参考答案和解析
答案:
解析:
正确。师爱是一种源于教育者的责任和义务并具有强烈社会性的教育爱,同时也是教师在教育过程中表现出来的促进教师与大学生教学相长的积极情感和能力。因此,高校教师爱生之师爱与一般爱有所不同。
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  • 第1题:

    师爱作为一种教育手段,在教育过程中具有明显的教育性。下列选项中,“师爱”的表现不正确的是()。

    A.师爱始于对幼儿的了解
    B.师爱表现为尊重幼儿
    C.师爱表现为信任并寄希望于幼儿
    D.师爱表现为尽量满足幼儿的要求

    答案:D
    解析:

  • 第2题:

    “五爱”指()。

    • A、爱祖国
    • B、爱人民
    • C、爱学校
    • D、爱劳动
    • E、爱科学
    • F、爱生活
    • G、爱护公共财物

    正确答案:A,B,D,E,G

  • 第3题:

    关于儒家所讲之‘爱’与佛教所讲之‘爱’及基督教所讲之‘爱’请略述之!


    正确答案:儒家以仁字为体,爱乃多分用中之一用耳。先由近及远,由人及畜,但近与远,人与畜之间,其爱之程度,则各有相当差别及限度;如老吾老以及人之老,君子远庖厨,见生不忍见死之例。基督教之爱,只限人类;如云人有灵魂,畜有魂无灵,杀而食之为当然之例。佛家只言慈悲平等,并不言爱;以爱为感情作用,慈悲系理智应为,凡九界无边众生要当普遍救度,如‘众生无边誓愿度’之例。此三家爱之大略也。

  • 第4题:

    如何爱学生?如何理解师爱无限?


    正确答案: 我们说爱是多方面的,在师爱无限的理念下,做一名老师应该把自己的爱最大限度地传递给学生,为什么有90%的老师付出了爱,但只有10%的学生感受到了老师的爱,我觉得这种现象是真实的,确确实实我们在师爱的传递过程中存在着误区。
    我认为老师的爱首先是一种张扬的爱,但不是过度的溺爱,张扬的爱,就该是学生感受得到的爱,应该是关注细节的爱,只有在具体的事件中让学生感受到教师的无私之爱,学生才会终身铭记;其实我觉得爱也是一种艺术,教育需要艺术,爱更需要艺术,对学生的爱更是艺术中的艺术,一位成功的老师既是学生学业上的传授者,也是生活中的帮助者,更是人格上的引领者,如果我们能做到这三点,我想这样的老师肯定会让学生感受到他的浓浓爱意的,最后我想说的是做一名老师我们常说教无定法,其实爱学生也没有一定的法则。但我们必须有一颗包容之心,虽包容却不庇护;我们应该有一颗奉献之心,虽奉献而不单纯地给予;说到底,我们应该有一颗真心,做到尊重学生,关心学生、理解学生,我想一定会让学生感到到师爱无限的。

  • 第5题:

    如下关于师爱的描述中,不确切的是()。

    • A、师爱具有目的性、科学性
    • B、师爱具有差异性、针对性
    • C、“罗森塔尔效应”实质上是师爱效应
    • D、爱学生就要严格要求学生

    正确答案:B

  • 第6题:

    冰心早期作品的基本主题包括()。

    • A、爱生活
    • B、爱母亲
    • C、爱儿童
    • D、爱自然

    正确答案:B,C,D

  • 第7题:

    师生之间“爱”的观点,正确的是()。

    • A、爱学生第一,敬师长第二
    • B、只爱学习好或听话的学生
    • C、调皮捣蛋者,弃之不理
    • D、爱生尊师,相互尊重

    正确答案:D

  • 第8题:

    以下标记中,可用来产生滚动文字或图形的是()

    • A、<Scroll>
    • B、<Marquee>
    • C、<TextArea>
    • D、<爱生活,爱猫扑>

    正确答案:B

  • 第9题:

    问答题
    如何爱学生?如何理解师爱无限?

