简述陈鹤琴关于中国幼稚教育和幼儿园课程的基本观点。
题目
简述陈鹤琴关于中国幼稚教育和幼儿园课程的基本观点。
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第1题：
1923年陈鹤琴在南京创设了我国第一所实验幼稚园——（），这是中国第一家幼稚教育实验中心。
私立南京鼓楼幼稚园
略 -
第2题：
请简述陈鹤琴的五指课程
陈鹤琴以人的五个连为一体的手指作比喻,创造性地提出了课程结构的“五指活动”理论。他认为,五指活动包括以下五个方面: 健康活动 :饮食、睡眠、早操、游戏、户外活动、散步等。 社会活动 :朝夕会、周会、纪念日、集会、每天的谈话、政治常识等。 科学活动 :栽培植物、饲养动物、研究自然、认识环境等。 艺术活动 :音乐(唱歌、节奏、欣赏)、图画、手工等。 语文活动 :故事、儿歌、谜语、读法等。 -
第3题：
1、请简述陈鹤琴的五指课程
陈鹤琴以人的五个连为一体的手指作比喻,创造性地提出了课程结构的“五指活动”理论。他认为,五指活动包括以下五个方面: 健康活动 :饮食、睡眠、早操、游戏、户外活动、散步等。 社会活动 :朝夕会、周会、纪念日、集会、每天的谈话、政治常识等。 科学活动 :栽培植物、饲养动物、研究自然、认识环境等。 艺术活动 :音乐(唱歌、节奏、欣赏)、图画、手工等。 语文活动 :故事、儿歌、谜语、读法等。 -
第4题：
简述陈鹤琴的课程理论。
“课程应为培养目标服务”及其内涵；
（1）“课程应以自然和社会为中心”及其内涵；
（2）课程应实验“整个教学法”；
（3）课程应当采用游戏式、小团体式等的教学方法；
（4）课程应当有考察儿童成绩的标准。
略 -
第5题：
请简述陈鹤琴的五指课程。
陈鹤琴以人的五个连为一体的手指作比喻,创造性地提出了课程结构的“五指活动”理论。他认为,五指活动包括以下五个方面: 健康活动 :饮食、睡眠、早操、游戏、户外活动、散步等。 社会活动 :朝夕会、周会、纪念日、集会、每天的谈话、政治常识等。 科学活动 :栽培植物、饲养动物、研究自然、认识环境等。 艺术活动 :音乐(唱歌、节奏、欣赏)、图画、手工等。 语文活动 :故事、儿歌、谜语、读法等。