参考答案和解析
正确答案:
更多“试述控制和调节共事人之间关系的基本手段。 ”相关问题
  • 第1题:

    下列选项中,不属于公共事业管理体制基本构成要素的是:

    A.公共产品生产和服务提供者的法律地位
    B.公共事业产品中技术含量
    C.提供公共事业产品的组织形式
    D.公共事业管理机构的权限和设置以及调节和监督控制手段

    答案:B
    解析:
    第一步,本题考查管理学基本原理并选错误项。
    第二步,公共事业管理体制的基本构成要素主要有四种:公共产品生产和服务提供者的法律地位;公共产品和服务的供给范围;提供公共产品和服务的组织形式;公共事业管理机构的权限和设置;调节、控制手段和监督方式。

  • 第2题:

    试述本人与代理人之间的关系。


    正确答案: 一般是合同关系—通过订立委托合同或委托协议,局已确定双方的权利义务以及代理人的权限范围及报酬
    (一)代理人的义务
    ①服从的义务
    ②谨慎的义务
    ③亲自履行的义务
    ④报账的义务
    ⑤保密的义务
    ⑥忠实的义务
    (二)本人的义务
    ①支付佣金
    ②偿还代理人因履行代理义务而产生的费用
    ③有义务让代理人检查核对其账册

  • 第3题:

    公共事业管理中控制的类型,根据是否使用强制手段划分为:()和()。


    正确答案:强制性控制;非强制性控制

  • 第4题:

    旅游供求量与旅游产品价格变动的相互关系之间的调节是靠()

    • A、经济手段
    • B、行政手段
    • C、法律手段
    • D、市场手段

    正确答案:A

  • 第5题:

    试述公共事业管理环境与公共事业管理之间的关系。


    正确答案:两者之间是辩证的关系和相互作用的关系
    (1)辩证关系体现在以下2方面:
    1.公共事业管理环境决定、制约公共事业管理。即,公共事业管理要适应公共事业环境的性质;适应公共事业管理环境的现状并能促其发展。
    2.公共事业管理对公共事业管理环境是利用和改造的关系。即,针对面临的问题,公共事业管理主体可以在解决问题的同时改造公共事业管理环境;公共事业管理通过纠正、调整,从而形成公共事业管理与公共事业管理环境之间的良性互动,提高公共事业管理效率。
    (2)两者之间相互作用的内容是:公共事业管理与公共事业管理环境之间,通过特定资源和信息的交换,公共事业管理满足公共事业管理环境的需求。两者之间正是围绕着需要提出和需要满足不断循环往复而展开的。公共事业管理环境的需要是确定公共事业管理基本任务的客观依据。

  • 第6题:

    公共事业管理体制的基本构成要素,主要有()

    • A、公共产品生产和服务提供者的法律地位
    • B、公共产品和服务的供给范围
    • C、提供公共产品和服务的组织形式
    • D、公共事业管理机构的权限和设置
    • E、调节、控制手段和监督方式

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第7题:

    试述公共事业的基本内涵。


    正确答案:正确理解“公共事业的基本内涵”,包括以下几方面:
    (1)所谓公共事业,就是社会全体公众的事业。
    (2)从公共事务的角度看,主要是非政治非经济的事务,并包括一定的经济事务,不应包括政治性事务。
    (3)从公共物品的角度看,公共事业由纯公共物品和准公共物品构成,但主体是准公共产品。
    (4)公共事业属于社会公共事务的范畴,其主体是狭义的社会公共事务。范围比社会公共事务窄。
    (5)公共事业与社会公共事务的区别:公共事业不具“明显的政治性和阶级性”。
    (6)确定公共事业的基本标准:首先满足公共需要,而不是“非核算”或与经济无关。
    (7)并非所有的公共事业产品都属于准纯公共产品。如:气象、基础科学研究、社会科学研究、农业技术研究和推广、大型水利设施。

  • 第8题:

    填空题
    公共事业管理中控制的类型,根据控制者与控制对象之间的关系划分为:()和()。

    正确答案: 直接控制,间接控制
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    下列关于道德与伦理的关系,说法正确的是()。
    A

    伦理关系是调节道德的手段

    B

    伦理关系是调节道德的方式

    C

    伦理关系是调节道德的方式和手段

    D

    道德是调节伦理关系的方式和手段


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    试述公共事业的基本内涵。

    正确答案: 正确理解“公共事业的基本内涵”,包括以下几方面:
    (1)所谓公共事业,就是社会全体公众的事业。
    (2)从公共事务的角度看,主要是非政治非经济的事务,并包括一定的经济事务,不应包括政治性事务。
    (3)从公共物品的角度看,公共事业由纯公共物品和准公共物品构成,但主体是准公共产品。
    (4)公共事业属于社会公共事务的范畴,其主体是狭义的社会公共事务。范围比社会公共事务窄。
    (5)公共事业与社会公共事务的区别:公共事业不具“明显的政治性和阶级性”。
    (6)确定公共事业的基本标准:首先满足公共需要,而不是“非核算”或与经济无关。
    (7)并非所有的公共事业产品都属于准纯公共产品。如:气象、基础科学研究、社会科学研究、农业技术研究和推广、大型水利设施。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    试述直喷式柴油机喷油规律、混合气形成速率(气流与喷雾)和燃烧放热规律之间的相互关系?并由此说明控制柴油机放热规律的主要手段有哪些?

    正确答案: 柴油机喷油规律会影响混合气的形成速率。
    一般初期喷油快且喷油压力高的预混合气的量就多。
    混合气形成速率影响燃烧放热规律,燃烧开始前形成混合气的速率越快,初期放热率就越高。燃烧过程中混合气的形成速率决定了放热持续期的长短,混合快的放热时间短。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    试述公共事业管理环境与公共事业管理之间的关系。

    正确答案: 两者之间是辩证的关系和相互作用的关系
    (1)辩证关系体现在以下2方面:
    1.公共事业管理环境决定、制约公共事业管理。即,公共事业管理要适应公共事业环境的性质;适应公共事业管理环境的现状并能促其发展。
    2.公共事业管理对公共事业管理环境是利用和改造的关系。即,针对面临的问题,公共事业管理主体可以在解决问题的同时改造公共事业管理环境;公共事业管理通过纠正、调整,从而形成公共事业管理与公共事业管理环境之间的良性互动,提高公共事业管理效率。
    (2)两者之间相互作用的内容是:公共事业管理与公共事业管理环境之间,通过特定资源和信息的交换,公共事业管理满足公共事业管理环境的需求。两者之间正是围绕着需要提出和需要满足不断循环往复而展开的。公共事业管理环境的需要是确定公共事业管理基本任务的客观依据。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    随着社会的不断发展,道德不仅是调节人与人、人与社会关系的行为规范和准则,也是调节人与自然关系的重要手段。


    正确答案:正确

  • 第14题:

    公共事业管理中控制的类型,根据控制者与控制对象之间的关系划分为:()和()。


    正确答案:直接控制;间接控制

  • 第15题:

    通过社会价值观、个人价值判断和社会舆论的共同作用来调节人与人、人与自然、人与社会之间的关系和行为准则的是()

    • A、监督
    • B、控制
    • C、道德
    • D、伦理

    正确答案:D

  • 第16题:

    试述直喷式柴油机喷油规律、混合气形成速率(气流与喷雾)和燃烧放热规律之间的相互关系?并由此说明控制柴油机放热规律的主要手段有哪些?


    正确答案: 柴油机喷油规律会影响混合气的形成速率。
    一般初期喷油快且喷油压力高的预混合气的量就多。
    混合气形成速率影响燃烧放热规律,燃烧开始前形成混合气的速率越快,初期放热率就越高。燃烧过程中混合气的形成速率决定了放热持续期的长短,混合快的放热时间短。

  • 第17题:

