教学测验又称（ ），指用以测量学绩的量表，选择能代表学绩的一些行为样本进行考核并做出数量分析的方法。

题目
教学测验又称（ ），指用以测量学绩的量表，选择能代表学绩的一些行为样本进行考核并做出数量分析的方法。

相似考题

1.学绩测验中教师自编课堂测验、标准化学绩测验都属于()A测验的编制方法B测验的内容C测验评分的参照系D测验的题型

2.下列选项中是领导干部考核内容的是()。A.德、能、勤、绩、廉B.德、能、忠、绩、廉C.德、能、勤、绩、信D.德、信、忠、绩、廉

3.为了对汉族和少数民族儿童智力进行比较研究，可以选用A、比奈-西蒙量表B、韦氏儿童智力量表C、斯坦福-比奈量表D、学绩测验E、瑞文测验

4.经过一定的教学或训练后所学到的东西,是在一个比较明确的、相对限定的范围内的学习结果,叫做()A、学绩测验B、学绩C、能力D、能力倾向

参考答案和解析
答案：
解析：
学绩测验
更多“教学测验又称（ ），指用以测量学绩的量表，选择能代表学绩的一些行为样本进行考核并做出数量分析的方法。”相关问题

  • 第1题：

    当前我国对政府公职人员进行的考核内容主要包括德、能、勤、()。

    A绩和体

    B绩和智

    C绩和廉

    D绩和效


    参考答案：C

  • 第2题：

    用以测量学绩的量表，选择能代表学绩的一些行为样本进行考核并做出数量分析的定量考核的一种方法叫( )。

    A．教学评价
    B．教学测验
    C．教学测量
    D．教学评估

    答案：B
    解析：
    教学测验又称学绩测验，指用以测量学绩的量表，选择能代表学绩的一些行为样本进行考核并做出数量分析。教学测验所包含的只是测量目标的一个样组而不是全部。因此，答案为B。

  • 第3题：

    下面选项中，属于最高行为测验的有

    A.学绩测验
    B.能力测验
    C.焦虑测验
    D.态度测验

    答案：A,B
    解析：
    最高行为测验是和典型行为测验对应的测验，最高行为测验要求受测者尽可能做出最好的回答，典型行为测验要求受测者按照通常的习惯方式做出反应。学绩测验和能力测验都属于最高行为测验，而人格测验、焦虑测验、态度测验则属于典型行为测验。

