父母在幼儿心中的威信是孩子愿意接受父母教育的前提,但父母的权威不能滥用。()此题为判断题(对，错)。
题目
父母在幼儿心中的威信是孩子愿意接受父母教育的前提,但父母的权威不能滥用。()
此题为判断题(对，错)。
相似考题
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第1题：
以下不属于人格的社会性的是A.幼儿开始发展出自我的概念
B.幼儿接受父母的教养
C.学生在学校接受教育
D.孩子学会遵守交通规则
E.一个孩子因为骂人受到父母的批评答案：A解析： -
第2题：
绝大多数受过教育的父母是负责任的父母，当然，一些未受过良好教育的父母也是负责任的父母，然而，所有负责任的父母都有一个共同特征，那就是他们都善于和孩子沟通。如果上述陈述都是正确的，那么下列陈述中也必然正确的是（）A. 所有善于和孩子沟通的父母都是负责任的父母
B. 绝大多数负责任的父母是受过良好教育的父母
C. 一些善于和孩子沟通的父母是未受过良好教育的父母
D. 一些善于和孩子沟通的父母不是负责任的父母答案：C解析：三个逻辑关系：1、绝大多数受过教育的父母——负责任的父母2、一些未受过良好教育的父母——负责任的父母3、负责任的父母——（推出）善于和孩子沟通。 -
第3题：
为了帮助父母培养孩子良好的学习习惯，社会工作者告诉父母运用习俗水平的道德判断原则来教育孩子。在这个原则下，父母可以()。A:用处罚来减少孩子的不良学习习惯
B:用父母的权威来要求孩子服从’
C:用称赞来引导孩子成为父母心中喜欢的孩子
D:循循善诱告诉孩子学习是人生的大事答案：C解析：本题考核的是习俗水平的道德判断原则。习俗水平上的儿童开始关心社会的期望与别人的需要。这个时候的儿童认为一个人的行为是否正确，主要看是否为别人所喜爱，是否受到别人称赞。因此父母应用称赞来引导孩子成为父母心中喜欢的孩子。故选项C正确。 -
第4题：
以下不属于人格的社会化的是A.一个孩子因为骂人受到父母的批评
B.孩子学会遵守交通规则
C.幼儿接受父母的教养
D.幼儿开始发展出自我的概念
E.学生在学校接受教育答案：D解析： -
第5题：
为了帮助父母培养孩子良好的学习习惯，社会工作者告诉父母运用习俗水平的道德判断原则来教育孩子。在这个原则下，父母可以()。A:用处罚来减少孩子的不良学习习惯
B:用父母的权威来要求孩子服从
C:用称赞来引导孩子成为父母心中喜欢的孩子
D:循循善诱地告诉孩子学习是人生的大事答案：C解析：习俗水平的第一阶段是寻求认可定向阶段，也称“好孩子”定向阶段。处在该阶段的儿童，个体的道德价值以人际关系的和谐为导向，顺从传统的要求，符合大家的意见，谋求大家的赞赏和认可。总是考虑到他人和社会对“好孩子”的要求，并总是尽量按这种要求去思考，他们认为好的行为是使人喜欢或被人赞赏的行为。