填入下面空缺处的语句,写原文衔接最恰当一项是( )。 情趣是感受得来的,起于自我的,可经历是不可描绘的;意象是关照得来的,起于外物的,有形象可描绘的, 。 A. 情趣是基层的生活经验,意象则起于对基层经验的反省。情趣如对镜自照,意象则对自我容貌 B. 情趣是起于对基层经验的反省,意象则是基层的生活经验。情趣如自我容貌,意象则对镜自照 C. 情趣是基层的生活经验,意象则起于对基层经验的反省。情趣让偶自我容貌,意象则为对镜自照 D. 情趣是起于对基层经验的反省,意象则是基层的生活经验。情趣如对镜自照,意象则为

题目
填入下面空缺处的语句,写原文衔接最恰当一项是( )。 情趣是感受得来的,起于自我的,可经历是不可描绘的;意象是关照得来的,起于外物的,有形象可描绘的, 。


A. 情趣是基层的生活经验,意象则起于对基层经验的反省。情趣如对镜自照,意象则对自我容貌
B. 情趣是起于对基层经验的反省,意象则是基层的生活经验。情趣如自我容貌,意象则对镜自照
C. 情趣是基层的生活经验,意象则起于对基层经验的反省。情趣让偶自我容貌,意象则为对镜自照
D. 情趣是起于对基层经验的反省,意象则是基层的生活经验。情趣如对镜自照,意象则为自我容貌

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  • 第1题:

    中国人的历史知识,多半是从“讲史”中得来,有本事、有耐心抱着二十四史读下来的,__________。

    填入划横线部分最恰当的一项是( )。

    A.寥若晨星

    B.历历可数

    C.孤鸾寡鹤

    D.空前绝后


    正确答案:A
    寥若晨星:稀疏得好像早晨的星星,指为数极少。历历可数:可以清楚地一个个或一件件数出来。孤鸾寡鹤:指失偶的男女。空前绝后:比喻事情做得干净利落,不留痕迹。根据成语的含义和语境,A项符合。

  • 第2题:

    中国人的历史知识,多半儿是从“讲史”中得来,有本事、有耐心抱着二十四史读下来的,__________。填入横线部分最恰当的一项是( )。

    A.寥若辰星

    B.历历可数

    C.孤鸾寡鹤

    D.光前绝后


    正确答案:A
    “寥若辰星”形容数量稀少,放在此处合适。

  • 第3题:

    一把胡琴,一泓月光,一缕会意的微笑,可以__________出江南美丽的经纬,丝绸一样的温婉质地。   填入划横线部分最恰当的一项是( )。

    A. 编织
      B. 变幻
      C. 变换
      D. 描绘

    答案:A
    解析:
    这是一道典型的实词辨析题。“变幻”是指不规则地改变,多指抽象、概括性的事物,“胡琴”、“月光”、“微笑”都是具体的事物,“变幻”用在这里显然不合适;“变换”是指事物由一种形式和内容转换成另一种,题干中表达的是“胡琴”、“月光”、“微笑”构成了“江南美丽的经纬”,没有转换形式,“变换”用在这里也不合适;“编织”和“描绘”都可以用于描写景色,但在这里“编织”可以与“经纬”对应,更合适。因此本题的正确答案为A选项。

  • 第4题:

    自然是神奇美妙的。自然文学的作者________在读者面前的,是含有风景、声音及心绪的多维画面。这三者相互交织,相辅相成,形成了自然文学的独特之处,也________出独特的审美情趣和美学价值。
    依次填入画横线处最恰当的一项是( )

    A.展现 引申
    B.呈现 衍生
    C.描摹 演化
    D.描绘 发展

    答案:B
    解析:
    第一空,作为文学的作者,所写出来的是文字,因此不能用“描摹”与“描绘”,因为这两个词一般用于作画,故排除C、D两项。第二空,所填入的词语应当符合通过文学作者对大自然的描写产生出了独特的审美情趣和美学价值的语境。A项,“引申”指的是由原意产生新意,其主体不会改变,故排除。B项,“衍生”指的是从一个事物中产生了一个新的事物,符合文意,因此B项当选。

