更多“阐述高等教育与政治的关系。”相关问题
  • 第1题:

    简述高等教育与高深知识的关系。


    答案:
    解析:
    答案:1)高深知识是高等教育活动的基本前提;
    2)高深知识是高等教育的基本工作材料;
    3)高深知识规定了高等教育活动的边界;
    4)高等教育是高深知识最重要的制度化载体。

  • 第2题:

    请简要阐述教育与政治制度是怎样的一种相互关系。


    答案:
    解析:
    教育与政治制度是一种相互作用的关系: 首先,政治制度决定教育的性质。
    (1)政治制度决定教育的领导权。
    (2)政治制度决定教育的对象及其权利。
    (3)政治制度决定教育目的、教育政策、教育制度和某些教育内容。
    其次,教育对政治制度的反作用,也就是教育的政治功能。
    (1)教育是社会政治关系再生产的重要手段。
    (2)教育能为政治、经济培养所需要的人才。
    (3)教育通过传播思想,形成舆论来作用于政治。

  • 第3题:

    美国政治上实行高度分权的联邦制,其高等教育也采用分权管理模式,而法国政治上实行中央集权制,高等教育管理也实行集权模式,这说明一个国家的()与高等教育之间有密切关系。

    • A、政权性质
    • B、政体性质
    • C、政治纲领
    • D、政治平等

    正确答案:B

  • 第4题:

    如何理解高等教育心理学与高等教育和心理学的关系?


    正确答案: 心理学:心理学是研究心理现象和心理规律的一门科学。
    高等教育:高等教育是培养专门人才的教育,他在整个教育体系中处于最高层次,包括专科教育、本科教育和研究生教育。
    高等教育心理学:高等教育心理学则是研究高等教育情境中学生的学与教的基本心理规律的科学。它是学校教育心理学的重要分支。

  • 第5题:

    下列属于无产阶级的战争观的是()

    • A、精辟的阐述了战争的根源、实质和形式
    • B、科学完整的阐述了战争与政治的关系
    • C、准确的说明了战争与经济的关系
    • D、指出了人与武器的关系

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题:

    简述高等教育的结构与功能的关系


    正确答案:(1)高等教育结构决定高等教育功能
    (2)高等教育功能反作用于高等教育结构

  • 第7题:

    政治对高等教育的反作用不包括()

    • A、政治制度决定着高等教育的领导权
    • B、政治制度决定着受高等教育的权利
    • C、政治制度制约高等教育的发展
    • D、政治制度决定高等教育目的和内容

    正确答案:C

  • 第8题:

    论述高等教育与经济的关系。


    正确答案: 高等教育与经济发展的关系,一方面表现为经济发展对高等教育的发展起着决定的作用,另一方面表现为高等教育与经济发展同时并进,并促进经济发展,两者之间存在着本质的联系。经济发展对高等教育起决定作用:
    1)经济发展是高等教育发展的物质基础(物质保证及提出要求);
    2)经济体制的变革决定了高等教育体制的变革(两者相适应);
    3)经济发展水平决定着高等教育发展的速度与规模;
    4)经济结构的变化制约着高等教育的结构。高等教育反过来对经济发展产生巨大的推动作用。
    表现在
    1)促进经济发展(主要表现在高素质劳动力和专门人才培养上;舒尔茨人力资本理论);
    2)促进经济结构的调整和完善;
    3)提高人们的经济收入。(有形收入、无形收入、调节社会分配)改善生活质量,接受平等教育。

  • 第9题:

    高等教育作为构成社会大系统的一个子系统,与整个社会大系统及其他子系统存在着内在的本质联系,这种本质联系表述为()。

    • A、高等教育受政治、经济、科技和文化发展的制约,并对政治、经济、科技和文化的发展起作用.
    • B、高等教育受政治、经济、科技和文化发展的影响,并对政治、经济、科技和文化的发展起重要作用.
    • C、高等教育受政治、经济、科技和文化发展的制约,并对政治、经济、科技和文化的发展起制约作用.
    • D、高等教育受一定社会政治、经济、科技和文化发展的制约,并对一定社会政治、经济、科技和文化的发展起作用.

    正确答案:D

  • 第10题:

    试述高等教育与社会发展的关系。


    正确答案:1.高等教育受社会生产力、经济基础、政治制度、文化等的制约和影响;
    2.高等教育具有队方面的社会职能,它对社会生产力、经济基础、政治制度、文化等又起着巨大的推动作用。

  • 第11题:

    问答题
    请简要阐述教育与政治制度是怎样的一种相互关系。

    正确答案: 教育与政治制度是一种相互作用的关系:首先,政治制度决定教育的性质。(1)政治制度决定教育的领导权。(2)政治制度决定教育的对象及其权利。(3)政治制度决定教育目的、教育政策、教育制度和某些教育内容。其次,教育对政治制度的反作用,也就是教育的政治功能。(1)教育是社会政治关系再生产的重要手段。(2)教育能为政治、经济培养所需要的人才。(3)教育通过传播思想,形成舆论来作用于政治。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    判断题
    《大学》着重阐述了个人道德修养与社会治乱的关系,是儒家最有系统的政治哲学经典。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    什么是心理咨询?请结合教育实践阐述它与思想政治工作的关系。


