简述教育方针的基本构成及我国现阶段的教育方针。
题目
简述教育方针的基本构成及我国现阶段的教育方针。
相似考题
参考答案和解析
答案：
解析：
教育方针是国家在一定历史时期，根据社会政治、经济发展的需要和基本国情，通过一定的立法程序。它为教育事业确立总的工作方向和奋斗目标，是教育政策的总概括。
（1）教育方针的基本构成
教育方针规定了一定历史时期教育发展的指导思想，明确了教育的培养目标以及实现培养目标的基本途径。其基本内容包括下述三点：
①教育发展的指导思想。教育方针必须反映教育与社会发展的关系，反映一定历史时期国家的发展目标和任务，反映社会发展对教育的根本要求，并以此作为教育发展的指导思想。
②教育的培养目标。培养目标是教育方针的核心内容，有的甚至就以培养目标作为教育方针。因此，教育方针必须对教育培养什么样的人做出最基本的规定。
③实施的途径。实施途径主要是指在教育过程中，通过什么途径和方式来贯彻教育方针，完成教育任务，实现培养目标。一般来说，高校总是通过教学、科研、社会实践活动来实现培养目标。
（2）我国现阶段的教育方针
建国以来，我国在不同历史时期对教育方针有不同的阐述，现阶段的教育方针体现在1999年6月在《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中。《决定》就素质教育的实施，对教育方针的内涵作了较为具体的阐述：“实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就有理想、有道德、有文化、有纪律，德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。”
（1）教育方针的基本构成
教育方针规定了一定历史时期教育发展的指导思想，明确了教育的培养目标以及实现培养目标的基本途径。其基本内容包括下述三点：
①教育发展的指导思想。教育方针必须反映教育与社会发展的关系，反映一定历史时期国家的发展目标和任务，反映社会发展对教育的根本要求，并以此作为教育发展的指导思想。
②教育的培养目标。培养目标是教育方针的核心内容，有的甚至就以培养目标作为教育方针。因此，教育方针必须对教育培养什么样的人做出最基本的规定。
③实施的途径。实施途径主要是指在教育过程中，通过什么途径和方式来贯彻教育方针，完成教育任务，实现培养目标。一般来说，高校总是通过教学、科研、社会实践活动来实现培养目标。
（2）我国现阶段的教育方针
建国以来，我国在不同历史时期对教育方针有不同的阐述，现阶段的教育方针体现在1999年6月在《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中。《决定》就素质教育的实施，对教育方针的内涵作了较为具体的阐述：“实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就有理想、有道德、有文化、有纪律，德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。”
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第1题：
我国现阶段的教育方针是必须（），必须（），培养（）（）（）等方面全面发展的社会主义事业（）和（）。
正确答案：
为社会主义现代化建设服务 与生产劳动相结合 德 智 体 建设者 接班人 -
第2题：
简述并评价新民主主义教育方针的基本内涵答案：错解析：（1 ) 1938年11月，毛泽东在中国共 产党六届六中全会上所作《论新阶段》的报告中， 将抗战时期的教育政策论述得更为具体。他指 出：“在一切为着战争的原则下，一切文化教育事业均应使之适合战争的需要，因此全民族的第十 个任务，在于实行如下各项的文化教育政策。第 一，改订学制，废除不需要与不必要的课程，改变 管理制度，以教授战争所必须之课程及发扬学生 的学习积极性为原则。第二，创设并扩大增强各 种干部学校，培养大批的抗日干部。第三，广泛 发展民众教育。第四，办理义务的小学教育，以 民族精神教育新后代。” 其他的教育方针政策还包括:“干部教育第 一，国民教育第二”的政策；“实行生产劳动”的 教育政策；"民办公助"的政策；文化工作中的 “统一战线"的政策。 (2) 文化教育方针:毛泽东明确指出：“民族 的科学的大众的文化，就是人民大众反帝反封建 的文化，就是新民主主义的文化,就是中华民族 的新文化。”这是文化的方针，也是教育的方针。 所谓“民族的”，指新民主主义教育是反对帝 国主义压迫，主张中华民族的独立和尊严，带有 民族特性的教育。它不一概排除外国教育，也不 “全盘西化”，而是取其精华，弃其糟粕。具有民 族的形式和特点而与新民主主义的内容结合，即 为新民主主义的教育。 所谓"科学的”，指新民主主义教育是反对一切 封建迷信思想，主张实事求是，主张客观真理，主张 理论与实践统一。它坚持辩证唯物主义，对中国古 代和近代教育既不一概否定，也不因循守旧，而是 剔除其封建性糟粕，吸取其民主性精华。 所谓"大众的”，指新民主主义教育是为全民 族百分之九十以上的工农劳苦民众服务的，并逐 漸成为他们的教育，因而又是民主的。 (3) 新民主主义教育方针的提出，对抗日民 主根据地和此后阶段的新民主主义革命时期的 教育，都产生了实际的影响。抗日民主根据地和 以后解放区的一系列行之有效的教育方针政策， 齐都是新民主主义教育方针的具体化。 -
