克服不良性格并培养高尚情趣。
    ③交往嫉妒。 形成原因:相对主体的差别,相对主体即嫉妒主体指向的对象,相对主体的差别既可以是现实的客观差距也可以是非物质性差距。 错误的认识,将自己与周围人在名利、地位等方面进行错误比较,心理失去平衡,带来心理障碍。 病理的信念,对某种不真实的思想内容坚信不疑。调适方法:转移注意,调整注意力重心,关注自我优势;提高认识,不断自我反省,改善自我的品性;学会自我反省,坦诚沟通。
    ④交往恐惧。 形成原因:直接经验的影响,在原先的交往经验中屡遭挫折,产生不愉快甚至痛苦体验;间接经验的影响,看到别人或听到别人在某种交往中遭受挫折,据此预测自己将在特定社交场合遭受同样对待;家庭背景及其他因素。
    调试方法:正确认识社交、调整心态多参加社交活动、掌握心理社交相关知识。

  • 第8题:

    大学生常见的心理障碍主要表现在()

    • A、人格障碍
    • B、神经症
    • C、性变态
    • D、精神病

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题:

    问答题
    引起大学生心理障碍的主要原因有哪些?

    正确答案: 1、难以适应生活环境的转变;
    2、学习紧张与竞争压力造成心理负担过重;
    3、人际关系失调造成社交障碍;
    4、理想、目标落空造成内心困惑;
    5、情感受挫促成心灵苦闷。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    ()是大学生中一种最常见的心理障碍。
    A

    神经症

    B

    神经衰弱

    C

    精神病

    D

    人格障碍


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    最普通最常见的心理障碍是()。
    A

    重度抑郁

    B

    创伤后应激障碍

    C

    精神分裂症

    D

    社交恐怖


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    常见的大学生心理障碍症状主要有()。
    A

    抑郁

    B

    恐惧焦虑

    C

    神经衰弱

    D

    人格障碍


    正确答案: A,D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    ( )是大学生中一种最常见的心理障碍。

    A. 神经症
    B. 神经衰弱
    C. 精神病
    D. 人格障碍

    答案:B
    解析:

  • 第14题:

    常见的大学生心理障碍症状主要有()。

    • A、抑郁
    • B、恐惧焦虑
    • C、神经衰弱
    • D、人格障碍

    正确答案:A,B,C,D

  • 第15题:

    流线变形是动画片中一种常见的艺术手法


    正确答案:错误

  • 第16题:

    神经症是大学生中较常见的一种心理现象。


    正确答案:正确

  • 第17题:

    大学生心理障碍常见类型有焦虑症、狭隘与抑郁、强迫症、神经衰弱、怯懦与自卑、狂妄与自大等。


    正确答案:正确

  • 第18题:

    下列是大学生心理障碍常见类型的有().

    • A、焦虑症
    • B、狭隘与抑郁
    • C、神经衰弱
    • D、以上都是

    正确答案:D

  • 第19题:

    根据大学生常见的心理障碍的特征和轻重程度,可以把它们分为()。

    • A、一般心理问题
    • B、神经官能症
    • C、人格障碍
    • D、精神病

    正确答案:B,C,D

  • 第20题:

    ()是商务代理中一种最普通,最常见的形式。

    • A、销售代理
    • B、独家代理
    • C、分代理
    • D、地区代理

    正确答案:A

  • 第21题:

    单选题
    高校心理健康教育的基本特点,其一是,以()为主要服务对象。
    A

    心理略有问题的大学生

    B

    青年健康群体的大学生

    C

    重度心理健康问题大学生

    D

    心理障碍大学生


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    大学生在人际交往中有哪些心理障碍,应如何克服?

    正确答案: (1)人际交往自卑感
    克服:要客观地进行自我分析;要进行积极的自我暗示、自我鼓励;要积极与他人交往
    (2)人际交往嫉妒感
    克服:正确看待别人的长处和目标;善于调整目标;善于转移注意力;保持良好的心态;常思考自己有无妒忌心
    (3)人际交往猜疑心
    克服:学会正确的人际认知方法;加强沟通,多做调查研究;学会“冷处理”;
    (4)人际交往孤独感
    克服:把自己融入集体之中;积极参与社交活动;改正不良的性格;培养慎独的功夫
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    心理治疗的对象不包括是()
    A

    心理略有问题的大学生

    B

    心理障碍大学生

    C

    重度心理健康问题大学生

    D

    青年健康群体的大学生


    正确答案: D
    解析: 暂无解析