布卢姆从教育目标的角度将学习分为三种类型，即（）、（）和（），认知领域的学习又可分为六个等级，依次为：（）、（）、（）、（）、（）和（评价）。

题目
布卢姆从教育目标的角度将学习分为三种类型，即（）、（）和（），认知领域的学习又可分为六个等级，依次为：（）、（）、（）、（）、（）和（评价）。

相似考题

1.依据布卢姆的教育目标分类，认知领域的教学目标由低到高分为知识、领会、__________、分析、__________和评价等六个层次。

2.布卢姆(Bloom,B.S.)等人从教育目标的角度,把学习分为( )三类A、认知B、情感C、动作技能D、道德

3.依据布卢姆的教育目标分类，认知领域的教学目标由低到高可分为知识、领会、应用、分析、综合和评价等六个层次。（ ）

4.布卢姆等人在其教育目标分类系统中，将教学目标分为三大领域，即认知、 和动作技能。

更多“布卢姆从教育目标的角度将学习分为三种类型，即（）、（）和（），认知领域的学习又可分为六个等级，依次为：（）、（）、（）、（）、（）和（评价）。”相关问题

  • 第1题：

    依据布卢姆的教育目标分类，认知领域的教学目标由低到高分为知识、领会、{ }、分析、综合和评价等六个层次。


    答案：应用,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第2题：

    布卢姆将认知学习分为：（）、（）、（）、（）、（）、（）。


    正确答案:知道（知识）；理解（领会）；运用；分析；综合；评价

  • 第3题：

    布卢姆在其教育目标分类理论中，将教学目标分为三大领域，即（）、（）和（）


    正确答案:认知领域；情感领域；动作技能领域

  • 第4题：

    布卢姆将学生的学习分为（）几个领域。

    • A、智慧技能
    • B、认知
    • C、转化
    • D、评价

    正确答案:B,C,D

  • 第5题：

    按照布卢姆的目标分类学习理论，人类的学习结果可分为三个领域，即认知、情感和（）

    • A、动作技能
    • B、意志
    • C、知识
    • D、态度

    正确答案:A

  • 第6题：

    布卢姆长期从事教学目标研究，他把教学目标分成三个方面，即“认知领域”、“情感领域”和（）。具体而言，布卢姆把“认知领域”的教学目标分为（）、（）、（）、（）、（）和（）六个亚类。


    正确答案:技能领域；知识；领会；运用；分析；综合；评价

  • 第7题：

    布卢姆将认知目标分为知识、领会、运用、分析、综合、评价六个层次。（）


    正确答案:正确

  • 第8题：

    填空题
    布卢姆等人在其教育目标分类系统中，将教学目标分为三大领域，即认知、（）和动作技能。

    正确答案： 情感
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    填空题
    布卢姆将认知学习分为：（）、（）、（）、（）、（）、（）。

    正确答案： 知道（知识）,理解（领会）,运用,分析,综合,评价
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    布卢姆将学生的学习分为（）几个领域。
    A

    智慧技能

    B

    认知

    C

    转化

    D

    评价


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    依据布卢姆的教育目标分类，认知领域的教学目标由低到高分为知识、领会、____、分析、____和评价等六个层次。

    正确答案： 应用,综合
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    按照布卢姆的目标分类学习理论，人类的学习结果可分为三个领域，即认知、情感和（）
    A

    动作技能

    B

    意志

    C

    知识

    D

    态度


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    布卢姆将认知领域的教学目标分为六个等级，分别是知识、领会、应用、分析、综合和（ ）。


    答案：评价,
    解析：

  • 第14题：

    布卢姆把教学目标分为三个方面，即认知领域，情感领域和技能领域。


    正确答案:正确

  • 第15题：

    布卢姆将认知领域教育目标分为六个层次（）、（）、（）、（）、（）、（）。


    正确答案:知道；领会；运用；分析；综合，评价

  • 第16题：

    布卢姆把认知领域分为知识；领会；应用；分析；综合和（）六个层次。


    正确答案:评价

  • 第17题：

    布卢姆等人把认知领域的教育目标从低级到高级划分为（）、领会、（）、分析、（）和评价六个层次。


    正确答案:识记；运用；综合

  • 第18题：

    布卢姆等人把教育目标分为三大领域——认知领域、情感领域和动作技能领域。认知领域的目标分为六个亚领域，这六种目标要求层次最高的是（）。

    • A、评价
    • B、理解
    • C、掌握
    • D、应用

    正确答案:A

  • 第19题：

    布卢姆把认知领域目标分为六个层次


    正确答案:（1）知识，指对先前学习过的材料的记忆
    （2）理解，把握知识材料意义的能力
    （3）应用，把学到的只是应用于新的环境
    （4）分析，把复杂的知识整体材料分解为组成部分并理解各部分之间的联系的能力
    （5）综合，把各种要素和组成部分组合成一个整体
    （6）评价，对材料作价值判断的能力

  • 第20题：

    填空题
    布卢姆等人把认知领域的教育目标从低级到高级划分为（）、领会、（）、分析、（）和评价六个层次。

    正确答案： 识记,运用,综合
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    布卢姆将认知领域教育目标分为六个层次（）、（）、（）、（）、（）、（）。

    正确答案： 知道,领会,运用,分析,综合，评价
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    布卢姆长期从事教学目标研究，他把教学目标分成三个方面，即“认知领域”、“情感领域”和（）。具体而言，布卢姆把“认知领域”的教学目标分为（）、（）、（）、（）、（）和（）六个亚类。

    正确答案： 技能领域,知识,领会,运用,分析,综合,评价
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    布卢姆等人把教育目标分为三大领域——认知领域、情感领域和动作技能领域。认知领域的目标分为六个亚领域，这六种目标要求层次最高的是（）。
    A

    评价

    B

    理解

    C

    掌握

    D

    应用


    正确答案： C
    解析： 布卢姆等人把教育目标分为三大领域——认知领域、情感领域和动作技能领域。认知领域的目标分为六个亚领域，即知识、领会、运用、分析、综合和评价。评价指为了特定目的对材料和方法的价值作出判断，是认知领域的最高层级。

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