下列对原文有关内容的赏析，不正确的一项是（ ）（参考改编绍兴一中期末调研卷）A．全文以问引出对汤潜庵的评价，肯定其地位，然后叙述典型事件，最后以作者的议 论作结。构思简洁，主旨突出，形象鲜明。B．文章第二、三两段按时间顺序叙述能表现汤潜庵清廉品格的典型事件，有正面描写，有侧面烘托，条理清楚，手法灵活。C．文中多处地方用了衬托手法，其中前代的李及、海忠介、周文襄和同代的汪琬是正面衬托，“清兴以来，八座之中”则是反衬。D．文章赞美官员清廉的品格而不局限于一朝一代，并且认为官职越高清廉越难能可贵，这对当今执政者

题目

下列对原文有关内容的赏析，不正确的一项是（ ）（参考改编绍兴一中期末调研卷）

A．全文以问引出对汤潜庵的评价，肯定其地位，然后叙述典型事件，最后以作者的议 论作结。构思简洁，主旨突出，形象鲜明。

B．文章第二、三两段按时间顺序叙述能表现汤潜庵清廉品格的典型事件，有正面描写，

有侧面烘托，条理清楚，手法灵活。

C．文中多处地方用了衬托手法，其中前代的李及、海忠介、周文襄和同代的汪琬是正

面衬托，“清兴以来，八座之中”则是反衬。

D．文章赞美官员清廉的品格而不局限于一朝一代，并且认为官职越高清廉越难能可

贵，这对当今执政者是有一定的启发意义的。

相似考题

1.档案参考资料是以档案内容为依据,只是对档案原文的转录。()此题为判断题(对，错)。

2.下列对原文有关内容的赏析，不正确的一项是A．胡叟与友人的交谈，显示出他对经典的独特见解，以及对当时那些缺乏真才实学的读书人的不屑。B．文章叙述了胡叟在京城受人召见的过程，刻画出他言辞犀利，不能容忍他人怠慢自己的性格特征。C．文章通过 为别人解难一事的叙述，赞美胡叟敢为他人仗义执言但又不求回报的高尚品德。D．胡叟聪敏过人，少年成名，但因恃才傲物，言行偏激，得罪了京兆尹韦祖思，以致仕途受阻，一生坎坷。

3.（一）阅读下面的文言文，完成17—21题。（18分）（参考改编绍兴一中期末调研卷）汤中丞杂记（清）冯 景予问黄进士春江：汤中丞潜庵，自明至今抚吴者谁比?曰：“海忠介、周文襄，得公而三。”因言：公莅任时，某亲见其夫人暨诸公子衣皆布，行李萧然，类贫士。而其日给为菜韭。公一日阅簿，见某日市只鸡，公愕问日：“吾至吴未曾食鸡，谁市鸡者乎?”仆叩头日：“公子。”公怒，立召公子跪庭下，而责之日：“汝谓苏州鸡贱如河南耶?汝思啖鸡便归去!恶有士不嚼菜根，而能作百事者哉!”并笞其仆而遣之。公生日，缙绅知公绝馈遗，惟制屏为寿。公辞焉。众曰：“汪琬撰文在上。”公命录以入，而返其屏。及内擢詹事，将行，百姓号呼，如儿失母，罢市三日，各绘像以祀。去之日，穷乡下邑，士女童叟，手焚瓣香，成来会送。民共阖城门，不得出。公劳且慰日：“吾何德?而劳父老，乃至于此!”民皆罗拜，涕泣良久，乃得行。敝簏数肩，不增一物于旧，惟《二十一史》则吴中物。公指谓道左诸公曰：“吴中价廉，故市之。然颇累马力。”呜呼!清兴以来，八座①之中，一人而已。宋李及知杭州，在郡数年，不市吴中一物。比去，惟市《白乐天集》一部，当时贤之。然李则郡守，而汤公位开府，又贤于幼几（李及，字幼几）远矣。宜其可以媲美周、海而三也。谨记之，以备异日史官之阙。注：①八座：指六部及各督府。17．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）（参考改编绍兴一中期末调研卷）A．自明至今抚吴者谁比 抚：巡抚（官职）B．而其日给为菜韭 给：供给C．不增一物于旧 旧：原有的（物件）D．比去，惟市《白乐天集》一部 比：等到

4.下列关于论文答辩中不正确的是( )。A.宣读论文全文B.从容C.回答问题简明扼要D.携带论文与参考资料

更多“下列对原文有关内容的赏析,不正确的一项是( )(参考改编绍兴一中期末调研卷) A.全文以问引出 ”相关问题

  • 第1题：

    下列各组句子中，加点词的意义和用法不同的一组是（ ）（参考改编绍兴一中期末调研卷）

    A．然李则郡守，而汤公位开府 骊山北构而西折

    B．而劳父老，乃至于此 今其智乃反不能及

    C．又贤于幼几远矣 使负栋之柱，多于南亩之农夫

    D．以备异日史官之阙 请立太子为王，以绝秦望


    正确答案：A
    18、A（转折连词，承接连词）（3分）

  • 第2题：

    对语文教学参考用书的功能，下列理解不正确的是（ ）。


    A.解读教学文本，为教学内容的确定提供依据
    B.提供相关素材，帮助教师丰富课堂教学资源
    C.阐释编者意图，帮助教师把握文本的教学价值
    D.提供学情调研方案，帮助教师确定教学难点

