第二次世界大战后教师职业发展的特点是:()A.教师职业职能的转变B.教会学习是教师职业的新的工作方式C.教师职业被认定为专业性职业D.教师的终身教育得以实施E.教师成为教育改革的重要因素

题目
第二次世界大战后教师职业发展的特点是:()

A.教师职业职能的转变

B.教会学习是教师职业的新的工作方式

C.教师职业被认定为专业性职业

D.教师的终身教育得以实施

E.教师成为教育改革的重要因素

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1.第二次世界大战后工业发展的一个显著特点是，新技术在不断地迫使旧行业加速进入衰退期。 ( )

2.第二次世界大战后工业发展的一个显著特点是，新技术在不断地淘汰旧行业。 （ ）

3.第二次世界大战后工业发展的一个显著特点是，新技术在不断地迫使旧行业加速进入衰退期。 （ ）

4.教师职业道德的特点是 （ ） A．教师职业道德适用的针对性 B．教师职业道德内容的全面性 C．教师职业道德功能的多样性 D．教师职业道德行为的典范性 E．教师职业道德影响的广泛性和深远性

参考答案和解析
参考答案：ABCDE
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  • 第1题：

    教师职业道德范畴的特点是（ ）

    A.受教师职业道德基本原则和规范的制约
    B.是教师职业道德基本原则和规范发挥作用的必要条件
    C.体现了人们对教师职业道德认识发展的阶段
    D.必须作为一种信念存在于教师的内心，并能时时指挥和影响行为


    答案：A,B,C
    解析：
    教师职业道德范畴的特点有以下几点:第一，受教师职业道德基本原则和规范的制约； 第二 ’是教师职业道德基本原则和规范发挥作用的必要条件;第三，体现了人们对教师职业道德认 识发展的阶段。

  • 第2题：

    教师职业的最大特点是{ }。


    答案：职业角色的多样化,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第3题：

    第二次世界大战后，国家垄断资本主义发展的特点是（）

    A．发展迅速但不稳定

    B．时而削弱，时而发展

    C．发展缓慢不稳定

    D．发展迅速且持续稳定


    B

  • 第4题：

    教师职业的最大特点是{pz_填空}。


    答案：职业角色的多样化|
    解析：

  • 第5题：

    教师职业道德修养的特点是什么？
    教师职业道德修养的特点主要表现在：
    第一，内省性；
    第二，自主性；
    第三，实践性；
    第四，持恒性。
    略

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