结合自己的经验，谈谈自信心在演讲中有何作用，及如何增强自信心。
题目
结合自己的经验，谈谈自信心在演讲中有何作用，及如何增强自信心。
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第1题：
结合本人教学情况,谈谈在体育锻炼过程中,…和自信心?答案：解析：1、让学生获取成功体验,找到个人自尊自信的支点。
不断地让学生获得成功,找到个人自尊自信的支点是培养和提高学生自信心的根本方法。因此,一名体育教师应尽可能在教学中给学生创造成功的机会和条件,让他们体验到成功的快乐。我们对成绩较优秀的学生,要善于维持和保护他们原有的自信心。并不断为他们创设新的起点,使他们取得新的成功,进一步增强自信心。对成绩较差的学生,要对他们关怀有加,努力为他们创设更多的机会和条件,帮助他们成功,以树立他们的自信心。
2、教师要善于发现差生身上的闪光点,并且及时进行反馈。
要对他们所取得的进步哪怕是极小的进步都要给予及时的反馈。比如,当发现一个屡次动作不达标的学生在反复纠正动作后,第一次按要求完成动作时,作为教师就应捕捉住这次机会,对这位学生的努力加以背定,对学生的成功加以赞赏,以增加学生在这个项目上的自信心。
3、从实际出发,给学生制定合理的目标与任务
明确具体的目标和任务是激发个体自身动机的有效手段。一个人的信心不是一成不变的它受行动结果、他人评价和自我评价等因素的影响。一般来说,成功的结果能增强自信心,而失败的结果则会使自信心削弱,甚至完全丧失自信心。
3、从实际出发,给学生制定合理的目标与任务。
明确具体的目标和任务是激发个体自身动机的有效手段。一个人的信心不是一成不变的，它受行动结果、他人评价和自我评价等因素的影响。一般来说,成功的结果能增强自信心。而失败的结果则会使自信心削弱,甚至完全丧失自信心。
4、积极创设令人愉悦的体育运动场景。
体育教师应有意识地让学生在体育运动中相互悦纳、认同和鼓励,营造同学间相互帮助和支持的良好氛围。在这一点上,教师的示范和暗示作用是极为重要的。例如,在体育教学中,一个学生没有成功地完成技术动作时,教师应带动全体同学给这位学生加油鼓劲。
5、总之,在整个体育教学实践中,教师应从实际出发,依据学生的生理和心理特点。设置适宜的目标和任务,创设愉悦的体育运动场景,让学生获取成功体验,寻找到个人自尊自信的支点,从而在克服困难中培养起自尊自信心。 -
第2题：
演讲者的自信心是建立在（）基础上的。
A先天具有自信心理
B对自我素质和能力的正确认识上
C对演讲基本规律的娴熟掌握上
D对演讲内容的深刻理解上
B,C,D
略 -
第3题：
对于领导者而言，对那些缺乏自信心人的自信心培养，以下表述有误的是（）。
- A、正确评价缺乏自信心人的实际能力，安排他去做适当的甚至稍微超出能力的工作。
- B、鼓励对自己能力有怀疑的人通过更多的实践而获得相应的知识从而提高自己的能力
- C、对缺乏自信心的人不断地给予表扬与称赞，让缺乏自信心的人，建立自信心。
- D、鼓励自信心较低的人借鉴他人成功的经验，利用想象力提升自信，逐步建立真实可靠的自信。
正确答案:C -
第4题：
在幼儿自信心调查表中,其中一项“父母想帮助他(她)时说“我自己行”“我自己能””家长选项为“经常”表明该幼儿：（ ）
- A、自信心一般
- B、自信心较差
- C、自信心较强
- D、自信不足
正确答案:C -
第5题：
哪些方法可提高演讲水平，增强自信心：（）
- A、确定合适的演讲点，做好事先安排及必要的宣传工作
- B、事先对听众的知识水平和态度进行评估
- C、将要讲的内容或关键点记下
- D、准备好有助于演讲的视听材料
- E、鼓励各种信息及反馈和听众提问
正确答案:A,B,C,D,E -
第6题：
如何鼓励幼儿自主决定，独立做事，增强自尊心和自信心？
正确答案: ①与幼儿有关的事情要征求他的意见，即使他的意见与成人不同，也要认真倾听，接受他的合理要求。