  • 第5题:

    一般而言,史学家对史料有兴趣,文学家对铺张场景 、 气氛有兴趣,司马光的《资治通鉴》,爱好文学的人读不下去;太史公写的“鸿门宴”,史学家认为 。
    依次填入划横线处最恰当的一项是:

    A.烘托 有失偏颇
    B.制造 不忍卒读
    C.描绘 堪为典范
    D.渲染 不足奉法

    答案:D
    解析:
    本题可从第二空入手解答。题干说,因为史学家与文学家感兴趣的对象不一样,所以,如同文学家读不下去《资治通鉴》这样的史料一样,史学家也不认同太史公写的“鸿门宴”。故第二空所填同语应该表示不认同的意思。“不忍卒读”指不忍心渎完,常用以形容文章内容悲惨恸人。其与“堪为典范”均不符合语境,排除B、C。再看“有失偏颇”与“不足奉法”,前者强调不公正,后者强调没有可值得借鉴的,即不认可。由此可知,本题选D。

  • 第6题:

    填入下面横线处,与上文衔接最恰当的一项是( )
    朱自清先生笔下的江南的“水”,有凌空飘逸的,有汪汪一碧的,有晶莹澄澈的,__________。

    A.它们是琼浆、深潭、瀑布。他逼真地描绘出水的质、色、形
    B.它们是瀑布、深潭、琼浆。他逼真地描绘出水的形、色、质
    C.他逼真地描绘出水的质、色、形。它们是琼浆、深潭、瀑布
    D.他逼真地描绘出水的形、色、质。它们是瀑布、深潭、琼浆

    答案:B
    解析:
    考情点拨:本题考查了语言表达与衔接的能力。
    应试指导:把题干所给语句跟选项比照着读,可看出“凌空飘逸”是写瀑布的形,“汪汪一碧”是写深潭的色,“晶莹澄澈”是写琼浆的质。

  • 第7题:

    艺术创作的材料和感受,并非都是作者从生活中()观察体验得来的,也并非都是作者亲身经历的。不少创作素材是()得来的。


    正确答案:直接;间接

  • 第8题:

    描绘和塑造马的形象秦汉以来盛行不衰,唐代国势强盛,对此尤为重视,以画马最负盛名且唯一有确切作品可寻的画家是()。

    • A、陈闳
    • B、曹霸
    • C、韩干
    • D、韩滉

    正确答案:C

  • 第9题:

    填空题
    艺术创作的材料和感受,并非都是作者从生活中()观察体验得来的,也并非都是作者亲身经历的。不少创作素材是()得来的。

    正确答案: 直接,间接
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    这部______的艺术作品,为我们描绘了一幅情景交融的图画。填入横线部分最恰当的一项是(  )。
    A

    得天独厚

    B

    独辟蹊径

    C

    浑然天成

    D

    匠心独运


    正确答案: D
    解析:
    “匠心独运”独创性地运用精巧的心思。用“匠心独运”来形容艺术作品的精巧构思,符合题意,因此D项正确。

  • 第11题:

    夸父这个形象是我们的祖先在远古时代以全部生命力____的知其不可为而为之的一曲壮歌!他_______了整个时空,从_______的原始社会到因特网时代,从东方到西方。填人划横线部分最恰当的一项是:

    A.唱出 超越 混沌

    B.描绘 穿越 野蛮

    C.谱写 掩盖 简陋

    D.描述 跨越 粗鄙


    正确答案:A
    解力从古代一直延伸到现代,从东方到西方,这是一种对时空的-超越”,因此本题答案为A。

  • 第12题:

    —般而言,史学家对史料有兴趣,文学家对铺张场景 、_气氛有兴趣,司马光的《资治通鉴》,爱好文学的人读不下去;太史公写的“鸿门宴”,史学家认为_。填入划横线部分最恰当的一项是()。

