高等教育课程和教学中重视基础与重视应用之间的矛盾体现了（ ）。A.学术导向和社会导向之间的矛盾 B.个人需要与社会需要的矛盾 C.一致性与多样性之间的矛盾 D.现代化与传统之间的矛盾

题目
高等教育课程和教学中重视基础与重视应用之间的矛盾体现了（ ）。

A.学术导向和社会导向之间的矛盾
B.个人需要与社会需要的矛盾
C.一致性与多样性之间的矛盾
D.现代化与传统之间的矛盾
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1.我国基础教育教学理念经历了三个发展阶段()A、重视学生基础知识和基本技能的“双基教学理念”B、重视发展学生智力的“智能教学理念”C、重视学生全面发展的“素质教育的教学理念”D、重视发展学生信息技术能力的“技能教学理念”

2.以下说法中，反映当代世界各国课程改革中所存在的一些共同的发展趋势的是（ ）。A．重视课程的标准化建设B．重视课程内容的现代化、综合化C．重视基础学科和知识的结构化D．重视能力的培养E．重视个别差异

3.20世纪90年代以来,世界课程改革的一个重要动向是()。A.重视技术课程并谋求技术课程与科学课程的融合B.技术课程在基础教育中不够重要C.技术课程只在高等教育中开设D.仍强调科学课程

4.下列选项中，不属于当代课程的目标与课程结构的一项是()．A．重视完整性与课程整体功能B．稳定基础课和课程分科化C．重视统一性和课程多样化D．稳定基础课和课程综合化

参考答案和解析
答案：A
解析：
学术导向与社会导向是两种不同的高等教育价值观，这两种教育价值观体现了高等教育课程和教学中重视基础与重视应用之间的矛盾。在不同的历史时期各自对高等教育发展都产生了很大的影响，两者都有其存在的客观依据，重要的是应该努力寻求两者在实际中的协调平衡。
更多“高等教育课程和教学中重视基础与重视应用之间的矛盾体现了（ ）。”相关问题

  • 第1题：

    认识语文课程性质,促进语文教学可以从哪些方面进行:()。

    A.认识语文课程的人文性，重视情感、态度、价值观的正确导向，强调认知与情意的统一。

    B.认识语文课程的交际工具性，充分发挥师生双方的在语文教学中的主动性和创造性。

    C.认识语文课程的基础性，正确处理基本素养与创新的能力的关系，强调创新精神和实践能力。

    D.在教学中努力体现语文实践应用性和综合性，强调结论。


    正确答案：D

  • 第2题：

    教学过程中策划的活动力求体现开放性、参与性和过程性，重视预设与生成之间的关系。（）


    正确答案:正确

  • 第3题：

    行为性课程与教学目标重视学习活动的过程。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    在高等教育阶段，永恒主义者非常重视（）的教学。

    • A、理论课程
    • B、名著课程
    • C、活动课程
    • D、艺术课程

    正确答案:B

  • 第5题：

    “授人以鱼不如授人以渔”体现的教学观念是（）。

    • A、重视知识传授
    • B、重视能力培养
    • C、重视发展
    • D、重视创新

    正确答案:B

  • 第6题：

    体现“在教学中重视认识发生过程”的选项是（）

    • A、重视知识结构的同化与顺应
    • B、重视学生的兴趣与方法
    • C、重视课堂练习的典型与全面
    • D、重视教学的反馈与矫正

    正确答案:A

  • 第7题：

    当代课程改革的共同发展趋势是（）

    • A、重视课程内容的现代化、综合化
    • B、重视基础学科和知识的结构化
    • C、重视能力的培养
    • D、重视个别差异

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题：

    当代课程改革的共同发展趋势是（）

    • A、重视课程内容的现代化、综合化
    • B、重视教育科学研究
    • C、重视基础学科和知识的结构化
    • D、重视能力的培养
    • E、重视个别差异

