简述法律救济的基本含义。

题目
简述法律救济的基本含义。


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  • 第1题:

    简述公司破产的含义及法律特征。


    参考答案:

    1.所谓公司破产,是指公司作为债务人不能清偿到期债务,为保护多数债权人的利益,使之能得到公平满足而设置的一种诉讼程序。
    2.公司破产具有下列法律特征:(1)公司作为债务人不能清偿到期债务。(2)存在两个以上的债权人。(3)使债权人得到公平满足。(4)按诉讼程序处理。


  • 第2题:

    简述法律规则的含义及其特征.


    正确答案:
    法律规则是规定法律上的权利、义务、责任的准则、标准,或是赋予某种事实状态以法律意义的指示、规定。法律规则是构成法律的首要成份。  
    与法律原则相比,法律规则具有三大特点:(1)微观的指导性,即在规则所覆盖的相对 有限的事实范围内,可以指导人们的行为;(2)可操作性较强。只要一个具体案件符合规则设定的事实状态,执法人员可直接适用该规则,一般公民也能较容易地依据规则选择自己的行为方式;(3)确定性程度较高。与原则相比,法律规则的确定性程度要高得多。

  • 第3题:

    简述我国教育权法律救济的基本原则。


    答案:
    解析:
    (1)事后救济的原则;(2)救济主体法定的原则;(3)正当程序原则。

  • 第4题:

    简述法律的含义?


    正确答案: 法律的一般含义:①法律是由国家创制并保证实施的行为规范。②法律是统治阶级意志的体现。③法律由社会物质生活条件决定。综合以上三个方面,可以将法律定义为:法律是由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的,反映由特定社会物质生活条件所决定的统治阶级意志的规范体系。

  • 第5题:

    怎样理解法律的基本含义?


    正确答案:法律是由国家专门机关制定的、以权利义务为调整机制,并通过国家强制手段保证行为关系规范化的准则,它是意志与规律的结合,是阶级统治和社会管理的一种手段。它应当是通过利益调整从而实现社会正义的工具。

  • 第6题:

    简述实践的含义、基本类型、基本特征、基本要素。


    正确答案:含义:实践是人类能动地改造世界的客观物质性活动。
    类型:物质生存实践(最基本的实践活动)、社会政治实践、科学文化实践。
    特征:直接现实性、自觉能动性、社会历史性。
    要素:实践的主体、客体和中介。

  • 第7题:

    问答题
    简述法律职业技能与法律职业伦理的含义。

    正确答案: 法律职业技能主要是指从事法律职业的人通过学习和实践而具备的与法律职业密切相关的知识、语言、技术和思维方式。在现代社会,法律职业具有专门性或专业特点。法律职业伦理是法律职业者在职业活动以及其他社会活动中所必须恪守的、由其职业特点所决定的各种道德准则,也即法律职业道德。法律职业道德是基于法律职业的特殊性而形成的,是从事该职业的人所必须遵守的一种行为准则。
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    问答题
    简述法律管辖竞合的含义。

    正确答案: 法律管辖竞合,是指两个或两个以上的法律有权管辖某一个具体的法律关系,本着特别法优先适用于普通法的原则,凡出现有其他特别法规范可以调整合同法律关系时,《合同法》暂居幕后,让其他的法律法规优先进行调整,只有在其他的法律法规调整乏力时,才适用《合同法》的总则部分或其基本原则。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    简述法律管辖竞合的含义。


    参考答案:法律管辖竞合指的是两个或两个以上的法律有权管辖某一个具体的法律关系,本着特别法优先适用于普通法的原则,凡出现有其他特别法规范可以调整合同法律关系时,《合同法》暂居幕后,让其他的法律法规优先进行调整,只有在其他的法律法规调整乏力时,才适用《合同法》的总则部分或其基本原则。

  • 第10题:

    简述法律救济及其基本特征。


    答案:
    解析:
    法律救济的基本含义有二:一是指为权利受到损害的受害者提供法律上的补偿,使受损害的权利得到恢复和补救;二是指通过救济受害者,使被扭曲、破坏了的社会关系得以矫正和恢复,从而使个别的法律主体仍然可以在恢复正常的法律关系中正当地享有权利。
    法律救济具有三个特征:
    (1)法律救济具有事后性;
    (2)法律救济具有权利性;
    (3)法律救济具有弥补性。

  • 第11题:

    简述教育的法律救济途径。


    答案:
    解析:
    教育法律救济的途径主要通过三种方式来实现。
    (1)诉讼方式。包括民事诉讼、行政诉讼和刑事诉讼。凡符合上述条件和受案范围的,可以通过诉讼的途径获得法律救济。
    (2)行政方式。包括行政申诉、行政复议、行政赔偿。行政申诉包括教育行政人员的一般申诉、教师申诉、学生申诉等。
    (3)仲裁和调解方式。主要通过教育组织内部或机构以及其他民间渠道来实施法律救济。

  • 第12题:

    简述法治的基本含义。


    正确答案: 法治的基本含义至少有两条:
    第一,法律的统治,法律具有至上的权威,在法治国家,公民和政府都要服从法律的统治,而且,对社会成员的行为能够施加外在强制的唯一标准和手段就是法律;
    第二,立法机构与司法机构要分开,立法者制定法律后,由另一个机关的人来实施。而且关于行为是否合法的争议只能由完全独立的法官来裁决,依审级设计,法官对案件的法律争议的判决是终局性的。

  • 第13题:

    简述教育法律救济的特征


    正确答案: 1、纠纷的存在时教育法律救济的基础。
    2、损害的发生是教育法律救济的前提
    3、补救受害者的合法权益是教育法律救济的根本目的。

  • 第14题:

    问答题
    简述教育法律救济的作用

    正确答案: 1、保护教育法律关系主体
    2、维护教育法律的权威
    3、促进教育行政部门依法行政
    4、有利于推进教育法制建设
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  • 第15题:

    问答题
    简述在卖方违约时,买方可以采取哪些法律救济。

    正确答案: (1)、卖方实际履行。当卖方不履行合同义务时,买方可要求其实际履行合同义务,包括要求卖方提交符合合同规定的货物或对不符合规定的货物进行修理、更换或提交替代物等。
    (2)、减少价金。当卖方交货不符合合同规定时,买方可要求减少价金。
    (3)、解除合同。当卖方不履行合同或公约义务构成根本违反合同时,买方可以宣布解除合同。
    (4)、损害赔偿。买方享有要求损害赔偿的权利不因其行使采取其它救济办法的权利而丧失。
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