企业领导所需要的知识,包括:常识、通识、胆识和器识。()此题为判断题(对，错)。

题目
企业领导所需要的知识,包括:常识、通识、胆识和器识。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.涉密人员“两识”教育是指对涉密人员进行()教育。A保密知识和保密常识B保密知识和保密意识C保密意识和保密常识D保密认识和保密意识

2.通识教育一般理解为（ ）。A.通识教育就是宽口径教育 B.通识教育就是厚基础教育 C.通识教育排斥职业教育 D.通识教育不仅强调宽口径，而且重视不同学科知识的融会贯通

3.《幼儿园教师专业标准(试行)》中“专业知识”所包含的领域内容是（ ）A.幼儿发展知识、幼儿保育和教育知识、通识性知识 B.幼儿发展知识、幼儿保育和教育知识、沟通与合作知识 C.幼儿发展知识、沟通与合作知识、通识性知识 D.沟通与合作知识、幼儿保育与教育知识、通识性知识

4.教师的知识包括所教学科的知识、( )、教育学知识、通识知识等类型。A.语文知识B.数学知识C.心理学知识D.文化知识

参考答案和解析
正确答案：正确
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  • 第1题：

    35、知识按知识作用范围分（）知识和通识性知识。


    （1）知识的职能分类：语言文字智能、逻辑数学智能、空间智能、音乐智能、身体运动智能、人际关系智能、自我认识智能。 （2）知识的常规分类：自然科学知识、社会科学知识、人文科学知识。 （3）横断性知识：分子生物学，数理逻辑。 （4）技术性知识：光纤通讯理论、超导理论。

  • 第2题：

    体育教师的专业知识主要包括通识知识、学科专业知识、教育专业知识。


    解剖学知识;生理学知识;体育教学设计知识;运动训练学知识

  • 第3题：

    【多选题】专业知识包括哪些知识

    A．通识性知识

    B．本体性知识

    C．条件性知识

    D．程序性知识


    宏观;介观;微观

  • 第4题：

    1、华东师范大学高等教育研究所教授 阎光才发表了“我们的教育究竟缺什么”，其中调查结果表明：在非正式能力、通识性能力、专业知识运用能力等三者之间，供需双方最不匹配的，即高校培养明显不足的是（），其次是（），最后才是（）。

    A．通识性能力、非正式能力、专业知识运用能力

    B．非正式能力、通识性能力、专业知识运用能力

    C．专业知识运用能力、非正式能力、通识性能力

    D．通识性能力、专业知识运用能力、非正式能力


    B

  • 第5题：

    在教学中，通识性知识涉及教师对“如何教”问题的理解。教育学和心理学的知识被称为教师成功进行教育教学的通识性知识。


    错误

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