高校师生关系的特点如何？处理高校师生关系的师德要求是什么？
题目
高校师生关系的特点如何？处理高校师生关系的师德要求是什么？
相似考题
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第1题：
如何构建良好的高校师生关系？
正确答案：
答：
（1）师生交往要以平等为基础；
（2）加强理解和沟通，拓展双方交往渠道；
（3）重新审视教师的权威；
（4）要树立正确的学生观。 -
第2题：
高校师生关系主要表现为答案：解析：高校师生关系包括师生间的教育关系、人格关系、心理关系、道德关系和法律关系。 -
第3题：
高校教师如何处理好师生关系答案：解析：加强理解沟通；重新审视教师权威；要树立正确的学生观。 -
第4题：
高校师德修养的含义及其特点。答案：解析：（一）师德修养的含义：师德修养是指教师在道德意识和道德行为方面，自觉地按照教师道德要求所进行的自我锻炼、自我改造和自我提高等行为活动，以及经过努力所达到的教师道德境界。
（二）高校师德修养的特点
第一，高校师德修养是以教师自身为对象的一种自我反省自我改造、自我完善、自我实现的实践。
第二，是教师个体出于完善自我人格内在需要以及这种内在需要所启动的自主、自为、自觉和自愿的活动。
第三，是教师职业道德要求在道德认识、道德情感、道德信念、道德意志以及道德行为等因素的相互作用下综合的内化过程。 -
第5题：
我国新型师生关系的特点是什么？如何建立良好的师生关系？
正确答案: 特点：
（1）尊师爱生
（2）民主平等
（3）教学相长
建立：
（1）树立正确的学生观
（2）树立为学生服务的思想，全面关心学生的成长
（3）发扬教育民主，善于倾听学生的意见
（4）以身作则，为人师表，严于律己，平等待人
（5）善于控制自己的情绪，正确处理师生之间的茅盾 -
第6题：
高校中师生关系一般不能表现为（）关系。
- A、工作
- B、情感
- C、道德伦理
- D、特殊
正确答案:D -
第7题：
如何充分激发高校教师加强师德建设的自觉性？
正确答案: （1）广大高校教师要充分认识自己所承担的庄严而神圣的使命，发扬主人翁精神，自觉捍卫职业尊严，珍惜教师声誉，提升师德境界。
（2）要将师德修养自觉纳入职业生涯规划，明确师德发展目标。
（3）要通过自主学习，自我改进，将师德规范转化为稳定的内在信念和行为品质。
（4）要将师德规范积极主动融入教育教学、科学研究和服务社会的实践中，提高师德践行能力。
（5）要弘扬重内省、重慎独的优良传统，在细微处见师德，在日常中守师德，养成师德自律习惯。 -
第8题：
建立健全高校师德建设长效机制的工作要求是什么？
正确答案:充分尊重高校教师主体地位，注重宣传教育、示范引领、实践养成相统一，政策保障、制度规范、法律约束相衔接，建立教育、宣传、考核、监督与奖惩相结合的高校师德建设工作机制，引导广大高校教师自尊自律自强，做学生敬仰爱戴的品行之师、学问之师，做社会主义道德的示范者、诚信风尚的引领者、公平正义的维护者。 -
第9题：
论述：你如何看待我国高校师生的正式关系和非正式关系的现状？怎样才能构建良好的师生关系？
正确答案: 正式关系：指教师和学生在学校组织中噶生的关系。
非正式关系：指学校正式组织外的，师生之间自然形成的关系。
1.高校理想师生关系特征：民主平等、尊师爱生、教学相长
2.理想师生关系的建立：加强师生之间理解与沟通；重新审视教师权威；树立正确的学生观 -
第10题：
联系实际谈谈如何构建良好的高校师生关系。
正确答案: 高校师生关系可概括为教育关系、人格关系、心理关系、道德关系和法律关系。教育关系是高校师生在教育教学过程中，为共同完成教育教学任务而建立的一种工作关系和组织关系；人格关系是指学生作为社会个体，与高校教师在人格上是平等的；心理关系主要包括高校师生间的认知关系和情感关系；道德关系需要师生都应旅行自己的道德责任和义务；法律关系是对高校师生间其他各关系的法律确认和保障。
高校师生关系主要特点有：
1、在教育关系层面是主导和主体的关系
2、高校师生人格和心理关系建立在平等和民主的基础上
3、高校师生情感关系具有互动性。
建立良好的高校师生关系：
1.师生交往要以平等为基础。高校学生渴望得到教师人格上的尊重，这就要求教师对学生更要靠责任心和义务感来维系。师生在人格关系上是平等的，尊重学生的人格，把学生作为有独立人格的个体和教育主体来对待。
2.加强理解和沟通，拓展双方交往渠道。双方的交往不应只局限在课堂这一小天地，还可以通过网络、社团、科技活动等形式多渠道交往。
3.重新审视教师的权威。高校教师权威的基础并不是教师的地位，而是教师本人的学识、品行与才能。这要求教师不断“充电”；同时高校教师要具备优良的教师职业道德。
4.要树立正确的学生观，必须理解学生、热爱学生、尊重学生。 -
