从前有一个人,因饥饿一连买了6个饼子吃,但是还不觉得饱,于是就买了第7个。刚吃了一半就饱了。那人很后悔,说:“前6个饼子都白吃了,如果早知道这半个饼子就能吃饱,我只吃这半个饼子就行了。”从哲学角度看,这个吃饼人错在( )。
A.不懂得量变是质变的必要准备
B.否认了事物的质变
C.看不到量的积累的重要性
D.割裂事物的联系,孤立地看问题
第1题:
从前有一个人,因饥饿一连买了6个饼子吃,但是还不觉得饱,于是就买了第7个。刚吃了一半就饱了。那人很后悔,说:“前6个饼子都白吃了,如果早知道这半个饼子就能吃饱,我只吃这半个饼子就行了。”从哲学角度看,这个吃饼人错在( )。
A.不懂得量变是质变的必要准备
B.否认了事物的质变
C.看不到量的积累的重要性
D.割裂事物的联系,孤立地看问题
第2题:
以下程序解决猴子吃桃问题。问题描述:猴子第1天摘下若干个桃子,当即吃了一半,还不过瘾,又多吃了一个。第2天早上又将剩下的桃子吃掉一半,又多吃了一个。以后每天早上都吃了前一天剩下的一半零一个。到第10天早上想再吃时,就只剩一个桃子了。求第1天共摘多少个桃子。 #include <stdio.h> void main(){ int d,s=1; for(d=10;d>1; _____) { ___________ ; } printf("第一天的桃子数:%dn",s); }
A.d++ ,s=(s-1)*2
B.d-- , s=(s+1)*2
C.d-- ,s=s*2
D.d+2 ,s=(s-1)*2
第3题:
刚断奶的仔猪饲喂量应控制在 。
A.3-4成饱
B.5-6成饱
C.7-8成饱
D.自由采食
第4题:
第5题:
一个人有一堆核桃,他第一天吃了这堆核桃的一半再额外加上一个,第二天吃了剩下的核桃的一半,再额外加上一个,当他第n天准备吃的时候,发现核桃只剩下一个了。请问一共有多少个核桃。