a.期望值过高
b.过度干预
c.超前教育、过度教育
d.重养轻教,过度施爱
e.教育片面化
f.盲目攀比、跟风
第1题:
a.集体性指导
b.分类分层指导
c.个别指导
d.利用大众传媒指导
第2题:
a.素质化
b.规范化
c.统合化
d.科学化
e.网络化
f.学习化
第3题:
7、学前教育包括学前家庭教育和学前社会教育两种实施形式,其中通过大众传媒、公共资源及社区资源对儿童施加影响的教育,属于学前家庭教育。
第4题:
a.过度干预
b.重养轻教,过度施爱
c.期望值过高
d.教育全面化
答案:ABCD
解析:学前儿童家庭教育存在的问题有:期望值过高;重养轻教,过度施爱;盲目攀比、跟风,教育片面化;超前教育、过度教育等。我国学前儿童家庭教育发展的趋势是科学化、规范化、素质化、学习化、网络化、综合化。分析问题原因是家庭教育局限和诸多的不科学不合理的因素存在,如盲目溺爱及跟风等。
第5题: