体现教育外部关系规律的是（ ）。A.教育要遵循其本身的特殊规律 B.教育要促进人的全面发展 C.教育是培养人的社会活动 D.教育要为社会主义建设服务

题目
体现教育外部关系规律的是（ ）。

A.教育要遵循其本身的特殊规律
B.教育要促进人的全面发展
C.教育是培养人的社会活动
D.教育要为社会主义建设服务
相似考题

1.对教育规律与教育方针两者关系的看法正确的是()．A．教育规律和教育方针都是人们主观意志的体现B．正确的教育方针反映了教育的客观规律C．教育方针能替代教育规律D．教育方针政策是教育学研究的主要对象和最终依据

2.下列关于教育规律与教育方针关系的看法中，错误的是（ ）A.教育规律和教育方针都是人们主观意志的体现 B.正确的教育方针反映了教育的客观规律 C.教育方针能替代教育规律 D.教育方针是教育学研究的主要对象 E.教育规律是制定教育方针的客观依据

3.教育与人的发展之间的必然联系揭示了（　）。A.教育的内外部关系规律 B.教育的两大基本规律 C.教育的外部关系规律 D.教育的内部关系规律

4.下列属于组织外部公共关系的是( )A、员工关系B、教育、科研关系C、股东关系D、董事关系

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  • 第1题：

    “建国君民，教学为先”体现的是（　）

    A.教育与经济的关系
    B.教育与政治的关系
    C.教育与文化的关系
    D.教育与科学技术的关系

    答案：B
    解析：

  • 第2题：

    教育的内部关系基本规律，是指在教育活动过程中，各种教育因素之间的关系和联系。


    正确答案:正确

  • 第3题：

    正确的教育目的体现了教育规律，因此，教育目的与教育规律没有区别。


    正确答案:错误

  • 第4题：

    教育的外部关系基本规律，是指教育受政治、经济、文化等社会因素的影响和制约，同时又对其发生相应的作用。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    简述教育规律和教育基本规律之间的关系。


    正确答案: 教育规律是教育现象与其他社会现象及教育现象内部各个要素之间本质的、内在的、必然的联系或关系。教育活动中存在着众多矛盾和规律。但从根本上看，贯穿教育活动的基本矛盾、基本规律是：教育与社会发展之间的矛盾或关系，教育与人的身心发展之间的矛盾或关系。教育中方方面面的矛盾或关系都是由这两个基本规律中派生出来的，最终又复归到这两个基本规律之中。

  • 第6题：

    教育目的是社会需求的集中反映，它集中体现了（）

    • A、教育的性质
    • B、教育的任务
    • C、教育的内容
    • D、教育的规律

    正确答案:A

  • 第7题：

    教育与人的发展之间的必然联系揭示了（）。

    • A、教育的内外部关系规律
    • B、教育的两大基本规律
    • C、教育的外部关系规律
    • D、教育的内部关系规律

    正确答案:D

  • 第8题：

    问答题
    教育规律与教育理论的关系？

    正确答案： 教育规律是教育发展过程中的本质联系和必然趋势。教育理论是教育经验和教育实验的抽象、概括，是系统了的理性认识，即教育知识领域的概念、原理的体系。教育规律是客观存在的，是不依任何人的主观意志为转移的，而理论能不能正确地反映教育的客观规律，这就与提出理论的人的态度、感情、立场、知识结构有关系了。理论也是一种认识工具，它帮助人们发现规律、认识规律或自觉的运用规律，把教育管理行为上升到明确的思想或者改变自己的行为。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    “建国君民，教学为先”体现的是(    )
    A

    教育与经济的关系

    B

    教育与政治的关系

    C

    教育与文化的关系

    D

    教育与科学技术的关系


    正确答案： C
    解析：

  • 第10题：

    判断题
    教育必须与社会发展相适应，体现了教育的内部关系规律。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    简述教育规律和教育基本规律之间的关系。

    正确答案： 教育规律是教育现象与其他社会现象及教育现象内部各个要素之间本质的、内在的、必然的联系或关系。教育活动中存在着众多矛盾和规律。但从根本上看，贯穿教育活动的基本矛盾、基本规律是：教育与社会发展之间的矛盾或关系，教育与人的身心发展之间的矛盾或关系。教育中方方面面的矛盾或关系都是由这两个基本规律中派生出来的，最终又复归到这两个基本规律之中。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    在教育的外部规律和内部规律的影响下，大学教育呈现以下几个特征（）。
    A

    大学既是教育机构，又是研究机构

    B

    教育过程以自主学习和研究型学习为主

    C

    大学教育是一种社会活动

    D

    大学教育是时代的反映


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在教育的外部规律和内部规律的影响下，大学教育呈现以下几个特征（）。

    • A、大学既是教育机构，又是研究机构
    • B、教育过程以自主学习和研究型学习为主
    • C、大学教育是一种社会活动
    • D、大学教育是时代的反映

    正确答案:A,B,C,D

  • 第14题：

    教育效益、教育本质、教育功能三者的关系是（）。

    • A、教育本质决定教育功能
    • B、教育功能决定教育效益
    • C、教育功能体现教育本质
    • D、教育效益体现教育功能

    正确答案:A,B,C,D

  • 第15题：

    教育的外部规律表现为教育受（）的影响和制约。

    • A、政治
    • B、经济
    • C、文化
    • D、受教育者

    正确答案:A,B,C

  • 第16题：

    教育规律与教育理论的关系？


    正确答案: 教育规律是教育发展过程中的本质联系和必然趋势。教育理论是教育经验和教育实验的抽象、概括，是系统了的理性认识，即教育知识领域的概念、原理的体系。教育规律是客观存在的，是不依任何人的主观意志为转移的，而理论能不能正确地反映教育的客观规律，这就与提出理论的人的态度、感情、立场、知识结构有关系了。理论也是一种认识工具，它帮助人们发现规律、认识规律或自觉的运用规律，把教育管理行为上升到明确的思想或者改变自己的行为。

  • 第17题：

    对一切教育工作具有指导意义，体现教育根本性问题的是（）。

    • A、教育规律
    • B、教育任务
    • C、教育目的
    • D、教育内容

    正确答案:C

  • 第18题：

    教育必须与社会发展相适应，体现了教育的内部关系规律。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    多选题
    对教育规律与教育方针两者关系的看法错误的是（）。
    A

    教育规律和教育方针都是人们主观意志的体现

    B

    正确的教育方针反映了教育的客观规律

    C

    教育方针能替代教育规律

    D

    教育方针政策是教育学研究的主要对象和最终依据

    E

    教育规律是制定教育方针的客观依据


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    判断题
    教育的外部关系基本规律，是指教育受政治、经济、文化等社会因素的影响和制约，同时又对其发生相应的作用。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    正确的教育目的体现了教育规律，因此，教育目的与教育规律没有区别。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    教育效益、教育本质、教育功能三者的关系是（）。
    A

    教育本质决定教育功能

    B

    教育功能决定教育效益

    C

    教育功能体现教育本质

    D

    教育效益体现教育功能


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    教育的基本规律是指教育本身所固有的、内在的必然联系，包括（）。
    A

    教育与受教育者的发展相互制约的规律

    B

    教育与教师的相互制约规律

    C

    教育与生产力相互作用的规律

    D

    教育与生产实习相结合的规律

    E

    教育与生产关系相互作用的规律


    正确答案： D,E
    解析： 暂无解析

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