第3题：
简述我国教育方针的内容要求。
（1）坚持社会主义方向，为社会主义现代化建设服务，是我国教育方针的基本特点。
（2）坚持教育与生产劳动相结合，是培养社会主义建设者和接班人的根本途径。
（3）德、智、体等方面全面发展是社会主义教育的质量标准。
（4）为人民服务，办人民满意的教育。
略 -
第4题：
什么是教育方针？我国在《教育法》中确定下来的教育方针的基本内容是什么？
正确答案:Ａ．教育方针是国家制定的关于教育工作的总政策和总方向。
Ｂ．在《教育法》中确定下来的教育方针是“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德智体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”。 -
第5题：
我国现行的教育方针
正确答案:教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。 -
第6题：
简述为贯彻我国的教育方针和体育方针，体操应完成的主要任务。
正确答案:为贯彻我国的教育方针和体育方针，体操应完成的任务是：在全民各阶层广泛开展体操活动，学习、掌握体操必备的基本知识、基本技术、基本技能和锻炼方法，促进身体的正常发育，全面提高身体素质，增强全民族的体质；提高运动技术水平，攀登世界体操高峰，为祖国争光．为促进世界体操运动技术的发展作出贡献；进行健与美的教育，提高文化艺术修养，适应现代社会对人的素质要求；在体操教学训练中进行思想品德教育，发展个性，培养开拓进取的竞争意识。 -
第7题：
简述“战时须作平时看”教育方针。
正确答案:抗日战争爆发后，国民政府提出“战时须作平时看”的教育方针。
内容：
①“一切仍以维持正常教育”；
②为“适应抗战需要”和“符合战时环境”，适当“改订教育制度及教材，推行战时教程”，训练培养抗战所需要的各种专门技术人才；
③进一步加强政治思想教育，一方面要求学生信仰三民主义，抵制共产主义思想；另一方面要求加强传统文化教育，增强民族自信心。
评价：这是一项并不短视的重要决策，它建立在对战争持久性的抗战形势估计的基础上，坚持“抗战与建国兼顾”的原则，没有因抗战而放弃正常的教育，顾及到国家民族的长远利益。这一政策客观上维持了教育的连续性，为今后国家建设培养、储备了人才。当然，这也是国民党控制教育抑制民主思想发展的有效工具。 -
第8题：
简述墨家的教育方针。
正确答案:①提倡“上说下教”“强聒不止”“虽不才口必鸣”的主动精神；
②主张“即述且作”，既要继承，更应创造；
③强调“合其志功而观焉”“吾必行，行必果”的实践意识；
⑤重视量力而行，量力而教的量力原则。 -
第9题：
我国的教育方针
正确答案: 教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业建设者和接班人。 -
第10题：
填空题我国现阶段的教育方针是（）。正确答案： “教育必须为社会主义现代化建设服务，必须同生产劳动相结合，培养德、智、体全面发展的建设者和接班人。”解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题简述我国现行的教育方针及精神实质。正确答案： （1）我国现行的教育方针是：教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
（2）我国中小学教育的精神实质是：
A.一贯坚持教育为社会主义事业服务的方向；
B.坚持德智体全面发展的质量规格和标准；
C.坚持为社会培养劳动者；
D.坚持教育与生产劳动相结合的育人道路。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题简述为贯彻我国的教育方针和体育方针，体操应完成的主要任务。正确答案： 为贯彻我国的教育方针和体育方针，体操应完成的任务是：在全民各阶层广泛开展体操活动，学习、掌握体操必备的基本知识、基本技术、基本技能和锻炼方法，促进身体的正常发育，全面提高身体素质，增强全民族的体质；提高运动技术水平，攀登世界体操高峰，为祖国争光．为促进世界体操运动技术的发展作出贡献；进行健与美的教育，提高文化艺术修养，适应现代社会对人的素质要求；在体操教学训练中进行思想品德教育，发展个性，培养开拓进取的竞争意识。解析： 暂无解析 -
第13题：
结合我国现行教育方针的表述，就我国当前教育实际在教育方针贯彻执行上所存在的问题谈谈你的看法。
参考答案：教育方针：教育必须为社会主义现代化建设服务，必须同生产劳动相结合，培养德智体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。现实教育对教育方针的背离表现主要有：一是背离了教育的公平性;二是背离了德智体全面发展的素质要求;三是背离了培养人的基本途径。当前教育中诸多主要问题的根源就是对教育方针的背离。如封闭教育，背离了教育同生产劳动相结合的人的培养途径;对人的素质的片面培养，背离了教育方针对人的素质的全面性要求;教育实际对教育途径与人的素质结构的背离必然导致教育结果的背离。