②在保证安全的情况下，支持幼儿按自己的想法做事；或提供必要的条件，帮助他实现自己的想法。
③幼儿自己的事情尽量放手让他自己做，即使做得不够好，也应鼓励并给予一定的指导，让他在做事中树立自尊和自信。
④鼓励幼儿尝试有一定难度的任务，并注意调整难度，让他感受经过努力获得的成就感。 -
第7题：
结合自己的生活经验，谈谈如何培养学前儿童积极乐观的情绪和情感。
正确答案: 1、建立合理的生活制度，创设丰富的生活内容，让孩子处于愉快的情绪当中。
2、和谐的家庭生活、良好的情绪示范、科学的教养态度造就婴幼儿的良好情绪。
3、通过文学艺术作品培养孩子高级情感。
4、正确对待孩子的情绪行为，帮助孩子及时疏通和转移不良情绪。 -
第8题：
问答题怎样增强你在择业中的自信心？正确答案： （1）首先要相信自己的能力。当你面临职业选择忧心忡忡，担心会失败的时候，多半是由于你的胆怯或懒惰，使你缺乏自信心。事实上并不是真的不行，作为一名合格的大学毕业生，没有理由低估自己的能力。请记住这样一句格言：世上只有没能获得成功的人，没有不能取得成功的人。
（2）要积蓄自信的资本。自信不是盲目的自负、自傲。自信要以坚实的基础、良好的素质作资本，以雄厚的实力作后盾。商品要以优质赢得用户的青睐，人才要靠优质在竞争中取胜。假如你具备了足以使你稳操胜卷的真才实学，你自然会对自己的选择充满信心。
（3）要发展自己的优势。每个人都有自己的特点和优势，抓住自己的优势，发展自己的优势，使你在某些“科目”中考出优异的成绩，仍然有可能使你在择业竞争中占居主动。
（4）掌握控制激励自己的办法。遇到困难和挫折难免要产生情绪上的波动，学会激励自己的方法和技巧，可以使你尽快摆脱不良情绪，重新树立起信心。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题结合自己的经验，谈谈演讲时口语表达技巧与体态表达技巧。正确答案： （1）口语表达技巧的基本要求。发音准确、清晰、优美。语句流利、准确、易懂。语调贴切、自然、动情。
（2）体态达技巧的基本要求——体态语言：准确、适时，优美、适度，精练、适宜。仪表与风度：仪表端庄、整洁，风度优雅、合乎礼仪。表情与手势：眼神的运用技巧；面部表情要求；手势技巧。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题结合自己的经验，谈谈自信心在演讲中有何作用，及如何增强自信心。正确答案： 自信心是个体对自己识识活动和实践活劝的结果抱有成功把握的一种预测反应，是一种推断性的心理过程，具有明显的理性思维色彩，是演讲者重要的心理支柱。所谓有自信就是对实现目标、圆满完成任务抱有成功的把握；否则，就是没有自信或信息不足。
在熟悉演讲基本规律，了解演进时空环境和对自己演讲的基本内容有充分把握基础上的科学的自信。它可以坚定自己的意志，可以充分发挥自己的创造性，在复杂挫折的情况下，头脑清醒，随机应变。
自信心强，很少心理负担，精力充沛，思维活跃，易于触发创造性思维，左右逢源，能随机应变和临场发挥。自信心强，对自己的力量、气质、风度和技能能恰当的控制。充分的自信是演讲成功的另一秘诀。自信心可以坚定自己的意志，可以充分发挥自己的创造性，在复杂挫折的情况下，头脑清醒，随机应变。
自信心与成功欲密切相关，是演讲者重要的心理支柱。演讲者要有意识地培养和树立坚强的自信心。正确认识评价自我素质与能力，娴熟掌握演讲基本规律，深刻理解演讲内容。
（1）自信心是一种推断性的心理过程具有明显的理性思维色彩，有自信就是对实现目标圆满完成任务抱有成功的把握否则就是没有自信或信息不足
（2）自信心与成功欲密切相关
（3）充分的自信是演讲成功的另以秘诀
（4）演讲者要有意识地培养和树立坚强的自信心正确认识评价自我素质与能力，娴熟掌握演讲基本规律深刻理解演讲内容.解析： 暂无解析 -