    答案：D
    解析：
    知识点:对课程资源中教学参考书功能的理解。与义务教育教材对应的各科教师教学用书，都是由具有丰富经验的一线教师、专家、学者依据各科大纲及教材内容和要求并结合教学实际共同编写的，是广大教师备课时的首选用书。

    A项：“解读教学文本，为教学内容的确定提供依据”所有出版社的教学参考书都有助于对教学文本的解读，以便教师确定教学内容，分析正确。与题干不符，排除。

    B项：“提供相关素材，帮助教师丰富课堂教学资源”教学参考用书为了丰富课堂会给教师提供一些跟本课相关的教学素材，丰富课堂教学资源，分析正确。与题干不符，排除。

    C项：“阐释编者意图，帮助教师把握文本的教学价值”教学参考书中囊括阐释编者意图，有利于帮助教师把握文本的教学价值，分析正确。与题干不符，排除。

    D项：“提供学情调研方案，帮助教师确定教学难点”学情不会出现在教学参考书中，学情是根据本班的实际情况需要教师自己分析的，教学参考书批量生产不会每个班都出一套学情调研，分析错误。与题干相符，当选。

  • 第3题：

    ICD-10卷一中的“不包括”对编码人员的指导意义下列哪项是正确的（）.

    • A、无法确定编码的位置
    • B、参考使用该编码
    • C、必须修正该编码
    • D、保证编码的完整性
    • E、使用假定分类

    正确答案:C

  • 第4题：

    调研问卷的格式是由（）组成的。

    • A、卷首说明
    • B、调研内容
    • C、结果统计
    • D、结束语

    正确答案:A,B,D

  • 第5题：

    调研问卷中，调研内容是调研内容调研问卷的主体，主要包括根据调研目的所设计的调研问题与参考选择答案等，一般不超过（）个问题。

    • A、10
    • B、15
    • C、20
    • D、25

    正确答案:C

  • 第6题：

    调研问卷的格式是由以下哪三部分组成的（）

    • A、卷首说明
    • B、调研内容
    • C、结果统计
    • D、结束语

    正确答案:A,B,D

  • 第7题：

    调研问卷的一般格式包括（）等部分。

    • A、卷首说明
    • B、调研内容
    • C、结束语
    • D、附录

    正确答案:A,B,C

  • 第8题：

    单选题
    （）是调研报告全文的重点，是具体内容的展开，以列举事实和具体分析为主。
    A

    导语

    B

    序言

    C

    主体

    D

    结论


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    ICD-10卷一中的“不包括”对编码人员的指导意义下列哪项是正确的（）.
    A

    无法确定编码的位置

    B

    参考使用该编码

    C

    必须修正该编码

    D

    保证编码的完整性

    E

    使用假定分类


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    调研内容是一项社会调研所要了解的（）。
    A

    调研方法

    B

    调研途径

    C

    调研意义

    D

    调研项目


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    调研问卷的一般格式不包括（）等部分。
    A

    卷首说明

    B

    调研内容

    C

    结束语

    D

    附录


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    调研问卷中，调研内容是调研内容调研问卷的主体，主要包括根据调研目的所设计的调研问题与参考选择答案等，一般不超过（）个问题。
    A

    10

    B

    15

    C

    20

    D

    25


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下列各句括号中补出的省略成分，不正确的一项是（ ）（参考改编绍兴一中期末调研卷）

    A．立召公子跪（于）庭下

    B．公命录（汪琬文）以入

    C．民共阖城门，（汤公）不得出

    D．而汤公位（之）开府


    正确答案：D
    19、D（而汤公位（于）开府）（3分）

  • 第14题：

    下列关于论文答辩中不正确的是（）。

    A宣读论文全文

    B从容

    C回答问题简明扼要

    D携带论文与参考资料


    A
    略

  • 第15题：

    卷烟渠道调研内容主要包括卷烟品牌在卷销售网络销售情况的调研。（）


    正确答案:错误

  • 第16题：

    下列哪些项是调研报告后记部分可能包含的内容（）

    • A、与调研课题提出和实施有关的情况与问题
    • B、与调研报告撰写有关的情况与问题
    • C、与调研课题参与者和调研报告撰写者有关的情况和问题
    • D、与调研报告发表或出版有关的情况和问题

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题：

    调研问卷的一般格式不包括（）等部分。

    • A、卷首说明
    • B、调研内容
    • C、结束语
    • D、附录

    正确答案:D

  • 第18题：

    调研问卷中，调研内容是调研问卷的主体，主要包括根据调研目的所设计的调研问题与参考选择答案等，一般不超过（）个问题。

    • A、10
    • B、15
    • C、20
    • D、25

    正确答案:C

  • 第19题：

    调研问卷的卷首不包括（）

    • A、调研目的
    • B、称呼
    • C、填写者受益情况
    • D、调研问题与参考选择答案

    正确答案:D

  • 第20题：

    多选题
    调研问卷的格式是由（）组成的。
    A

    卷首说明

    B

    调研内容

    C

    结果统计

    D

    结束语


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    调研问卷的卷首不包括（）
    A

    调研目的

    B

    称呼

    C

    填写者受益情况

    D

    调研问题与参考选择答案


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    调研问卷的格式是由以下哪三部分组成的（）
    A

    卷首说明

    B

    调研内容

    C

    结果统计

    D

    结束语


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    调研问卷的一般格式包括（）等部分。
    A

    卷首说明

    B

    调研内容

    C

    结束语

    D

    附录


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

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