  • 第4题：

    对公务员的考核，按照管理权限，全面考核公务员的（　）。

    • A、德、能、勤、绩、廉
    • B、德、智、勤、绩、廉
    • C、德、能、勤、智、廉
    • D、德、能、智、绩、廉

    正确答案:A

  • 第5题：

    教学评价就是（），对学绩测验所得测量结果进行（）。


    正确答案:依据教学目标；分析及解释

  • 第6题：

    考查的基本方式有（）

    • A、口头提问
    • B、期中学期测验
    • C、检查书面作业
    • D、阶段学绩测验
    • E、期末学绩测验

    正确答案:A,C

  • 第7题：

    我国从20世纪80年代开始对绩效考核的研究，将“（）”四个方面确定为人员的考核项目内容。

    • A、德、能、政、绩
    • B、德、能、才、绩
    • C、德、能、勤、绩
    • D、德、能、劳、绩

    正确答案:C

  • 第8题：

    单选题
    书院教学的总方针称作（）
    A

    学规

    B

    学绩

    C

    考核制度

    D

    考核理论


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    简述学绩测验的功能。

    正确答案：
    学绩测验具有以下几种功能:
    (1)反馈功能。测验信息反馈给老师后,可以帮助其调节教学活动,总结教学经验,利于教师进一步改进教学;信息反馈给学生可以使其总结学习经验,纠正不足,促进学生的学习活动。
    (2)评价功能。学绩测验可用于评价学生、教师,评价一所学校或一个地区的教学质量;可作跨区域的横向比较,也可作跨年代的纵向比较。
    (3)研究工具。测验对于教育理论的研究和发展具有重要作用,教育科研工作者利用学绩测验信息评价教育决策、优选教育方案,为教育的改革和发展作出独特的贡献。教育体制、教材和教法的好坏,要通过教育效果来体现,在一定程度上教育效果是通过测验成绩来检验的。
    (4)人才选拔与安置。学绩测验经常用来当作选人工具,也能用来确定一个人是否达到了从事某项活动所需要的最低熟练水平。人员取录、人员分类、人职匹配、晋职提级等都可以利用学绩测验,以测验成绩作为重要的取舍依据。没有学绩测验提供准确的信息,教育管理会陷入混乱,人才使用就会陷于盲目和造成浪费,人力资源难以得到合理配置。
    总之,学绩测验非常重要。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    考核公共事业管理人才的标准是（）
    A

    德、能、勤、绩

    B

    德、能、廉、绩

    C

    德、才、廉、绩

    D

    才、能、廉、绩


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    我国从20世纪80年代开始对绩效考核的研究，将“（）”四个方面确定为人员的考核项目内容。
    A

    德、能、政、绩

    B

    德、能、才、绩

    C

    德、能、勤、绩

    D

    德、能、劳、绩


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    考查的基本方式有（）
    A

    口头提问

    B

    期中学期测验

    C

    检查书面作业

    D

    阶段学绩测验

    E

    期末学绩测验


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在德、能、绩、勤考核中，（ ）是考核的中心内容。

    A．德

    B．能

    C．绩

    D．勤


    正确答案：C

  • 第14题：

    教学测验又称( )，指用以测量学绩的量表，选择能代表学绩的一些行为样本进行考核并做出数量分析。


    答案：
    解析：
    学绩测验

  • 第15题：

    书院教学的总方针称作（）

    A学规

    B学绩

    C考核制度

    D考核理论


    A
    略

  • 第16题：

    公务员法要求按照（）方面全面考核公务员。

    • A、德、效、勤、绩、廉
    • B、智、能、勤、绩、廉
    • C、德、能、康、绩、廉
    • D、德、能、勤、绩、廉

    正确答案:D

  • 第17题：

    学生学业成绩检测与评定的方法主要有考察和考试两种，考查主要包括（）。

    • A、口头提问、书面作业检查、随堂学绩测验
    • B、书面作业检查
    • C、随堂学绩测验
    • D、作业检查

    正确答案:A

  • 第18题：

    考核公共事业管理人才的标准是（）

    • A、德、能、勤、绩
    • B、德、能、廉、绩
    • C、德、才、廉、绩
    • D、才、能、廉、绩

    正确答案:A

  • 第19题：

    填空题
    教学评价就是（），对学绩测验所得测量结果进行（）。

    正确答案： 依据教学目标,分析及解释
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    考核的内容包括哪四个方面（）？
    A

    德、能、绩、学

    B

    德、学、勤、绩

    C

    德、能、勤、绩

    D

    德、勤、能、学


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    事业单位工作人员考核的内容包括（  ）。
    A

    德、能、勤、绩、廉

    B

    德、能、勤、绩

    C

    德、能、勤、纪、廉

    D

    德、能、政、绩


    正确答案： D
    解析：

  • 第22题：

    单选题
    学生学业成绩检测与评定的方法主要有考察和考试两种，考查主要包括（）。
    A

    口头提问、书面作业检查、随堂学绩测验

    B

    书面作业检查

    C

    随堂学绩测验

    D

    作业检查


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    学绩测验是测量某种知识、技能训练结果的测验。它属于（　　）。
    A

    典型行为测验

    B

    最高行为测验

    C

    标准行为测验

    D

    问题行为测验


    正确答案： A
    解析：
    A项，典型行为测验要求受测者按照通常的习惯方式做出反应，没有正确答案。一般来说，各种人格测验均属于典型行为测验。B项，最高行为测验要求受测者尽可能做出最好的回答，这主要与认知过程有关，它有正确答案。智力测验、学绩测验属于典型的最高行为测验。C项，标准行为测验，又叫标准参照测验，是指在一定的行为领域上按照具体的行为标准水平对被试的测验结果作出直接解释的测验。D项，问题行为测验属于诊断测验，是对个人的问题行为及其原因进行诊断。

相关内容