国内著名领导力专家林正纳先生把个人的领导力分成三个层次,其中不包括():A.“个人领导力”B.“应对内部变化的改革领导力”C.“团队领导力”D.“面对组织和外界变化的变革领导力”

题目

国内著名领导力专家林正纳先生把个人的领导力分成三个层次,其中不包括():

A.“个人领导力”

B.“应对内部变化的改革领导力”

C.“团队领导力”

D.“面对组织和外界变化的变革领导力”


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  • 第1题:

    强调领导行为的角色及创新,领导者本身在了解成员的前提下建立组织共同奋斗的愿景,是哪一种领导理论的主要内容?

    A.领导力变革论

    B.领导力服务论

    C.领导力特质论

    D.领导力愿景论


    参考答案:D

  • 第2题:

    试图从领导者、被领导者与领导环境之间相互关系中确立有效的领导力模式,是哪一种领导理论的主要内容?

    A.领导力服务论

    B.领导力特质论

    C.领导力行为论

    D.领导力权变论


    参考答案:D

  • 第3题:

    “三环领导力”模型中的“三环领导力”不包括()。

    A.完成任务

    B.发展个人

    C.建设团队

    D.创建团队文化


    参考答案:D

  • 第4题:

    以下关于领导力的说法正确的是()

    • A、非权力性领导力越大月有助于权力性领导力的发挥
    • B、权力性领导力更加持久,能发挥非权力性领导力所不能达到的作用
    • C、权力性领导力是由自身因素产生的
    • D、领导者更看重战略决策能力,综合能力并不重要

    正确答案:A

  • 第5题:

    简述校长领导力的个人基础。


    正确答案: (一)思想素质
    (二)校长的知识素质基础
    首先,要具有马克思主义理论知识。其次,要具有有关法律知识。再次,校长要具有管理学知识。最后,校长还要具有精深的专业知识和其他知识。
    (三)校长的能力素质基础
    1、综合分析能力
    2、观察和预见能力
    3、决断力
    4、创新能力
    5、协调能力
    (四)校长的心理素质基础
    (五)校长的身体素质基础

  • 第6题:

    领导力素质模型是管理人才的核心能力标准,根据管理层级和能力要求不同,目前分为关键岗领导力素质模型以及()素质模型。

    • A、中层领导力
    • B、班组长领导力
    • C、工段长领导力
    • D、基层领导力

    正确答案:A

  • 第7题:

    协调职能的存在使领导能力得到了提升,有人把领导者的这种能力称为()。

    • A、协调领导力
    • B、合作领导力
    • C、协作领导力
    • D、创新领导力

    正确答案:C

  • 第8题:

    国内著名领导力专家林正纳先生把个人的领导力分成三个层次,其中不包括():

    • A、“个人领导力”
    • B、“应对内部变化的改革领导力”
    • C、“团队领导力”
    • D、“面对组织和外界变化的变革领导力”

    正确答案:B

  • 第9题:

    创业领导能力与若干新的领导力模式交织在一起,主要包括()。

    • A、愿景型领导力
    • B、创新型领导力
    • C、指导型领导力
    • D、变革型领导力

    正确答案:A,B,D

  • 第10题:

    多选题
    创业领导能力与若干新的领导力模式交织在一起,主要包括()。
    A

    愿景型领导力

    B

    创新型领导力

    C

    指导型领导力

    D

    变革型领导力


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    “三环领导力”模型中的“三环领导力”不包括()
    A

    完成任务

    B

    发展个人

    C

    建设团队

    D

    创建团队文化


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    世界第一的领导力大师约翰·麦斯威尔认为一个人的成功最重要是在于什么()?
    A

    智商

    B

    领导力

    C

    团队合作

    D

    潜能


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    强调领导行为主体的使命与引导,是哪一种领导理论的主要内容?

    A.领导力服务论

    B.领导力变革论

    C.领导力愿景论

    D.领导力特质论


    参考答案:B

  • 第14题:

    试图从领导者的外在行为及其方式风格中找到领导者应有的能力特征,阐明领导行为的效率,是哪一种领导理论的主要内容?

    A.领导力服务论

    B.领导力权变论

    C.领导力特质论

    D.领导力行为论


    参考答案:D

  • 第15题:

    下面不属于现代型领导力的类型有()。

    A.领导力特质论

    B.领导力行为论

    C.领导力权变论

    D.领导力服务论

    E.领导力愿景论


    正确答案:DE

  • 第16题:

    世界第一的领导力大师约翰·麦斯威尔认为一个人的成功最重要是在于什么()?

    • A、智商
    • B、领导力
    • C、团队合作
    • D、潜能

    正确答案:B

  • 第17题:

    下列有关“创新团队领导力的内涵”的说法中,正确的观点包括()。

    • A、任何组织层面都存在领导力
    • B、基层组织不存在领导力
    • C、不同层面的领导力,领导方式各不相同
    • D、不同层面的领导力,领导方式基本相同
    • E、高层领导主要负责更高的资源整合,涉及更加复杂、多元的方式

    正确答案:A,C,E

  • 第18题:

    “三环领导力”模型中的“三环领导力”不包括()

    • A、完成任务
    • B、发展个人
    • C、建设团队
    • D、创建团队文化

    正确答案:D

  • 第19题:

    对于领导力研究而言,必须关注领导者的个性差异、情境和领导力场所等三个因素。


    正确答案:正确

  • 第20题:

    国内著名领导力专家林正纳先生把领导力分成三个层次,其中不包括:()

    • A、个人领导力
    • B、应对内部变化的改革领导力
    • C、面对组织和外界变化的变革领导力
    • D、团队领导力

    正确答案:B

  • 第21题:

    什么是“领导力”?提升领导力的方法有哪些?


    正确答案: 领导力实质上就是指领导者的影响力,是领导者用来影响被领导者的能力。领导力包括影响力、控制力、决策力、凝聚力、号召力、战略策划力、学习力等方面。
    提升领导力的方法包括:
    1.培养自身修养;
    2.关注正确的目标和远景;
    3.善待客户,建立稳定关系;
    4.善待员工,创造积极的工作环境;
    5.使用恰当的领导力。

  • 第22题:

    多选题
    下列有关“创新团队领导力的内涵”的说法中,正确的观点包括()。
    A

    任何组织层面都存在领导力

    B

    基层组织不存在领导力

    C

    不同层面的领导力,领导方式各不相同

    D

    不同层面的领导力,领导方式基本相同

    E

    高层领导主要负责更高的资源整合,涉及更加复杂、多元的方式


    正确答案: E,A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    协调职能的存在使领导能力得到了提升,有人把领导者的这种能力称为()。
    A

    协调领导力

    B

    合作领导力

    C

    协作领导力

    D

    创新领导力


    正确答案: D
    解析: 暂无解析