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  • 第1题:

    “并非只要努力学习就能取得好成绩”等值于()。

    A.虽然不努力学习,也能取得好成绩
    B.努力学习了并且取得了好成绩
    C.不努力学习并且也没有取得好成绩
    D.努力学习了但却没有取得好成绩

    答案:D
    解析:
    本题考查的知识点是常见的复合判断的负判断及其等值形式。“并非只要努力学习就能取得好成绩”的命题形式是“并非(如果p,那么q)”它等值于“p而且(并非q)”,即“努力学习了但却没有取得好成绩”。故选D。

  • 第2题:

    一个运动员只要刻苦训练,就能在几个性质不同的项目上取得世界冠军。()


    答案:错
    解析:

  • 第3题:

    19、“如果你不努力,你就不能取得好成绩”,与其等值的是“如果你努力,你就能取得好成绩”。


    充分条件假言三段论推理,不正确,违反了“肯定后件不能肯定前件”的推理规则,违反了“肯定后件同时肯定前件”的错误。

  • 第4题:

    桑代克的“效果律”给我们的启示是()。

    A.如果学习者有准备,就能取得较好的学习效果
    B.如果学习者多加练习,就能取得满意的学习效果
    C.如果学习者取得满意的学习结果,那么其继续学习的可能性会增大
    D.如果学习者未做好准备但又被强制学习时,会产生烦恼情绪,妨碍学习

    答案:C
    解析:
    桑代克提出的学习定律包括:①准备律是指联结的加强或削弱取决于学习者的心理准备和心理调节状态。②练习律是指刺激与反应之间的联结会由于重复或练习而加强;反之,不重复不练习,联结力量会减弱。③效果律是刺激和反应之间的联结可因满意的结果而加强,也可因烦恼的结果而减弱。因此,A、D两项是准备律的启示,B项是练习律的启示,C项是效果律的启示。

  • 第5题:

    绝大部分优秀运动员具有良好的心理素质,绝大部分优秀运动员在比赛中取得过好成绩,而所有在比赛中取得过好成绩的运动员都是训练刻苦的。以下哪项陈述可以从上面的陈述中适当地推出()

    A大部分训练刻苦的运动员具有良好的心理素质。

    B某些具有良好心理素质的运动员是训练刻苦的。

    C所有优秀的运动员都是训练刻苦的。

    D某些不具有良好心理素质的运动员在比赛中取得过好成绩。


    B