    A.烘托 有失偏颇
    B.制造 不忍卒读
    C.描绘 堪为典范
    D.渲染 不足奉法

    答案:D
    解析:
    本题可从第二空人手解答。题干说,因为史学家弓文学家感兴趣的对象不一样,所以,如 同文学家读不下去《资治通鉴》这样的史料一样,史学家也不认同太史公写的“鸿门宴”。故第二空所填词语应该 表示不认同的意思。“不忍卒读”指不忍心读完,常用以形容文章内容悲惨恸人。其与“堪为典范”均不符合语境, 排除B、C。再看“有失偏颇”与“不足奉法”,前者强调不公正,后者强调没有可值得借鉴的,即不认可。由此可知, 本题选D。

  • 第13题:

    根据图形规律,填入问号处最恰当的一项是( )。



    答案:B
    解析:
    每组前两个图形叠加若颜色不同,则保留第一个图形颜色,如果颜色相同则为白色,依此规律选B。@##

  • 第14题:

    下面左图中,空缺处最适合填入的图形是( )。


    答案:A
    解析:
    四个图形去掉均相同的图形元素后叠加而成。

  • 第15题:

    填入下面横线处,与上文衔接最恰当的一项是(  )

    A.它们是琼浆、深潭、瀑布。他逼真地描绘出水的质、色、形。
    B.它们是瀑布、深潭、琼浆。他逼真地描绘出水的形、色、质。
    C.他逼真地描绘出水的质、色、形。它们是琼浆、深潭、瀑布。
    D.他逼真地描绘出水的形、色、质。它们是瀑布、深潭、琼浆。

    答案:B
    解析:

  • 第16题:

    曹植写《洛神赋》的意旨是()

    • A、抒写作者个人政治上的失意和理想的破灭
    • B、描绘洛神的追求与幻灭的过程
    • C、再现襄王梦中艳遇的经历
    • D、讽喻君王不可贪恋美色

    正确答案:A

  • 第17题:

    填入下面横线处,与上文衔接最恰当的一项是()。 朱自清先生笔下江南的“水”,有凌空飘逸的,有汪汪一碧的,有晶莹澄澈的____。

    • A、它们是琼浆、深潭、瀑布。他逼真地描绘出水的质、色、形。
    • B、他逼真地描绘出水的质、色、形。它们是琼浆、深潭、瀑布。
    • C、它们是瀑布、深潭、琼浆。他逼真地描绘出水的形、色、质。
    • D、他逼真地描绘出水的形、色、质。它们是瀑布、深潭、琼浆。

    正确答案:C

  • 第18题:

    单选题
    填入下面横线处,与上文衔接最恰当的一项是()。 朱自清先生笔下江南的“水”,有凌空飘逸的,有汪汪一碧的,有晶莹澄澈的____。
    A

    它们是琼浆、深潭、瀑布。他逼真地描绘出水的质、色、形。

    B

    他逼真地描绘出水的质、色、形。它们是琼浆、深潭、瀑布。

    C

    它们是瀑布、深潭、琼浆。他逼真地描绘出水的形、色、质。

    D

    他逼真地描绘出水的形、色、质。它们是瀑布、深潭、琼浆。


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    单选题
    依次填入下面一段文字括号处的语句,衔接最恰当的一项是(  )。弘扬生命的价值,必须将作为个体的人和作为社会一分子的人统一起来。一个人打造生命品质,(  );(  );(  );(  )。①不是追求自我的幸福,而是将这份幸福和成功也体现在对社会的贡献上②不是追求个人某方面的突破,而是追求人格的全面发展③这样所弘扬的生命价值,就有了全面性④不是追求局部的成功,而是生命的整体丰盈
    A

    ③①④②

    B

    ②④①③

    C

    ②①④③

    D

    ③②④①


    正确答案: C
    解析:
    ①、②、④句构成排比结构,应相互连接,③是对上文内容的总结,应放在最后,故正确答案在B、C两项之间。②④讲的都是个人的发展,只有①把个人的发展与社会联系起来,是对打造生命品质的更深一层的论述,故①应排在②和④的后面。因此答案选B。