若P＜0.01可认为A．两组小鼠生存日数的总体均数相同B．两组小鼠生存日数的总体均数不同C．两组小鼠生存日数的样本分布不同D．两组小鼠生存日数的总体分布不同E．两组小鼠生存日数的总体方差不同

题目

若P＜0.01可认为

A．两组小鼠生存日数的总体均数相同

B．两组小鼠生存日数的总体均数不同

C．两组小鼠生存日数的样本分布不同

D．两组小鼠生存日数的总体分布不同

E．两组小鼠生存日数的总体方差不同

相似考题

1.在两组正态分布资料比较的t检验中，结论是P＜0．05，差别有统计学意义，则P越小，说明A．两样本均数差别越大B．两总体均数差别越大C．两样本均数有差别的可能性越大D．越有理由认为两样本均数不同E．越有理由认为两总体均数不同

2.两组独立样本资料的t检验，差别有统计学意义时，P值越小，说明A、两样本均数差别越大B、两总体均数差别越大C、两总体均数是相同的D、越有理由认为两样本均数不同E、越有理由认为两总体均数不同

3.实验室观察某疗法对移植性肿瘤的疗效，以生存日数作为分析指标。欲比较两组生存日数有无差别，进行秩和检验。实验组观察10例，秩次和为170；对照组观察12例，秩次和为83。若P＜0．01，可认为 A.两组小鼠生存日数的总体均数相同 B.两组小鼠生存日数的总体均数不同 C.两组小鼠生存日数的样本分布不同 D.两组小鼠生存日数的总体分布不同 E.两组小鼠生存日数的总体方差不同

4.两组独立样本资料的t检验，有统计学意义时，P值越小，说明A.两样本均数差别越大B.两总体均数差别越大C.两总体均数是相同的D.越有理由认为两样本均数不同E.越有理由认为两总体均数不同

参考答案和解析
正确答案：D
更多“若P<0.01可认为A.两组小鼠生存日数的总体均数相同B.两组小鼠生存日数的总体均数不同C.两组小鼠生 ”相关问题

  • 第1题：

    某实验室观察局部温热治疗小鼠移植性肿瘤的疗效，以生存日数为观察指标，检验实验组小鼠生存日数是否大于对照组。计算得实验组秩和T=170（n=10），对照组秩和T=83（n2=12）。T界值表如下，（均为双侧）89～141 P=0.184～146 P=0.0576～154 P=0.01可认为

    A.P＜0.1
    B.P>0.1
    C.0.05＜p＜0.1?＜ label="">＜/p＜0.1?＜>
    D.0.01＜p＜0.05?＜ label="">＜/p＜0.05?＜>
    E.P＜0.01

    答案：E
    解析：
    成组设计两样本比较的秩和检验，以样本例数较小者对应的秩和为检验统计量T，若检验统计量T值在上、下界值范围内，则P值大于相应的概率；若T值在上、下界值上或范围外，则P值等于或小于相应的概率。本题T值=T=170，在76～154 界值外，所以P＜0.01。

  • 第2题：

    【单选题】两组均数比较，假设检验P值＜0.05说明

    A．两组总体均数相等可能性较大

    B．两组样本均数相等的可能性比较大

    C．两组总体均数相等可能性是小概率

    D．两组样本均数相等可能性是小概率


    两组总体均数相等可能性是小概率

  • 第3题：

    两组数据作均数差别的t检验时，不仅要求数据来自正态分布总体，而且要求：

    A．两组数据均数相近，方差齐

    B．两组数据方差齐

    C．两组数据均数相近

    D．两组数据的σ已知

    E．其余均不对


    D

  • 第4题：

    7、两组均数比较，假设检验P值＜0.05说明

    A．两组总体均数相等可能性较大

    B．两组样本均数相等的可能性比较大

    C．两组总体均数相等可能性是小概率

    D．两组样本均数相等可能性是小概率


    两组总体均数相等可能性是小概率

  • 第5题：

    13、配对资料的符号秩和检验的无效假设是（)

    A．两组配对的差值中位数为零

    B．两组配对的差值均数为零

    C．两总体分布位置相同

    D．两总体均数相同


    B

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