第11题：
多选题演讲者的自信心是建立在（）基础上的。A先天具有自信心理
B对自我素质和能力的正确认识上
C对演讲基本规律的娴熟掌握上
D对演讲内容的深刻理解上
正确答案： D,C解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题对于领导者而言，对那些缺乏自信心人的自信心培养，以下表述有误的是（）。A正确评价缺乏自信心人的实际能力，安排他去做适当的甚至稍微超出能力的工作。
B鼓励对自己能力有怀疑的人通过更多的实践而获得相应的知识从而提高自己的能力
C对缺乏自信心的人不断地给予表扬与称赞，让缺乏自信心的人，建立自信心。
D鼓励自信心较低的人借鉴他人成功的经验，利用想象力提升自信，逐步建立真实可靠的自信。
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第13题：
结合自己的经验，谈谈演讲时口语表达技巧与体态表达技巧。
（1）口语表达技巧的基本要求。发音准确、清晰、优美。语句流利、准确、易懂。语调贴切、自然、动情。
（2）体态达技巧的基本要求——体态语言：准确、适时，优美、适度，精练、适宜。仪表与风度：仪表端庄、整洁，风度优雅、合乎礼仪。表情与手势：眼神的运用技巧；面部表情要求；手势技巧。
略 -
第14题：
怎样增强你在择业中的自信心？
正确答案: （1）首先要相信自己的能力。当你面临职业选择忧心忡忡，担心会失败的时候，多半是由于你的胆怯或懒惰，使你缺乏自信心。事实上并不是真的不行，作为一名合格的大学毕业生，没有理由低估自己的能力。请记住这样一句格言：世上只有没能获得成功的人，没有不能取得成功的人。
（2）要积蓄自信的资本。自信不是盲目的自负、自傲。自信要以坚实的基础、良好的素质作资本，以雄厚的实力作后盾。商品要以优质赢得用户的青睐，人才要靠优质在竞争中取胜。假如你具备了足以使你稳操胜卷的真才实学，你自然会对自己的选择充满信心。
（3）要发展自己的优势。每个人都有自己的特点和优势，抓住自己的优势，发展自己的优势，使你在某些“科目”中考出优异的成绩，仍然有可能使你在择业竞争中占居主动。
（4）掌握控制激励自己的办法。遇到困难和挫折难免要产生情绪上的波动，学会激励自己的方法和技巧，可以使你尽快摆脱不良情绪，重新树立起信心。 -
第15题：
怎样增强学生的自信心？
正确答案: 1、列出你性格中的积极方面，更好的了解自己。
2、对自己的点滴成功给予积极评价。
3、选择生活中的某一方面，努力改变。
4、制定可以完成的目标。
5、不要过快地改变生活中的太多方面。
6、找出一个合适的典范，而不是一个不现实的偶像加以学习。
7、不要对过去的失败和错误的判断耿耿于怀，允许自己犯错误。 -
第16题：
教育者应如何保护和增强幼儿的自尊心和自信心？
正确答案: （1）关心孩子，满腔热情地关注孩子的成长，及时肯定他们的成绩、优点和点滴进步；
（2）允许孩子犯错误；
（3）允许儿童有按照自己的兴趣和需要选择活动内容、材料、伙伴和活动方法，尽量满足他们的合理要求，使他们体会到教师的尊重和信任；
（4）对孩子有要求，使他们感受到教师的期望；
（5）多为孩子提供获得成功的机会（如游戏、做力所能及的公益活动等有利于儿童展示自己才能的机会等）帮助他们经常体验到成功的喜悦，尽量避免失败感。 -
第17题：
谈谈你对幼儿自信心的理解及其培养。
正确答案: 自信心或称自信感，是指个体对自身行为能力与价值的认识和充分评估的一种体验。自信心是人的自我意识的重要组成部分，他影响人的整个个性社会性的健全发展，具有自信心是一个人迈向成功的第一步。自信心对一个人一生的发展所起的作用无论在智力、体力还是处事能力上，都有着基石性的支持作用。自信心对幼儿心理健康和认识能力具有十分重要的意义，它能促使幼儿产生积极主动的活动愿望，大胆探索，思考问题，乐于与周围人交往，经常保持愉快的情绪。对幼儿自信心的培养主要包括以下几个方面的内容：
