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  • 第1题:

    教学资源依据教学功能可以分成素材、多媒体教学课件、()三大类。

    A.网络课件

    B.评价课件

    C.模拟课件

    D.智能课件


    参考答案:A

  • 第2题:

    多媒体课件中主要需要用到哪些素材?()

    • A、文字
    • B、图形图像
    • C、声音
    • D、视频动画

    正确答案:A,B,C,D

  • 第3题:

    美术教师在制作多媒体课件时,需要哪些类型的素材信息?


    正确答案: (1)图像信息。图像直接反映了真实情景,它的来源有照片和录像。照片可通过扫描仪扫描到计算机中形成相应的图像文件或从网上F载。录像机中的视频信号可使用视频卡直接播放,如果有的图像效果不太好,可以用画图软件或PhotoShop等软件加以处理。
    (2)声音信息。声音可用于解说或作为背景音乐等。声音的录制通过声卡完成,可用工具软件x寸其进行编辑、合成以及各种处理,以达到较好的音响效果。
    (3)动画信息。利用目前常用的动画制作软件Flash和3DMAX等来制作二维、三维动画。
    (4)视频信息。视频信息是人接触到的最直接、最普通,同时也是信息量最大的信息种类,它的存储方式是录像带、激光视盘或硬盘。

  • 第4题:

    多媒体素材是指多媒体课件中所用到的各种()材料。


    正确答案:听觉和视觉

  • 第5题:

    在制作多媒体CAI课件时,需对各种素材进行加工处理,下列工具软件中,用于处理音频的是()。

    • A、GoldWave
    • B、Movie Maker Live
    • C、Flash
    • D、Photoshop

    正确答案:A

  • 第6题:

    ()是指能在网络环境下运行的多媒体教学课件。

    • A、网络课件
    • B、多媒体课件
    • C、远程资源
    • D、课件

    正确答案:A

  • 第7题:

    教学资源依据教学功能可以分成()三大类。

    • A、素材、幻灯片教学课件、多媒体教学课件
    • B、幻灯片教学课件、多媒体教学课件、网络课件
    • C、素材、多媒体教学课件、网络课件
    • D、素材、幻灯片教学课件、网络课件

    正确答案:C

  • 第8题:

    教学资源依据教学功能可以分为素材、多媒体教学课件和()三大类。

    • A、素材库
    • B、网络课件
    • C、音频
    • D、视频

    正确答案:B

  • 第9题:

    单选题
    教学资源依据教学功能可以分为素材、多媒体教学课件和()三大类。
    A

    素材库

    B

    网络课件

    C

    音频

    D

    视频


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    教学资源依据教学功能可以分成素材、多媒体教学课件、()三大类。
    A

    网络课件

    B

    评价课件

    C

    模拟课件

    D

    智能课件


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    判断题
    课件写作工具是为方便开发者和用户开发具体课件的一种软件包。它除了具有对各种多媒体素材进行综合加工、处理和编辑功能外,还具有播放演示的功能。它可以控制各种多媒体外设的工作。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    在制作多媒体CAI课件时,需要收集多媒体素材,请问有哪些途径?(列举4种)

    正确答案: (1)利用Internet上现有的多媒体素材。目前Internet上蕴含着丰富的多媒体素材,而且这些资源大多数都是免费的。
    (2)对现有的常规电化教育媒体资源进行数字化处理。通过扫描和光学识别获得可编辑的文本、图像类教学资料,通过声卡、话筒、线路输入、MIDI设备进行数字化录音和背景音乐创作,获得数字化音响类教学资料,通过视频捕获或数码相机、数码摄像机获得数字化的活动影像类教学资料。
    (3)自主开发教育资源。教师开发、学生创作是学校自主开发教学素材资源的两条主渠道。
    (4)交流与共享。教师与教师之间、学校与学校之间,甚至城市与城市之间、区域与区域之间通过等价或不等价的交换可以共享更多的教育资源,是在现阶段大面积帮助本地区内学校以最低成本实现教育资源共享、实现中小学教育信息化的最佳途径。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    多媒体课件的开发过程包括()。

    • A、脚本设计
    • B、采集、制作多媒体素材
    • C、用多媒体创作工具集成课件
    • D、课件测试

    正确答案:A,B,C,D

  • 第14题:

    在多媒体网络教室中,()包括各种多媒体教学网络课件、网络辅助备课资源、学科资源库和素材库等。

    • A、教师机
    • B、学生机
    • C、控制系统
    • D、资源系统

    正确答案:D

  • 第15题:

    在制作多媒体CAI课件时,需要收集多媒体素材,请问有哪些途径?(列举4种)


    正确答案: (1)利用Internet上现有的多媒体素材。目前Internet上蕴含着丰富的多媒体素材,而且这些资源大多数都是免费的。
    (2)对现有的常规电化教育媒体资源进行数字化处理。通过扫描和光学识别获得可编辑的文本、图像类教学资料,通过声卡、话筒、线路输入、MIDI设备进行数字化录音和背景音乐创作,获得数字化音响类教学资料,通过视频捕获或数码相机、数码摄像机获得数字化的活动影像类教学资料。
    (3)自主开发教育资源。教师开发、学生创作是学校自主开发教学素材资源的两条主渠道。
    (4)交流与共享。教师与教师之间、学校与学校之间,甚至城市与城市之间、区域与区域之间通过等价或不等价的交换可以共享更多的教育资源,是在现阶段大面积帮助本地区内学校以最低成本实现教育资源共享、实现中小学教育信息化的最佳途径。

  • 第16题:

    课件写作工具是为方便开发者和用户开发具体课件的一种软件包。它除了具有对各种多媒体素材进行综合加工、处理和编辑功能外,还具有播放演示的功能。它可以控制各种多媒体外设的工作。


    正确答案:正确

  • 第17题:

    多媒体教学课件利用图形交互界面,提供友好的()交互操作。

    • A、师生
    • B、人机
    • C、素材

    正确答案:B

  • 第18题:

    教学资源根据教学功能可以分为()、多媒体教学课件和网络课件三大类。

    • A、脚本
    • B、片断
    • C、素材

    正确答案:C

  • 第19题:

    教学资源依据教学功能可以分成素材、多媒体教学课件、()三大类。

    • A、网络课件
    • B、评价课件
    • C、模拟课件
    • D、智能课件

    正确答案:A

  • 第20题:

    单选题
    教学资源依据教学功能可以分成()三大类。
    A

    素材、幻灯片教学课件、多媒体教学课件

    B

    幻灯片教学课件、多媒体教学课件、网络课件

    C

    素材、多媒体教学课件、网络课件

    D

    素材、幻灯片教学课件、网络课件


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    ()是指能在网络环境下运行的多媒体教学课件。
    A

    网络课件

    B

    多媒体课件

    C

    远程资源

    D

    课件


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    多媒体课件的开发过程包括()。
    A

    脚本设计

    B

    采集、制作多媒体素材

    C

    用多媒体创作工具集成课件

    D

    课件测试


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    填空题
    多媒体素材是指多媒体课件中所用到的各种()材料。

    正确答案: 听觉和视觉
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    多选题
    多媒体课件中主要需要用到哪些素材?()
    A

    文字

    B

    图形图像

    C

    声音

    D

    视频动画


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析