纪律必须适应学生的心理发展阶段,课堂规则只有建立在尊重儿童成长发展的基础上,才能发挥课堂规则在课堂管理中的作用。()此题为判断题(对,错)。

题目
纪律必须适应学生的心理发展阶段,课堂规则只有建立在尊重儿童成长发展的基础上,才能发挥课堂规则在课堂管理中的作用。()

此题为判断题(对,错)。


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  • 第1题:

    有关制定纪律与课堂常规的原则与要求说法正确的包括哪些项?()

    A、遵循儿童身心发展的规律,尊重并保障学生的正当自由。

    B、为保证课堂常规的科学性、适应性和合理性,课堂常规影描述清楚、指向明确,

    多采取负面措辞。

    C、课堂常规不可由教师凭个人好恶独断设立,而应经过学生的讨论与认同,应是

    教师指导下学生积极参与制定的结果。

    D、课堂常规的制定应简化数量指标,简化操作程序,使教师容易掌握,也使课堂

    气氛较为宽松,课堂人际关系较为和谐。


    参考答案:ACD

  • 第2题:

    课堂常规是每个学生必须遵守的最基本的日常( )。
    A.课堂约定 B.课堂行为准则 C.课堂纪律 D.课堂行为


    答案:B
    解析:
    课堂常规是每个学生必须遵守的最基本的日常课堂行为规范。

  • 第3题:

    下列有关探究学习的课堂管理原则说法错误的一项是()?

    A在探究学习的课堂管理过程中,课堂评价必须遵行发展性原则,关注学生的全面发展

    B在探究学习的课堂管理过程中,教师要注意激发学生对问题情境或探究内容的兴趣和动机,充分发挥学生的主体性

    C在探究学习的课堂管理过程中,教师应通过创设问题情境、真实的生活情境、实验探究情境等多种情境提高学生发现和解决问题的能力

    D在探究学习的课堂管理过程中,教师要尊重学生在学习过程中的独特体验,但是不要对学生独特的感受和体验加以鼓励


    D

  • 第4题:

    课堂常规是每个学生必须遵守的最基本的日常【 】

    A.课堂约定

    B.课堂行为准则

    C.课堂纪律

    D.课堂行为


    正确答案:B

    课堂常规是每个学生必须遵守的最基本的日常课堂行为规范。

  • 第5题:

    有关制定纪律与课堂常规的原则与要求说法正确的包括哪些项?()

    A遵循儿童身心发展的规律,尊重并保障学生的正当自由

    B为保证课堂常规的科学性、适应性和合理性,课堂常规影描述清楚、指向明确,多采取负面措辞

    C课堂常规不可由教师凭个人好恶独断设立,而应经过学生的讨论与认同,应是教师指导下学生积极参与制定的结果

    D课堂常规的制定应简化数量指标,简化操作程序,使教师容易掌握,也使课堂气氛较为宽松,课堂人际关系较为和谐


    A,C,D