（1）建立良好的亲子关系。温暖和谐、愉快的家庭环境，良好的亲子关系是建立幼儿自信心的前提。
（2）给予儿童自由权和主动权，多为儿童提供自己做决定的机会
（3）给予幼儿积极的评价。幼儿期的自我意识的一个很重要的特点就是依赖、轻易接受他人尤其是成人的评价。对一个成功的幼儿予以积极评价，会使他充满自信，做任何事情都相信自己的理量。
（4）促进幼儿获得成功的体验。获得成功的体验是形成幼儿自信心的基础。 -
第18题：
弘扬民族精神最大的作用是（）
- A、炫耀
- B、宣扬自己
- C、提高自信心
- D、包装自己
正确答案:C -
第19题：
应付压力的方法包括（）。
- A、了解自己承受压力的能力、识别自己给自己施加的压力、正确评价自己
- B、对压力予以忽视、加强自信心的锻炼、利用生物反馈技术进行控制
- C、利用自我催眠来缓解压力、通过想象来消除压力、增强自信心的锻炼
正确答案:A -
第20题：
问答题教育者应如何保护和增强幼儿的自尊心和自信心？正确答案： （1）关心孩子，满腔热情地关注孩子的成长，及时肯定他们的成绩、优点和点滴进步；
（2）允许孩子犯错误；
（3）允许儿童有按照自己的兴趣和需要选择活动内容、材料、伙伴和活动方法，尽量满足他们的合理要求，使他们体会到教师的尊重和信任；
（4）对孩子有要求，使他们感受到教师的期望；
（5）多为孩子提供获得成功的机会（如游戏、做力所能及的公益活动等有利于儿童展示自己才能的机会等）帮助他们经常体验到成功的喜悦，尽量避免失败感。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题结合自己的教学经验，谈谈如何培养青少年的道德认知。正确答案： （1）青少年道德认识的形成
道德认识的形成是品德形成的第一步。青少年道德认识的形成，主要反映在：
①道德概念的掌握；
②道德评价的发展；
③道德信念的确立。
（2）道德认识的培养
①营造向善的道德氛围
②保持道德教育的一贯性和一致性
③加强道德实践
（3）在实际教学活动中，可以采用的方法有：
①寓教于乐，积极开展校园文体活动。这是校园文化建设、活跃生活、陶冶情操、全面发展的需要。
②组织学雷锋，开展上街便民服务活动，这是学生实现自我价值向社会价值转化的需要。
③组织学生义务植树和生产劳动活动，这是增强劳动观念，进行爱劳动教育的需要。
④组织社会调查活动，了解民情和国情，这是爱人民、爱祖国、爱社会主义教育的需要。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题如何鼓励幼儿自主决定，独立做事，增强自尊心和自信心？正确答案： ①与幼儿有关的事情要征求他的意见，即使他的意见与成人不同，也要认真倾听，接受他的合理要求。
②在保证安全的情况下，支持幼儿按自己的想法做事；或提供必要的条件，帮助他实现自己的想法。
③幼儿自己的事情尽量放手让他自己做，即使做得不够好，也应鼓励并给予一定的指导，让他在做事中树立自尊和自信。
④鼓励幼儿尝试有一定难度的任务，并注意调整难度，让他感受经过努力获得的成就感。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题请结合自己的经验，谈谈如何发挥思维选择机制的功能，正确处理好演讲的内容与形式？正确答案： 一、思维具有选择机制。
二、把握时代脉搏把住演讲内容关：首先是要根据时代的新要求新任务新特点新思潮确立具有时代性的演讲主题，其次在具体阐述过程中要能贴近现实举新例，另外要善于以旧翻新。
三、符合听众需要选择用恰当演讲形式：演讲的恰当形式与语言风格份不开语言在演讲中占有十分重要的地位因而要使演讲具有时代特色，首先要善于选用时代特色较强的词语，其次要掌握语言的总体布局和节奏。解析： 暂无解析