教师在进行课堂教学交流时,主要要关注学习成绩优异、性格开朗的学生。()此题为判断题(对，错)。

题目
教师在进行课堂教学交流时,主要要关注学习成绩优异、性格开朗的学生。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.以下哪些行为属于公平对待学生?()A.只关注学习成绩优异、性格开朗的学生B.只照顾学困生、性格内向的学生C.不仅要关注学习成绩优异的学生，也要特别照顾学困生D.考试的时候，给每个学生的分数都一样

2.教师在课堂教学交流时,不仅要关注学习成绩优异、性格开朗的学生,也要特别照顾那些学困生、性格内向者,让每一个学生都能实现其自身的充分发展。()此题为判断题(对，错)。

3.在课堂教学交流过程中,教师要认真倾听学生的发言。()此题为判断题(对，错)。

4.课堂教学是一种双向交流或多向交流,要突出学生的()作用和教师的()作用。A、主体B、主要C、主导D、次要

更多“教师在进行课堂教学交流时,主要要关注学习成绩优异、性格开朗的学生。() ”相关问题

  • 第1题：

    根据福勒和布朗的教师成长阶段论，某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此，这位教师的成长可能处在（ ）阶段。
    A.关注生存 B.关注情境 C.关注学生 D.关注自我感受


    答案：B
    解析：
    关注情境阶段的教师往往将主要精力集中在对学生成绩的关注上。

  • 第2题：

    根据福勒和布朗的教师成长阶段论，某教师在课堂教学中的主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此，这位教师的成长可能处在（　）阶段。

    A.关注生存
    B.关注情境
    C.关注学生
    D.关注自我感受

    答案：B
    解析：
    处于关注情境阶段的教师关心的是如何教好每一堂课的内容，以及班级大小、时间压力和备课材料是否充分等与教学情境有关的问题，如“内容是否充分得当”“如何呈现教学信息”“如何掌握教学时问”等。

  • 第3题：

    在课堂教学交流中，（）是主要的信息接收者？

    A学生

    B班长

    C校长

    D教师


    A
    略

  • 第4题：

    根据福勒和布朗的教师成长阶段论，某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此，这位教师的成长可能处在( ) 阶段。

    A.关注生存
    B.关注情境
    C.关注学生
    D.关注自我感受

    答案：B
    解析：
    在教师成长的阶段中，关注情境阶段教师所关注的是如何教好每一-堂课， 并由此使他们很关心班级的大小、时间的压力、备课材料是否充分等与教学有关的问题。他们将注意力转到关注学生的成绩上了。

  • 第5题：

    教师在进行课堂教学交流时，主要要关注学习成绩优异、性格开朗的学生。

    A对

    B错


    错
    略

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