    试述人际关系理论对于公共事业发展的影响。


    正确答案:人际关系理论也称为行为科学理论,出现于二十世纪二十年代,到三十年代基本形成独立的理论体系。人际关系理论主要包括:霍桑实验的主要观点、马斯洛的需要层次学说以及群体关系模式,理论基础涉及心理学、社会心理学和社会学等诸多领域,代表了当今管理学发展的方向。对于公共事业领域的管理现象,人际关系理论同样富于解释力。
    (1)“社会人”的观点对公共事业组织管理的意义
    公共事业组织作为现代社会中的专业化组织,其成员大多为受过较高教育的专业人员,他们有获得最大化利益的“经济人”动机,同时,他们作为“社会人”,还要从这些专业化工作中获得作为人的尊严和满足。因此,在公共事业管理中,运用物质手段的强制力来达到管理目标不被认为是、也不可能成为管理的主要方式,管理者运用这一手段的合法性远不如营利性的企业组织。
    (2)非正式群体对公共事业组织的影响
    非正式群体在公共事业组织这类社会专业性组织中的作用,比一般的工业组织更为重要。因为在教育、卫生、科技、文化领域的各类事业单位中,更容易产生各种以“圈子”形式表现出来的非正式群体。对于公共事业组织目标的实现,它可能发挥积极的作用,也可能带来负面影响。人际关系理论使得管理者从理性上认识公共事业组织中存在的非正式群体问题,并给予充分重视。这对于最大限度地发挥非正式群体的作用是至关重要的。应该充分重视非正式群体,
    (3)马斯洛需要层次理论在公共事业领域中的应用
    马斯洛的需要理论的研究成果提示组织管理者应注意员工较高层次需要的作用,并利用这些需要的满足来激励员工的积极性。各种组织的管理者在实践中广泛的应用这一理论。相对于工商企业部门,公共事业领域中的从业者获得“晋升”的机会十分有限,人们很难从工作以外的刺激中得到激励。因此,公共事业领域管理者激励员工,需通过激发教师的成就感、工作责任心和带有情感性的赏识等方式,来提高工作效率,保证完成组织目标。
    (4)群体关系模式在公共事业领域总的应用。
    根据Y理论的假设,组织管理中应当给成员更多的工作自由,减少对员工的外部管制,鼓励员工的首创精神,通过工作本身所具有的挑战性引起的满足作为激励的手段。这对公共事业领域的专业性组织管理有十分重要的现实意义。公共事业组织大多是以专业知识为基础构建起来的,这种以知识为基础的组织需要每个人为目标、贡献(实际上还有行为)承担起责任。这意味着组织的全体成员仔细考虑其目标和贡献,并为此承担责任。这意味着没有下级;只有伙伴。
    人际关系理论带来的将是公共事业管理领域革命性的变革,这在科层制管理方式中是难以想象的,但它却是进入以知识为基础的社会对组织管理产生的客观要求。在后工业化时期,生产型企业也逐步摒弃了建立在“经济人”假设之上的“兵营式”管理方式,员工个人专业化特点突出的事业单位管理,更应尊重知识型员工的个人专业性和独创性。

  • 第18题:

    试述公共事业中控制的功能?


    正确答案:1、社会秩序的保障
    2、实现公共事业管理目标的保证
    1)良好的环境
    2)行为约束
    3)积极的引导和教育的作用,使用人的信念变成强大的凝聚力
    4)目标一致性

  • 第19题:

    问答题
    试述教育基本要素之间的关系。

    正确答案: (1)教育者、受教育者(学习者)和教育影响是教育的三个构成要素。三者之间既相互独立又密切联系,共同构成了一个完整的实践活动系统。
    (2)教育者是主导性的因素,他是教育活动的组织者和领导者,他掌握着教育的目的,采用着适当的教育内容和手段,创设必要的教育环境,调控着受教育者和整个教育过程,从而促进受教育者的身心发展,使其达到预期的目的。没有教育者,教育活动就不可能展开,学习者也不可能得到有效的指导;没有学习者,教育活动就失去了对象,无的放矢;没有教育影响,教育活动就无法实现。
    (3)因此,教育是由上述三个基本要素构成的一种社会实践活动系统,是上述三个基本要素的有机结合。
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    判断题
    随着社会的不断发展,道德不仅是调节人与人、人与社会关系的行为规范和准则,也是调节人与自然关系的重要手段。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    公共事业管理体制的基本构成要素,主要有()
    A

    公共产品生产和服务提供者的法律地位

    B

    公共产品和服务的供给范围

    C

    提供公共产品和服务的组织形式

    D

    公共事业管理机构的权限和设置

    E

    调节、控制手段和监督方式


    正确答案: B,E
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    试述公共事业中控制的功能?

    正确答案: 1、社会秩序的保障
    2、实现公共事业管理目标的保证
    1)良好的环境
    2)行为约束
    3)积极的引导和教育的作用,使用人的信念变成强大的凝聚力
    4)目标一致性
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    人力资源管理是以从事社会劳动的人和有关的事的相互关系为对象,通过()等手段,谋求人与事以及共事人之间的相互适应,实现充分发挥人的潜能,把事情做得更好这一目标所进行的管理活动。
    A

    计划

    B

    组织

    C

    协调

    D

    控制

    E

    监督


    正确答案: C,B
    解析: 暂无解析