A对
B错
第1题:
A、文化修养
B、学习方法
C、语文能力
D、审美情趣
第2题:
礼貌是通过()以及语言和动作体现出来的,它反映一个人的文化修养和待人接物的诚意。
A仪态
B服饰
C仪容
D仪表
第3题:
仪表是一个人精神的外在体现,也是其内在修养的外在展现,能体现其()
第4题:
服饰能够反映出社会的风貌,服饰能够体现出人们的文化修养和()情趣。
第5题:
服饰是人身体的包装,服饰不仅能反映出一个地区、一个国家及一个民族的文化和精神风貌,更能直接反映出着装者的文化修养、()情趣和精神风貌。
第6题:
古埃及服饰是以怎样的方式体现穿着者的身份和地位的?
第7题:
商品价格自我意识的比拟功能包括()
第8题:
仪表是一个人()的外观体现。
第9题:
对
错
第10题:
第11题:
第12题:
生活阅历
文化修养
个性气质
情趣爱好
第13题:
关于儒家的服饰观,下面说法正确的是:
A、服饰代表一个人的品味和地位,因此应追求档次
B、服饰与人的道德修养无关,所以邋遢、肮脏一些也无妨
C、儒家主张穿着干净、整洁而朴素的服饰
D、服饰是个人的自由,怎么穿都可以
第14题:
能体现交际者口语风格的因素是()。
A生活阅历
B文化修养
C个性气质
D情趣爱好
第15题:
艺术修养还具体体现在对(),(),(),技法等方面的理解和运用上,也体现出绘制者的审美情趣,可以说一幅表现效果图是绘制者的()和整体艺术修养的直接体现。
第16题:
服饰是一种审美符号和情感符号,其反映出着装者的()背景、审美情趣和性格爱好。
第17题:
个人形象包含:个人仪容、服饰、谈吐、举止、文化修养等能体现个人形象的所有要素。不论是组织形象,还是个人形象都是通过()表现出来的。
第18题:
服饰是文化的产物,能体现出一个人的()。
第19题:
汪曾祺的小说体现了怎样的审美情趣?
第20题:
仪态
服饰
仪容
仪表
第21题:
第22题:
第23题:
社会经济地位的比拟
文化修养与生活情趣的比拟
商品质量的比拟
商品价值的比拟
社会价值文化的比拟