A.向度
B.效度
C.限度
D.量度
第1题:
A、社会改造原则
B、产出价值优先原则
C、积极性强制干预原则
D、知人善任、适才适用
第2题:
教师在课堂教学中应对生成性问题时应面向全体学生,全面完成课堂的各项任务,全面提高学生的基本素质是指的课堂教学生成性问题的哪项应对原则()?
A目标性原则
B主体性原则
C发展性原则
D全面性原则
第3题:
课堂教学生成性问题的应对原则中提出“发展性原则”,不属于“把握发展的三个度”的是下列选项中的哪一项()?
A向度
B限度
C效度
D量度
第4题:
下列选项中,不属于课堂教学生成性问题的影响因素的是哪一项()?
A文本因素
B心理因素
C环境因素
D学生因素和教师因素
第5题:
有关课堂教学生成性问题应对原则中的主体性原则,说法正确的包括哪些选项?()
A在教学过程中,教师要根据学生的实际情况,理清学生的思想脉络,看准学生思想的症结和可能的走向,随时调节教学过程,使学生成为课堂的主人
B在课堂中要体现教学的民主性,教师尊重学生,与学生合作,建立和谐的师生的关系
C在课堂教学过程中要实施积极的、发展性评价
D在教学中要充分调动学生的积极性,发挥学生的主体作用,有效地使学生参与到教学中去,积极主动地探索和发现知识,成为学习的主人