第11题：
问答题我国新型师生关系的特点是什么？如何建立良好的师生关系？正确答案： 特点：
（1）尊师爱生
（2）民主平等
（3）教学相长
建立：
（1）树立正确的学生观
（2）树立为学生服务的思想，全面关心学生的成长
（3）发扬教育民主，善于倾听学生的意见
（4）以身作则，为人师表，严于律己，平等待人
（5）善于控制自己的情绪，正确处理师生之间的茅盾解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题建立健全高校师德建设长效机制的工作要求是什么？正确答案： 充分尊重高校教师主体地位，注重宣传教育、示范引领、实践养成相统一，政策保障、制度规范、法律约束相衔接，建立教育、宣传、考核、监督与奖惩相结合的高校师德建设工作机制，引导广大高校教师自尊自律自强，做学生敬仰爱戴的品行之师、学问之师，做社会主义道德的示范者、诚信风尚的引领者、公平正义的维护者。解析： 暂无解析 -
第13题：
高校师生关系的主要表现形式有哪些答案：解析：（1）高校师生间的教育关系；
（2）人格关系；
（3）心理关系：认知关系、情感关系；
（4）道德关系；
（5）法律关系。 -
第14题：
建立良好高校师生关系的途径是什么？答案：解析：（1）加强理解和沟通；
（2）重新审视教师的权威；
（3）要树立正确的学生观。 -
第15题：
结合教育教学实际，从提高人才培养质量的角度，谈谈当前高校师生关系存在什么问题，如何建立良好的师生关系。答案：解析：当前高校师生关系存在什么问题：1.师生交往少，关系淡漠；2.师生关系疏离，学生的心理失落；3.课堂单向灌输多，师生平等沟通少4.师生互信程度降低。良好的师生关系的建立和发展是在教育过程中实现的，他有赖于教师、学生的共同努力，建立良好的师生关系需要注意以下几点：1、加强理解和沟通，要建立良好的高校师生关系，需要师生双方各自及对方的角色规范都要有一定的共识和认同，然而，现在高校师生间缺乏交流，远远未达到对社会角色的认同，对角色规范的共识，使两者关系趋于表层化，缺少深层次的心灵交流，相互之间缺乏合作互助的精神； -
第16题：
高校师生关系的主要特点。
正确答案: （1）在教育关系中，学生的主动性明显增强。
（2）心理关系建立在平等和民主基础之上。新型的师生关系应该是民主平等、尊师爱生、教学相长的关系。 -
第17题：
高校教师的职业劳动特点，加强师德师风的意义。
正确答案: （一）高校教师职业劳动的特点：
（1）高校教师劳动目的是为社会培养高中及专门人才。
（2）高校教师劳动对象是青年学生。
（3）高校教师劳动手段主要是教师的真才实学和高尚的思想道德情操。
（4）高校教师劳动的是空有较大的自由度。教师职业道德：简称师德，是教师在从事教育劳动过程中所应遵循的行为规范和必备的品德。
教师职业道德特点如下：
（1）在道德意识上，教师道德比其他职业道德要求有更高的水准。
（2）在道德行为上，要求教师为人师表。
（3）在道德影响上，教师道德比其他职业道德的影响更深远、更广泛。
加强职业道德（师德师风）的作用：
（1）指导教师正确处理各种利益关系，保证教育工作顺利进行。
（2）直接影响学生品德发展和智能的发展。
（3）促进社会道德风风尚的改善和社会主义精神文明建设。 -
第18题：
简述高校师生关系的主要特点。
正确答案:1）在教育关系中，学生的主动性明显增强。
2）心理关系建立在平等和民主基础之上。 -
第19题：
建立健全高校师德建设长效机制的主要举措是什么？
正确答案: （1）创新师德教育，引导教师树立崇高理想；
（2）加强师德宣传，培育重德养德良好风尚；
（3）健全师德考核，促进教师提高自身修养；
（4）强化师德监督，有效防止师德失范行为；
（5）注重师德激励，引导教师提升精神境界；
（6）严格师德惩处，发挥制度规范约束作用。 -
第20题：
高校师生关系主要表现在（）等几种形式。
- A、工作关系
- B、雇佣关系
- C、情感关系
- D、道德伦理关系
正确答案:A,C,D -
第21题：
简述建立良好的高校师生关系的途径。
正确答案: ①加强师生间的理解和沟通
②教师应重新审视自己权威，以学识、品行和才能来影响学生
③要树立正确的学生观，尊重学生的人格，宽容学生的不同观点 -
第22题：
简述应如何建立良好的高校师生关系。
正确答案: 1）加强理解和沟通。
2）重新审视教师的权威。树立为学生服务思想
3）树立正确的学生观。坚持以学生为本。 -
第23题：
填空题教师和学生是高校教育教学活动过程中的两个主要角色，也是整个高校内部活动中的两个基本要素，高校师生关系则体现了高等教育过程中人与人关系中最基本、最重要的方面。这种关系主要表现形式：（）、（）、（）的高校师生关系。正确答案： 社会意义,心理学意义,伦理学意义解析： 暂无解析