A反复、夸张
B对偶、拟人
C对偶、比拟
D反复、拟人
第1题:
????用Word软件录入以下文字。按题目要求完成后,用Word的保存功能直接存盘
春
盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了,
一切部像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼.山朗澜起来了,水涨起来了,太阳的脸红起
来了,
小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的.院子里,田野里,瞧去,一大片一大片满
是的.坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏.风轻悄悄的,草软棉棉
的.
要求:
1.将标题“春”字符缩放200%,并居中。
2.将正文的第一自然段设置为左、右各缩进2字符、首行缩进2字符。
3.把正文的第二自然段段前、段后间距设置为1行。
4.将正文第二自然段最后一句话(山朗润……脸红起来了。)格式设置为斜体、
加粗。
5.页面设置,纸型设置为B5纵向,设置页边距上下左右各为3厘米。
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第2题:
第3题:
分析下列句子中综合运用辞格的情况:这是革命的春天,这是人民的春天,这是科学的春天!让我们张开双臂,热烈地拥抱这个春天吧!
排比、拟人、连用 其中排比中兼用比喻。
略
第4题:
“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。”涉及到的是辞格兼用,兼用了反复和拟人两种辞格。()
第5题:
指出下列语句所用的修辞格 春天来了,白花拉着手,清风唱着歌,歌唱着生命和活力。
第6题:
指出下列各句中使用的修辞格。春分刚刚过去,清明即将到来。“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”。这是革命的春天,这是人民的春天,这是科学的春天:染我们张开双臂热烈地拥抱这个春天吧!
第7题:
第8题:
A
B
C
D
第9题:
第10题:
对
错
第11题:
第12题:
第13题:
“东风来了,春天的脚步近了”这句话用的是排比修辞格。 ( )
此题为判断题(对,错)。
第14题:
第15题:
教师在讲解“我们要多读点鲁迅”一句时,提到这句运用了借代的修辞手法,课后让学生再搜集些运用借代手法的例子,下列适合的是()。
第16题:
“这是革命的春天,这是人民的春天,这是科学的春天。”这句话使用了()辞格。
第17题:
指出下列各句中使用的修辞格。盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。
第18题:
“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了”,这几句出自现代散文家朱自清的散文名篇()。
第19题:
借代和移就
对偶和排比
比喻和比拟
排比和比喻
第20题:
反复、夸张
对偶、拟人
对偶、比拟
反复、拟人
第21题:
对
错
第22题:
第23题:
小黑熊
长颈鹿
小狮子
大灰狼