怎样运用案例分析法进行培训？

题目
怎样运用案例分析法进行培训？
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1.关于培训与开发中的案例讨论法的说法，错误的是()。A:运用案例讨论法的主要目的是解决问题 B:案例讨论法是一种用集体讨论方式进行培训与开发的方法 C:案例讨论法的适用对象是中层以上管理人员 D:培训与开发人员应事先对案例素材进行充分准备

2.案例分析法的操作程序是（ ）。A.培训前的准备工作 B.培训前的介绍工作 C.案例讨论 D.分析总结 E.案例编写的步骤

3.采用案例分析法培训前的准备工作包括（　　）。A．选择适当案例 B．展示案例资料 C．让学员熟悉案例 D．制定培训计划 E．确定培训时间、地点

4.采用案例分析法培训前的准备工作包括()A:选择适当案例B:展示案例资料C:让学员熟悉案例D:制定培训计划E:确定培训时间、地点

参考答案和解析
要成功运用案例分析法进行培训，必须事先认真地准备，要有效的信息源，提出探讨性的问题，尽量让每一个人思考、决策、陈述听取，可先分小组讨论。各组选出代表在全班发言，交换各组意见，最 后由 老师引导全体学员总结。
略
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  • 第1题：

    采用案例分析法培训前的准备工作包括()。[2013年5月三级真题]

    A:选择适当案例
    B:展示案例资料
    C:让学员熟悉案例
    D:制定培训计划
    E:确定培训时间、地点

    答案：A,D,E
    解析：
    采用案例分析法培训前的准备工作是培训者根据培训目标和培训对象确定培训课程的具体内容，并从平时积累的案例中选择适当的案例作为研讨内容，同时制定培训计划，确定培训时间、地点。

  • 第2题：

    理论培训时主要使用的方法有（）。

    • A、讲座法
    • B、研讨法
    • C、案例分析法
    • D、网上培训

    正确答案:A,B,C,D

  • 第3题：

    案例分析法是指通过对教育法领域的典型案例进行剖析，并能对不符合教育法及教育规律的现象运用法律进行解释的学习方法。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    怎样运用比较分析法进行分析？


    正确答案:比较分析法双称指标对比法（简称比较法）是指通过相互关系的经济指标的对比来确定数量差异的一种方法。通过对比，揭露矛盾，寻找差距，发现问题，为进一步分析原因、挖掘潜力，指明方向。目前，进行指标的对比，主要有以下几种形式：
    1）实际指标与计划指标对比；
    2）本期实际指标与前期（上年同期或历史最高水平）实际指标对比；
    3）本期实际指标与同行业先进水平对比。

  • 第5题：

    简述培训中案例分析法的优点。


    正确答案: 1、案例分析法生动形象，有利于深化理论学习。
    2、案例分析法运用方式灵活多样，有利于激发学员的求知欲。
    3、案例分析法过程中的交流，有利于学员能力的培养。

  • 第6题：

    怎样运用案例分析法进行培训？


    正确答案: 要成功运用案例分析法进行培训，必须事先认真地准备，要有效的信息源，提出探讨性的问题，尽量让每一个人思考、决策、陈述听取，可先分小组讨论。各组选出代表在全班发言，交换各组意见，最后由老师引导全体学员总结。

  • 第7题：

    通过分析公共管理人员怎样进行实际操作进行研究的公共管理研究方法是（）。

    • A、案例分析法
    • B、实体分析法
    • C、系统分析法
    • D、实践抽象法

    正确答案:D

  • 第8题：

    单选题
    在人员素质测评中，既要对各在人员的素质、职能和绩效进行评定，又要运用现代数字方法和定量分析技术，把各种现象间的关系数量化。这是运用（）
    A