    正确答案:A,C,D,E

  • 第9题：

    由于教学方面存在的问题，致使在教育实践中除了重视了知识的传授，忽视了学生思想和心理教育外，还表现在（）。

    • A、重视教授的作用，忽视了学生的主体作用
    • B、重视学生的知识积累，忽视了学生知识结构的合理性
    • C、重视了学生的学，忽视了教师的教
    • D、重视显性课程的作用，忽视了隐性课程的作用

    正确答案:A,B,D

  • 第10题：

    单选题
    下列描述属于分科课程优点的是（）
    A

    重视知识的系统性和严谨性

    B

    重视与生活实际的联系

    C

    重视与社会发展的联系

    D

    重视学科之间的渗透


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    日本写作教学更加更注重引导学生关注生活、关注社会，这体现了日本写作教学（）。
    A

    重视实用

    B

    强调体验

    C

    重视技能

    D

    强调写作为先


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    当代课程改革的共同发展趋势是（）
    A

    重视课程内容的综合化

    B

    重视教育科学研究

    C

    重视基础学科和知识的结构合理化

    D

    重视课程形式的多样化


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在高等教育阶段，永恒主义者非常重视（）的教学。

    A.理论课程

    B.名著课程

    C.活动课程

    D.艺术课程


    参考答案：B

  • 第14题：

    日本写作教学更加更注重引导学生关注生活、关注社会，这体现了日本写作教学（）。

    • A、重视实用
    • B、强调体验
    • C、重视技能
    • D、强调写作为先

    正确答案:B

  • 第15题：

    国外基础教育改革过程中涌现了多种有效的新教学法，它们的特点是（）。

    • A、注重探索性学习方法的运用
    • B、重视生动活泼的学习
    • C、重视科学精神与创新能力的培养
    • D、重视知识的掌握

    正确答案:A,B,C

  • 第16题：

    以下说法中，反映当代世界各国课程改革中所存在的一些共同的发展趋势的是（）。

    • A、重视课程的标准化建设
    • B、重视课程内容的现代化、综合化
    • C、重视基础学科和知识的结构化
    • D、重视能力的培养
    • E、重视个别差异

    正确答案:B,C,D,E

  • 第17题：

    新课程理念指导下，音乐教学过程充分体现了以学生为主体、以学论教的新局面。在音乐教学过程中不提倡的教学方法有（）。

    • A、重视学生的课堂参与度
    • B、重视培养学生的学习兴趣
    • C、重视学生个性的发展
    • D、重视课堂提问的结果

    正确答案:D

  • 第18题：

    在对研究性学习“梳理探究——优美的汉字”的评价中，注重了对学生参与研究的学习方式、思维方式、知识整理与综合信息资料的收集处理和判断等，这体现了研究性学习评价的（）价值取向。

    • A、更重视过程
    • B、更重视应用
    • C、更重视体验
    • D、更重视全员参与

    正确答案:A

  • 第19题：

    当代课程改革的共同发展趋势是（）

    • A、重视课程内容的综合化
    • B、重视教育科学研究
    • C、重视基础学科和知识的结构合理化
    • D、重视课程形式的多样化

    正确答案:A,C,D

  • 第20题：

    高校的课程和教学内容体现了社会主流文化的要求，表明高等教育具有选择文化的功能。


    正确答案:正确

  • 第21题：

    单选题
    在高等教育阶段，永恒主义者非常重视（）的教学。
    A

    理论课程

    B

    名著课程

    C

    活动课程

    D

    艺术课程


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    新课程理念指导下，音乐教学过程充分体现了以学生为主体、以学论教的新局面。在音乐教学过程中不提倡的教学方法有（）。
    A

    重视学生的课堂参与度

    B

    重视培养学生的学习兴趣

    C

    重视学生个性的发展

    D

    重视课堂提问的结果


    正确答案： C
    解析： 在新课标理念中提到，音乐课程的课堂提问应该是开放式的、灵活多变的、不拘泥于标准答案的，所以D选项的表述是不正确的。

  • 第23题：

    单选题
    体现“在教学中重视认识发生过程”的选项是（）
    A

    重视知识结构的同化与顺应

    B

    重视学生的兴趣与方法

    C

    重视课堂练习的典型与全面

    D

    重视教学的反馈与矫正


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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