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第14题：
简述我国的教育方针。答案：解析：教育方针是国家或政党根据一定的政治、经济发展的总路线、总任务规定的教育工作的发展思路和发展方向，教育方针是教育工作的总方向和根本指针，是教育政策的总概括。 例如，我国现阶段的教育方针是“教育必须为社会主义现代化建设服务，为人民服务，必须与生产劳动和社会实践相结合，培养德、智、体、美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人” -
第15题：
教育方针的基本内涵是什么？
正确答案: 教育必须为社会主义服务
教育必须同生产劳动相结合 -
第16题：
我国国防教育方针和基本原则是什么？
正确答案:国防教育方针是“全民参与，长期坚持，讲求实效”。基本原则是经常性教育与集中性教育相结合，普及教育与重点教育相结合，理论教育与行为教育相结合。 -
第17题：
简述社会主义教育方针的精神。
正确答案: 1957年，毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题的报告中》，明确提出了社会主义教育方针：“应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。”1958年，《关于教育工作的指示》，明确地、系统地提出党和国家的教育工作方针，即“党地教育工作方针，是教育要为无产阶级地政治服务，教育要与生产劳动相结合；为了实现这个方针，教育工作必须由党来领导。”
这两条方针，前者是关于培养目标问题，后者则是教育工作的方向问题。学前教育也必须贯彻党和国家的教育方针。首先在培养目标上，曾有人提出幼儿园把体育放在首位，是“没有以德育挂帅”地资产阶级教育方针。经过学习和讨论，坚定了结合幼儿特点的体、智、德、美全面发展的方针；其次在工作方向上，普遍加强了为生产服务的措施和对幼儿的劳动教育。总之，在贯彻教育方针的过程中，有积极的方面，如想方设法为家长服务；也有消极的一面，如思想品德教育的成人化，脱离了幼儿的年龄特点等。 -
第18题：
论述蔡元培“五育”并举的教育方针的主要内容及基本精神。
正确答案: 1.1912年，蔡元培，《对于教育方针之意见》，为养成“共和国民健全之人格”，提出了军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育、和美育“五育”并举的教育方针。
2.“军国民教育”即军事体育。要举国皆兵，进行军事训练。十分重视体育锻炼。
3.“实利主义教育”即智育。给人以文化科学知识，发展实业的知识和技能，及一定的职业训练。
4.公民道德教育，即德育。德育是完全人格教育的核心，是“五育”的“中坚”。即自由、平等、博爱。
5.世界观教育，是“超轶政治之教育”，是其教育理论的最高目标。
6.美感教育，即美育。以陶养感情为目的。
7.“五育”均是培养“健全人格”所必须的，是统一整体所缺一不可的。
8.总之，蔡元培五育并举的思想，是以公民道德为中心的德智体美和谐发展的思想。体现了资产阶级改革封建教育的需要，为资产阶级创建新教育体制提供了思想武器，也是改革学前教育的指导方针。 -
第19题：
简述蔡元培关于教育方针的思想。
正确答案:蔡元培关于教育方针的思想包括军国民主义教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育、美育等五育，是一种德、智、体、美诸育全面和谐发展的教育方针。它符合人的全面发展的教育规律，又适应了中国近代历史发展的趋势，因而是一种进步的教育思想。但是也有局限性和缺陷，如世界观教育是一种唯心主义思想。 -
第20题：
教育方针的基本内容
正确答案: 教育方针是国家在一定历史时期，根据社会政治经济发展的需要和基本的国情，通过一定的立法程序，为教育事业确立的总的工作方向和奋斗目标，是教育政策的总概括。教育方针的基本内容包括三个方面：教育发展的指导思想；教育的培养目标；实施的途径。 -
第21题：
问答题简述我国当前的教育方针的基本内容。正确答案：解析： -
第22题：
问答题简述我国教育方针的内容要求。正确答案： （1）坚持社会主义方向，为社会主义现代化建设服务，是我国教育方针的基本特点。
（2）坚持教育与生产劳动相结合，是培养社会主义建设者和接班人的根本途径。
（3）德、智、体等方面全面发展是社会主义教育的质量标准。
（4）为人民服务，办人民满意的教育。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题什么是教育方针？我国在《教育法》中确定下来的教育方针的基本内容是什么？正确答案： Ａ．教育方针是国家制定的关于教育工作的总政策和总方向。
Ｂ．在《教育法》中确定下来的教育方针是“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德智体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”。解析： 暂无解析