第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
人本主义教育思想的基本内容是()
第5题:
对学生的学习质量进行评价,首先要有正确的()
第6题:
美国现代派教育家杜威把自己的主张比作教育领域的一次“天文学革命”,意思是()。
第7题:
提高学生教育质量的保证是()。
第8题:
主张教育是学生自我实现的过程,这种教育质量观是()。
第9题:
主张运用教学机器
主张培养自我实现的人
主张程序教学
主张突出学生的主体性
第10题:
教育观
人才观
应试升学观
教育质量观
精英教育观
第11题:
常规管理
科学管理
学生管理
校级管理
第12题:
第13题:
第14题:
第15题:
幼儿园应怎样树立正确的教育质量观、效益观?
(1)要关注社会发展的需要,明确社会对未来人才规格的要求。
(2)育人的数量与质量是衡量幼儿园效益的根本标准,提高幼儿园管理工作效益的关键是要使园所培养的人才为社会所接受,使人才数量与规格适应并符合社会的需求。
(3)幼儿园要通过合理组织有效运用有限的教育资源,提高管理的功能效益,较好地实现组织的日标、任务,提高保教质量,促进更多的幼儿在体、智、德、美等方面全面和谐地发展,提高育人的数量与质量。
(4)要注意将资财的投入配置使用与教育目的、办园效果结合,突出其使用的意义与价值,实现社会效益与经济效益的统一。
(5)管理工作中,要把多快与好省统一起来,要把凡事讲效率、效益,作为园所工作的重要指导思想。
略
第16题:
教育目的涉及教育质量观的问题有什么意义:
第17题:
结合当前我国教育中存在的“忽视人”的实际问题,论述什么是“尊重教育理念”?如何贯彻这种新型学生观?
第18题:
教师要确立现代教育思想观念,最为主要的内容是指()。
第19题:
外适质量观认为教育质量是学生个体的认知、情感、兴趣等个性发展程度的反映。
第20题:
根据教学是否为学生后续知识学习做了充分准备来判断教学质量,这种教育质量观是()。
第21题:
对
错
第22题:
第23题:
学习质量观
教育质量观
教学质量观
学生观