    答案:
    解析:
    (1)心理咨询是在咨询人员的帮助下,在良好的人际关系氛围中,使来访者的潜能得到发挥,从而找到产生心理问题的原因,辨明心理问题的性质,寻求摆脱心理困惑的条件和对策,达到恢复心理平衡、增强心理素质、提高适应能力、增进身心健康的目的。
    (2)心理咨询与思想政治工作既存在密切联系,又有明显的区别。
    ①心理咨询与思想政治工作的联系体现在以下两个方面:第一,思想上的一致性,两者目的都在于促进学生的健康发展;第二,组织上的联系性,两者都是学校整体工作的组成部分。
    ②心理咨询与思想政治工作的区别表现在以下五个方面:
    第一,工作目标和范围不同。心理咨询重在解决学生的心理问题,促进潜能实现;思想政治工作重在解决学生的政治立场,提高思想觉悟。
    第二,工作方法和手段不同。心理咨询以个别咨询、团体咨询、心理健康教育课程为重要手段;思想政治工作以思想品德课、组织报告会、参观访问等为主要形式。
    第三,遵循的理论和原则不同。心理咨询以心理学的理论为指导,遵循心理咨询工作的原则与方法;思想政治工作的指导思想是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想等。
    第四,工作人员的专业方向不同。心理咨询工作者须经过心理咨询的专业培训,属于心理学工作者;思想政治工作的专业方向则是政治学和德育。
    第五,工作效果的评估标准不同。心理咨询的效果从心理问题的解决程度来衡量;思想政治工作则从思想素质的角度来衡量。

  • 第14题:

    请阐述物流与商流的关系。


    正确答案: 商流和物流是商品流通活动的两个方面。它们互相联系,又互相区别;互相结合,又互相分离。
    (1)商流与物流的统一:商流是物流的前提;物流是商流的保证。
    (2)商流与物流的分离。

  • 第15题:

    社会政治制度与高等教育的关系。


    正确答案:(一)政治制度对高等教育的制约
    1.政治决定了高等教育的领导权
    2.政治决定受高等教育的权利
    3.政治制约着高等教育体制
    4.政治制约着高等教育的方针、目的
    (二)高等教育的政治功能:高等教育通过发挥其政治功能为社会政治服务
    1.对受教育者进行政治教育
    2.培养专门政治、法律人才
    3.推进民主政治的发展

  • 第16题:

    阐述营销与公共关系营销的关系。


    正确答案: 公共关系和市场营销的区别:
    首先,市场营销的目标是在长期的基础上吸引和满足顾客(客户),以便赢得一个组织的经济目标,其基本责任是建立和维护一个组织的产品或服务市场;而公共关系的目标是通过长期努力,赢得组织的良好形象而并非仅仅是经济利益,还包括社会方面的利益,其基本责任则是建立和维护组织与公众之间的互利互惠的关系。
    其次,市场营销主要聚焦于顾客的交换关系,其基本过程是通过交换,既满足顾客需要又赢得经济利益;而公共关系涉及范围广泛的各类公众,包括顾客公众和非顾客公众,如雇员、投资者、邻居、特殊利益集团、政府等。
    再次,公共关系和市场营销在范围上也不存在谁包含谁的问题,有效的公共关系通过维护和谐的社会关系和政治环境,促进市场营销工作;而成功的市场营销工作同样有助于建立和维护组织与公众之间的良好关系。

  • 第17题:

    社会文化与高等教育的关系。


    正确答案:(一)文化对高等教育的影响
    1.文化影响着高等学校教育的内容
    2.文化系统与文化设施影响着高等教育的实施
    3.文化传统影响着高等教育特色的形成
    4.高等学校的校园文化受到社会文化的深刻影响
    (二)高等教育的文化功能:对文化具有反作用
    1.高等教育具有选择、传递、保存文化的功能
    2.高等教育具有创新和发展文化的功能

  • 第18题:

    与高等教育管理活动相关的组织制度体系称为()。

    • A、高等教育关系
    • B、高等教育形态
    • C、高等教育管理体制
    • D、高等教育职能

    正确答案:C

  • 第19题:

    社会经济制度与高等教育的关系。


    正确答案: (一)经济发展对高等教育的决定作用
    1.经济发展是高等教育发展的物质基础
    2.经济体制的变革决定了高等教育体制的变革
    3.经济发展水平决定着高等教育发展的速度和规模
    4.经济结构的变化制约着高等教育的结构
    (二)高等教育对经济发展的巨大推动作用
    1.高等教育促进经济增长
    2.高等教育促进经济结构的调整和完善
    3.高等教育可以提高人们的经济收入,改善社会不利群体的社会地位
    高等教育的上述经济功能是通过培养高级专门人才和再生产科学技术这两条基本途径而实现的。

  • 第20题:

    简述高等教育的政治功能。


    正确答案: 1)对受教育者进行政治教育;
    2)培养专门政治、法律人才;
    3)推进民主政治的发展。

  • 第21题:

    简述高等教育与政治的关系?


    正确答案: (1)高等教育和政治是不可分割的。
    (2)高等教育要为社会主义政治服务,培养具有社会主义觉悟的高级专门人才。
    (3)政治对高等教育的影响和作用。政治对高等教育的影响,具体地表现在以下方面:
    ①统治阶级利用国家政权掌握高等教育的领导权,规定各个阶级和阶层受教育的机会和权力,规定着哪些人受教育,受什么教育,规定着高等教育的培养目标和规格。
    ②统治阶级利用国家政权为高等教育工作制定出一系列的教育方针、政策,规定教育事业的发展计划,确定人才的选拔制度。
    ③统治阶级利用国家政权管理高等学校。
    ④统治阶级非常重视教师的培养和选拔。

  • 第22题:

    《大学》着重阐述了个人道德修养与社会治乱的关系,是儒家最有系统的政治哲学经典。


    正确答案:正确

  • 第23题:

    单选题
    ()着重阐述了个人道德修养与社会治乱的关系,是儒家最有系统的政治哲学经典。
    A

    尔雅

    B

    论语

    C

    中庸

    D

    大学


    正确答案: C
    解析: 暂无解析