    正确答案: 我们说爱是多方面的,在师爱无限的理念下,做一名老师应该把自己的爱最大限度地传递给学生,为什么有90%的老师付出了爱,但只有10%的学生感受到了老师的爱,我觉得这种现象是真实的,确确实实我们在师爱的传递过程中存在着误区。我认为老师的爱首先是一种张扬的爱,但不是过度的溺爱,张扬的爱,就该是学生感受得到的爱,应该是关注细节的爱,只有在具体的事件中让学生感受到教师的无私之爱,学生才会终身铭记;其实我觉得爱也是一种艺术,教育需要艺术,爱更需要艺术,对学生的爱更是艺术中的艺术,一位成功的老师既是学生学业上的传授者,也是生活中的帮助者,更是人格上的引领者,如果我们能做到这三点,我想这样的老师肯定会让学生感受到他的浓浓爱意的,最后我想说的是做一名老师我们常说教无定法,其实爱学生也没有一定的法则。但我们必须有一颗包容之心,虽包容却不庇护;我们应该有一颗奉献之心,虽奉献而不单纯地给予;说到底,我们应该有一颗真心,做到尊重学生,关心学生、理解学生,我想一定会让学生感到到师爱无限的。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    关于儒家所讲之‘爱’与佛教所讲之‘爱’及基督教所讲之‘爱’请略述之!

    正确答案: 儒家以仁字为体,爱乃多分用中之一用耳。先由近及远,由人及畜,但近与远,人与畜之间,其爱之程度,则各有相当差别及限度;如老吾老以及人之老,君子远庖厨,见生不忍见死之例。基督教之爱,只限人类;如云人有灵魂,畜有魂无灵,杀而食之为当然之例。佛家只言慈悲平等,并不言爱;以爱为感情作用,慈悲系理智应为,凡九界无边众生要当普遍救度,如‘众生无边誓愿度’之例。此三家爱之大略也。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    教育部党组决定从2013年秋季开学起,在全国各级各类学校深入开展“三爱”教育,其中的“三爱”是指()
    A

    爱学习、爱劳动、爱祖国

    B

    爱祖国、爱人民、爱中国共产党

    C

    爱生命、爱自然、爱社会

    D

    爱同学、爱父母、爱老师


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    因此,高校教师应常以服务为宗旨,把对大学生的爱融于高质量的服务过程中,这是师爱()的体现。
    A

    服务性

    B

    无私性

    C

    伟大性

    D

    真实性


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    师爱


    正确答案:师爱,指老师对孩子的爱,是师德之魂。

  • 第14题:

    而当你爱上一位异性时,你就会希望与之共同生活,这指的是爱的哪一个阶段?()

    • A、爱美
    • B、爱真
    • C、爱善
    • D、爱神

    正确答案:C

  • 第15题:

    中国旅游日的形象口号是()。

    • A、爱生活,爱旅游
    • B、全民旅游
    • C、爱旅游,爱自然
    • D、快乐旅游

    正确答案:A

  • 第16题:

    高校教师教育学生的感情基础是()。

    • A、爱工作
    • B、爱学生
    • C、爱学校
    • D、爱教育事业

    正确答案:B

  • 第17题:

    关于孔子的“仁爱”之“爱”,理解正确的是()。

    • A、兼爱
    • B、平等的爱
    • C、有差等的爱
    • D、博爱

    正确答案:C

  • 第18题:

    教育部党组决定从2013年秋季开学起,在全国各级各类学校深入开展“三爱”教育,其中的“三爱”是指()

    • A、爱学习、爱劳动、爱祖国
    • B、爱祖国、爱人民、爱中国共产党
    • C、爱生命、爱自然、爱社会
    • D、爱同学、爱父母、爱老师

    正确答案:A

  • 第19题:

    上海旅游节的主题是()。

    • A、人民大众的节日
    • B、走进美好与欢乐
    • C、亲近大自然
    • D、爱生活,爱旅游

    正确答案:C

  • 第20题:

    因此,高校教师应常以服务为宗旨,把对大学生的爱融于高质量的服务过程中,这是师爱()的体现。

    • A、服务性
    • B、无私性
    • C、伟大性
    • D、真实性

    正确答案:A

  • 第21题:

    单选题
    上海旅游节的主题是()。
    A

    人民大众的节日

    B

    走进美好与欢乐

    C

    亲近大自然

    D

    爱生活,爱旅游


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    冰心早期作品的基本主题包括()。
    A

    爱生活

    B

    爱母亲

    C

    爱儿童

    D

    爱自然


    正确答案: D,A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    中国旅游日的形象口号是()。
    A

    爱生活,爱旅游

    B

    全民旅游

    C

    爱旅游,爱自然

    D

    快乐旅游


    正确答案: C
    解析: 暂无解析