第1题:
第2题:
教育心理学的研究对象包括()
A学习与教育过程中人的心理现象
B教育过程中教学内容的组织
C学习的学习心理
D教师的教学心理
第3题:
教材提出的教学系统过程要素分别是:()
第4题:
高等教育心理学研究的对象是()。
第5题:
教育科学研究的重点是()
第6题:
中小学教育科学研究中,研究对象是()。
第7题:
经济的发展水平制约着()
第8题:
教育科研应侧重的方面是教学内容和()的研究。
第9题:
高校常用的教学方法很多,教师具体应用哪种方法必须充分考虑到以下哪些因素()。
第10题:
大学生
高校教师
高校的教育教学方法
高校的教育教学规律
第11题:
侧重的领域
儿童的参与程度
组织形式
教学内容
第12题:
教育目的
教育的发展规模和速度
教学内容
教学方法、教学设备
教学组织形式
第13题:
中小学教师在教育教学实践中进行的教育研究应该侧重于应用性课题研究。
A对
B错
第14题:
社会生产力和科技发展水平对教育产生的制约和影响,具体表现在()等各方面。
第15题:
根据(),幼儿园教学活动分为集体教学、分组教学和个别教学。
第16题:
中小学教师在教育教学实践中进行的教育研究应该侧重于应用性课题研究。
第17题:
教育教学研究应侧重的方面是()。
第18题:
教育心理学的研究对象是()。
第19题:
社会政治经济制度制约着教育事业发展的规模和速度;约着人才的培养规格和教育结构;能促进教学内容、教学方法和教学组织形式的发展和改革。
第20题:
教育教学研究应侧重的方面是教育对象、教学内容和()。
第21题:
学习与教育过程中人的心理现象
教育过程中教学内容的组织
学习的学习心理
教师的教学心理
第22题:
教师
学生
教学内容
教学媒体
教学环境
第23题:
教育目的
教育的发展规模和速度
教学内容
教学方法、教学设备
教学组织形式