高等教育作为一种专业教育，既可以是学术性专业教育，也可以是（　）。A.研究型教育 B.发展个性教育 C.全面发展教育 D.职业性专业教育

题目
高等教育作为一种专业教育，既可以是学术性专业教育，也可以是（　）。

A.研究型教育
B.发展个性教育
C.全面发展教育
D.职业性专业教育
相似考题

1.避险过当的主观罪过是（ ）。A．过失B．故意C．既可以是直接故意、间接故意，也可以是过失D．既可以是间接故意，也可以是过失(⊙o⊙)

2.设计的数字系统的输出可以是()型的。A、既可以不是Mealy，也可以不是MooreB、既可以是Mealy，也可以是MooreC、只能是MealyD、只能是Moore

3.行政程序违法既可以是作为违法，也可以是不作为违法。()A.对B.错

4.对于不同的使用者，一个表结构既可以是栈，也可以是队列，也可以是线性表。（）

更多“高等教育作为一种专业教育，既可以是学术性专业教育，也可以是（　）。”相关问题

  • 第1题：

    避险过当的主观罪过是( )。

    A．过失

    B．故意

    C．既可以是直接故意、间接故意，也可以是过失

    D．既可以是间接故意，也可以是过失


    正确答案：D
    解析：避险过当与防卫过当一样，都是为了保护合法权利而对侵害他人的后果持有放纵心理或者存在认识不准确的情况，要么是间接故意，要么是犯罪过失。

  • 第2题：

    高等教育从性质来看是一种（ ）。

    A.高级教育
    B.人文教育
    C.科学教育
    D.专业教育

    答案：D
    解析：
    从高等教育的性质来看，高等教育是一种专业教育，是依据学科知识和专业分工培养高级人才的活动。

  • 第3题：

    作为抵押物的财产既可以是动产，也可以是不动产。


    答案：对
    解析：
    作为抵押物的财产既可以是动产，也可以是不动产。

  • 第4题：

    下列关于危害国家安全罪的说法正确的是（　　）
    A.多数犯罪由一般主体构成
    B.主观方面只能由故意构成
    C.主观方面既可以是故意，也可以是过失
    D.行为方式既可以是作为，也可以是不作为


    答案：A,B
    解析：
    危害国家安全罪只能是故意作为犯罪。

  • 第5题：

    资本转移既可以是现金转移，也可以是（）。


    正确答案:实物转移

  • 第6题：

    公民既可以是政策客体，也可以是政策主体。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    根据民事法律制度的规定，下列关于附条件民事法律行为所附条件的表述中，正确的是（）。

    • A、既可以是将来事实，也可以是过去事实
    • B、既可以是人的行为，也可以是自然现象
    • C、既可以是确定发生的事实，也可以是不确定发生的事实
    • D、既包括约定事实，也包括法定事实

    正确答案:B

  • 第8题：

    下列关于放火罪的表述不正确的是（）。

    • A、放火的方法既可以是作为，也可以是不作为
    • B、既可以直接使对象燃烧，也可以通过媒介物使对象燃烧
    • C、燃烧的对象既可以是财物，也可以是财物以外的其他物质
    • D、自焚行为不能成立放火罪

    正确答案:D

  • 第9题：

    高等教育是一种专业教育，即按照专业类别培养人才的活动。


    正确答案:正确

  • 第10题：

    进行网络监听的工具有多种，既可以是（），也可以是（）。


    正确答案:硬件；软件

  • 第11题：

    仓储对象既可以是生产资料，也可以是生活资料；可以是实物，也可以是非实物。


    正确答案:错误

  • 第12题：

    判断题
    仓储对象既可以是生产资料，也可以是生活资料；可以是实物，也可以是非实物。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    对于高等教育阶段的通识教育与专业教育的关系，一般认为是（ ）。

    A.通识教育与专业教育相互排斥
    B.通识教育与专业教育是高等教育两个独立的部分
    C.以专业教育为主，通识教育为辅
    D.通识教育是专业教育的延伸与深化

    答案：D
    解析：

  • 第14题：

    下列关于附条件民事法律行为所附条件的表述中，正确的是（ ）。

    A.既可以是将来的事实，也可以是过去的事实
    B.既可以是人的行为，也可以是自然现象
    C.既可以是确定发生的事实，也可以是不确定发生的事实
    D.所附条件可以合法，也可以不合法

    答案：B
    解析：

  • 第15题：

    关于危害国家安全罪的表述下列有哪些是正确的?（　　）
    A.多数犯罪由一般主体构成
    B.主观方面只能由故意构成
    C.主观方面既可以是故意，也可以是过失
    D.行为方式既可以是作为，也可以是不作为


    答案：A,B
    解析：
    解析：危害国家安全罪只能是故意作为犯罪。

  • 第16题：

    镜向的对象既可以是实体也可以是特征。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    8086微处理器的AD0～AD15使用了分时复用技术，这种分时复用是指它们：（）

    • A、既可以是地址线，也可以是控制线
    • B、既可以是数据线，也可以是控制线
    • C、在同一时刻既作为数据线使用也作为地址线使用
    • D、在不同时刻分别作为数据线和地址线使用

    正确答案:D

  • 第18题：

    12、13世纪流行一种被称为（）的体裁形式，它既可以是单声歌曲也可以是复调形式。


    正确答案:孔杜克图斯

  • 第19题：

    下列关于放火罪的表述不正确的是（）。

    • A、放火的方法既可以是作为，也可以是不作为
    • B、燃烧自己所有财物的不构成犯罪
    • C、燃烧的对象既可以是财物，也可以是财物以外的其他物质
    • D、自焚行为足以危害公共安全的，成立放火罪

    正确答案:B

  • 第20题：

    高等教育从性质来看是一种（）。

    • A、高级教育
    • B、人文教育
    • C、科学教育
    • D、专业教育

    正确答案:D

  • 第21题：

    对于高等教育阶段的通识教育与专业教育的关系，一般认为是（）。

    • A、通识教育与专业教育相互排斥
    • B、通识教育与专业教育是高等教育两个独立的部分
    • C、以专业教育为主，通识教育为辅
    • D、通识教育是专业教育的延伸与深化

    正确答案:D

  • 第22题：

    渎职罪的犯罪主体是（）。

    • A、特殊主体
    • B、-般主体
    • C、既可以是特殊主体也可以是一般主体
    • D、既可以是自然人主体也可以是单位主体

    正确答案:C

  • 第23题：

    单选题
    渎职罪的犯罪主体是（）。
    A

    特殊主体

    B

    -般主体

    C

    既可以是特殊主体也可以是一般主体

    D

    既可以是自然人主体也可以是单位主体


    正确答案： A
    解析： 渎职罪一类犯罪，大部分罪是特殊主体，即国家机关工作人员。个别罪，如故意泄露国家秘密罪和过失泄露国家秘密罪等，非国家机关工作人员亦可构成，即属一般主体。

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