    实验分析法

    B

    案例分析法

    C

    比较分析法

    D

    定性与定量结合分析法


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    简述培训中案例分析法的优点。

    正确答案：
    解析：

  • 第10题：

    问答题
    怎样运用案例分析法进行培训？

    正确答案： 要成功运用案例分析法进行培训，必须事先认真地准备，要有效的信息源，提出探讨性的问题，尽量让每一个人思考、决策、陈述听取，可先分小组讨论。各组选出代表在全班发言，交换各组意见，最 后由 老师引导全体学员总结。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    下面培训方法中不属于在职培训的方法是（）
    A

    学徒培训

    B

    辅导培训

    C

    工作轮换

    D

    案例分析法


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    采用案例分析法培训前的准备工作包括（　　）。
    A

    选择适当案例

    B

    展示案例资料

    C

    让学员熟悉案例

    D

    制定培训计划

    E

    确定培训时间、地点


    正确答案： D,B
    解析：
    采用案例分析法培训前的准备工作是培训者根据培训目标和培训对象确定培训课程的具体内容，并从平时积累的案例中选择适当的案例作为研讨内容，同时制定培训计划，确定培训时间、地点。

  • 第13题：

    讲授法、案例分析法、网络培训法、角色扮演发是企业的主要培训方式


    正确答案:正确

  • 第14题：

    运用案例分析法对员工进行培训时，案例选择的基本要求有（）。

    • A、典型性
    • B、真实性
    • C、可操作性
    • D、结果的唯一性
    • E、结果的多样性

    正确答案:A,B,C,E

  • 第15题：

    案例分析法是指通过对教育法领域的典型案例进行剖析，并能对不符合教育法及教育规律等教育法律现象运用法律进行解释的学习方法。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    在人员素质测评中，既要对各在人员的素质、职能和绩效进行评定，又要运用现代数字方法和定量分析技术，把各种现象间的关系数量化。这是运用（）

    • A、实验分析法
    • B、案例分析法
    • C、比较分析法
    • D、定性与定量结合分析法

    正确答案:D

  • 第17题：

    下面培训方法中不属于在职培训的方法是（）

    • A、学徒培训
    • B、辅导培训
    • C、工作轮换
    • D、案例分析法

    正确答案:D

  • 第18题：

    怎样运用案例分析进行培训？


    正确答案:（1）教师方面：在案例教学中，教师扮演着至关重要的角色。
    （2）学员方面：学员应事先阅读案例材料，查阅指定的资料和读物，收集必要的信息，并积极地思索，初步形成关于案例中问题的原因分析和解决方案。

  • 第19题：

    问答题
    怎样运用比较分析法进行分析？

    正确答案： 比较分析法双称指标对比法（简称比较法）是指通过相互关系的经济指标的对比来确定数量差异的一种方法。通过对比，揭露矛盾，寻找差距，发现问题，为进一步分析原因、挖掘潜力，指明方向。目前，进行指标的对比，主要有以下几种形式：
    1）实际指标与计划指标对比；
    2）本期实际指标与前期（上年同期或历史最高水平）实际指标对比；
    3）本期实际指标与同行业先进水平对比。
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    运用案例分析法对员工进行培训时，案例选择的基本要求有（）
    A

    典型性

    B

    真实性

    C

    可操作性

    D

    结果的唯一性

    E

    结果的多样性


    正确答案： A,B,C,E
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    (2013.10简34)简述培训中案例分析法的优点

    正确答案：
    解析：

  • 第22题：

    单选题
    关于培训与开发中的案例讨论法的说法，错误的是（　）。
    A

    运用案例讨论法的主要目的是解决问题 

    B

    案例讨论法是一种用集体讨论方式进行培训与开发的方法 

    C

    案例讨论法的适用对象是中层以上管理人员 

    D

    培训与开发人员应事先对案例素材进行充分准备


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    案例分析法是指通过对教育法领域的典型案例进行剖析，并能对不符合教育法及教育规律的现象运用法律进行解释的学习方法。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    (2016.4多29)运用案例分析法对员工进行培训时，案例选择的基本要求有()
    A

    典型性

    B

    真实性

    C

    可操作性

    D

    结果的唯一性

    E

    结果的多样性


    正确答案： B,A
    解析：

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