集体规范只有真正被成员内化，才能发挥稳定的约束作用。（　）

题目
集体规范只有真正被成员内化，才能发挥稳定的约束作用。（　）

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1.下列关于道德的约束性，说法错误的是()A.道德是社会认可和人们普遍接受的具有一般约束力的行为规范B.道德对全体社会成员具有约束的作用C.道德的约束力是无限的D.道德依靠社会舆论、传统习俗和内心信念等力量来发挥其约束的作用

2.内蒙古自治区“七五”普法规划中要求发挥市民公约、乡规民约等社会规范在社会治理中的积极作用，发挥社会组织对其成员的( )作用。A.行为导引B.文明建设C.权益维护D.规则约束

3.公安机关是人民民主专政的工具，关系着国家安危和社会稳定，只有在党的正确领导下才能正确发挥其职能作用。（ ）

4.班集体舆论是班集体生活与成员意志的反映，正确的班集体舆论对每个成员有（ ）A．约束、感染、同化作用B．约束、激励、同化作用C．约束、感染、同化、激励作用D．约束、感染、激励、协同作用

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  • 第1题：

    只有反腐倡廉，才能规范官员的行为：只有规范官员的行为，才能维护国家的稳定。所以，如果要想维护国家的稳定，就必须反腐倡廉。
    从以上论述可以推导出：
    A只有反腐倡廉，才能维护国家的稳定
    B规范官员的行为有利于反腐倡廉
    C世界上反腐倡廉的国家都比较稳定
    D维护国家的稳定，需要反腐倡廉


    答案：A
    解析：
    解析
    第一步：翻译题干。利用必要条件。
    第一句：相当于说明规范官员的行为是反腐倡廉的必要条件，可翻译①“规范行为→反腐倡廉”。
    第二句：维护国家稳定是规范官员行为的必要条件，可翻译②“维护稳定→规范行为”。
    ①②可根据传递推理得到维护稳定→规范行为→反腐倡廉。
    第二步：根据第一步所得推理，查看选项。
    A项：通过必要条件推理可得维护国家稳定→反腐倡廉，符合题干意思，A正确；
    B、C、D项无推导关系，可能性结论。
    故正确答案为A。

  • 第2题：

    下面哪几项是班集体建设的重要意义？（）

    • A、只有建设班集体，才能培养学生良好的个性品质
    • B、只有建设班集体，才能使班主任自身素质得到全面提高
    • C、只有建设班集体，才能保证学生的心理健康
    • D、只有建设班集体，才能全面贯彻教育方针，培养学生德、智、体

    正确答案:A,B,D

  • 第3题：

    集体意识的形成，需要长期的努力。如参与团体活动；教育引导，提高对个体与团体关系的认识；制定集体主义的行为准则；建立良好的团体氛围；（）。

    • A、发挥团体成员的主观能动性
    • B、调动团体成员的积极性
    • C、发挥集体意识的能动作用
    • D、鼓励团体成员养成集体意识

    正确答案:C

  • 第4题：

    经济制度只有在相当稳定安全、更加广大范围的社会制度中才能发挥作用。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    蛋白质的互补作用只有用同类食物配合才能充分发挥。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    正确的班集体舆论对班集体的每个成员都有（）的作用。

    • A、约束
    • B、感染
    • C、同化
    • D、激励

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    文学的价值，只有当其作品发挥（）与功利时，才能存在。

    • A、作用
    • B、动力
    • C、效用
    • D、反作用

    正确答案:C

  • 第8题：

    正确的班集体舆论对班集体的每个成员都有约束、（）的作用。


    正确答案:激励

  • 第9题：

    内蒙古自治区“七五”普法规划中要求发挥市民公约、乡规民约等社会规范在社会治理中的积极作用，发挥社会组织对其成员的（）作用。

    • A、权益维护
    • B、行为导引
    • C、文明建设
    • D、规则约束

    正确答案:A,B,D

  • 第10题：

    填空题
    正确的班集体舆论对班集体的每个成员都有约束、（）的作用。

    正确答案： 激励
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    正确的班集体舆论对班集体的每个成员都有（）的作用。
    A

    约束

    B

    感染

    C

    同化

    D

    激励


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    劳动力资源只有（），才能发挥作用

    正确答案： 投入使用
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    集体规范的积极作用不包括（ ）。

    A.协调集体成员的活动
    B.提高集体整合水平
    C.统一集体成员的认识
    D.有利于调动成员的积极性

    答案：D
    解析：
    集体规范的积极作用主要表现在：协调集体成员的活动，增强全体成员行动一致性，提高集体整合水平；统一集体成员的认识，为他们评价自己与别人的言行提供判断标准；约束和纠正偏离集体规范的行为。消极作用主要表现在：要求集体成员墨守成规、循规蹈矩，限制了创造性意见的提出，遏制了成员的积极性。因此，答案为D。

  • 第14题：

    教师对师德规范的理解，只有从他律上升到自律，才能发挥教师道德应有的作用。


    正确答案:错误

  • 第15题：

    内在控制是指社会成员在内化社会规范的基础上，自觉地用社会规范约束、检点和指导自己的价值观和行为方式，又叫自我控制。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    社会成员用内化了的社会价值规范约束和指导自己的行为，属于（）

    • A、正式控制
    • B、非正式控制
    • C、内在控制
    • D、外在控制

    正确答案:C

  • 第17题：

    道德规范体系的约束功能和导向功能是并存和同时发挥作用的。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    劳动力资源只有（），才能发挥作用


    正确答案:投入使用

  • 第19题：

    儿童的兴趣只有在（）中才能得到发展和发挥动力作用。


    正确答案:活动

  • 第20题：

    强化集体经济组织服务功能，发挥在（）等方面的作用。发挥农村社会组织在服务农民、树立新风等方面的积极作用。

    • A、管理集体资产
    • B、合理开发集体资源
    • C、服务集体成员

    正确答案:A,B,C

  • 第21题：

    判断题
    正确的班集体舆论对班集体的每个成员都有约束、感染、同化、激励的作用。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    强化集体经济组织服务功能，发挥在（）等方面的作用。发挥农村社会组织在服务农民、树立新风等方面的积极作用。
    A

    管理集体资产

    B

    合理开发集体资源

    C

    服务集体成员


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    教师对师德规范的理解，只有从他律上升到自律，才能发挥教师道德应有的作用。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 教师道德规范对教师职业行为的影响和作用包括：自律、他律以及他律和自律统一三个阶段。教师道德他律和自律的统一，既克服了由于师德义务的客观外在性而可能具有的某种消极、被动的因素，也消除了由于良心的主观性而可能具有的某种盲目、任性的因素，实现这种统一的表现就是教师价值目标的确立。

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