在中小学教学中常用的课件开发工具和平台大致可以分为()。A“辅助教学演示”工具或平台B“所见即所得”通用课件制作工具、平台C“编程型”课件制作工具D“辅助编辑型”课件开发工具

题目
在中小学教学中常用的课件开发工具和平台大致可以分为()。

A“辅助教学演示”工具或平台

B“所见即所得”通用课件制作工具、平台

C“编程型”课件制作工具

D“辅助编辑型”课件开发工具


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  • 第1题:

    教学资源依据教学功能可以分成()三大类。

    A.素材、幻灯片教学课件、多媒体教学课件

    B.幻灯片教学课件、多媒体教学课件、网络课件

    C.素材、多媒体教学课件、网络课件

    D.素材、幻灯片教学课件、网络课件


    参考答案:C

  • 第2题:

    教学资源依据教学功能可以分成素材、多媒体教学课件、()三大类。

    A.网络课件

    B.评价课件

    C.模拟课件

    D.智能课件


    参考答案:A

  • 第3题:

    依据教学活动中的有关信息为参数,形成教学内容,或是决定教学活动的控制转移的课件称为()。

    • A、固定型课件
    • B、智能型课件
    • C、随机型课件
    • D、生成型课件

    正确答案:D

  • 第4题:

    在资源准备过程中,想找一些与串并联电路相关的教案、课件以及其它教学资料,可以用来进行搜索的专业搜索引擎有()

    • A、教师资源网
    • B、Google
    • C、百度
    • D、中小学信息技术网

    正确答案:B,C

  • 第5题:

    Power Point是一个常用的课件制作开发工具,在其中可以插入()。

    • A、图像
    • B、视频
    • C、网页
    • D、动画

    正确答案:A,B,D

  • 第6题:

    随着教育信息化的发展,演示课件的制作和使用已成为现代教师必备的技能。下列说法中,正确的有()

    • A、常用的演示型课件制作软件有WPS、PowerPoint、Authorware、Flash等
    • B、教师在制作课件时,要把板书的内容都呈现在课件上并通过投影显示
    • C、演示课件只是起辅助教学的作用,在课堂中起主导作用的还是老师
    • D、多媒体技术的普遍应用,演示课件在课堂教学中的功能越来越强大,教师应花大量的时间精力制作课件以减轻上课的负担

    正确答案:A,D

  • 第7题:

    教学资源根据教学功能可以分为()、多媒体教学课件和网络课件三大类。

    • A、脚本
    • B、片断
    • C、素材

    正确答案:C

  • 第8题:

    教学资源依据教学功能可以分成素材、多媒体教学课件、()三大类。

    • A、网络课件
    • B、评价课件
    • C、模拟课件
    • D、智能课件

    正确答案:A

  • 第9题:

    演示型课件通过图形、文字、动画、视频等手段展示教学内容,分为()。

    • A、图文课件
    • B、视频课件
    • C、动画课件
    • D、游戏课件

    正确答案:A,B,C

  • 第10题:

    单选题
    教学资源依据教学功能可以分为素材、多媒体教学课件和()三大类。
    A

    素材库

    B

    网络课件

    C

    音频

    D

    视频


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    教学资源依据教学功能可以分成素材、多媒体教学课件、()三大类。
    A

    网络课件

    B

    评价课件

    C

    模拟课件

    D

    智能课件


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    教学资源根据教学功能可以分为()、多媒体教学课件和网络课件三大类。
    A

    脚本

    B

    片断

    C

    素材


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    教学资源依据教学功能可以分为素材、多媒体教学课件和()三大类。

    A.素材库

    B.网络课件

    C.音频

    D.视频


    参考答案:B

  • 第14题:

    在多媒体教学中,用于执行教学任务的多媒体软件称为多媒体课件,简称课件。 ( )


    答案:对
    解析:
    题干所述为多媒体课件的含义。

  • 第15题:

    网络课件根据其应用目的和环境的不同,分为()。

    • A、课堂讲授型课件
    • B、自主学习型课件
    • C、自测辅导型课件
    • D、互动教学型课件

    正确答案:B,C,D

  • 第16题:

    在中小学教学中常用的课件开发工具和平台大致可以分为()。

    • A、“辅助教学演示”工具或平台
    • B、“所见即所得”通用课件制作工具、平台
    • C、“编程型”课件制作工具
    • D、“辅助编辑型”课件开发工具

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题:

    李老师在讲课过程中喜欢使用演示课件,学生对他的这种做法发表了不同的看法,下列学生的观点中,不恰当的一项是()

    • A、李老师使用的课件图文声像并茂,可以激发学生学习兴趣
    • B、李老师使用的课件可以在课堂上建立师生间友好的交互环境,调动学生积极参与教学
    • C、李老师使用的课件可以提供比书本上更为丰富的信息资源,扩大了认知广度和深度
    • D、李老师使用的课件可以完全呈现老师讲述的内容,可以代替李老师在教学过程中的作用

    正确答案:D

  • 第18题:

    “公顷和平方千米”的教学,教师课前搜集了大量的生活图片素材,并运用许多数据形成了上课用的课件。按照适用对象的不同属于()。

    • A、演示型课件
    • B、交互型课件
    • C、网络型课件
    • D、助教型课件

    正确答案:D

  • 第19题:

    教学资源依据教学功能可以分成()三大类。

    • A、素材、幻灯片教学课件、多媒体教学课件
    • B、幻灯片教学课件、多媒体教学课件、网络课件
    • C、素材、多媒体教学课件、网络课件
    • D、素材、幻灯片教学课件、网络课件

    正确答案:C

  • 第20题:

    教学资源依据教学功能可以分为素材、多媒体教学课件和()三大类。

    • A、素材库
    • B、网络课件
    • C、音频
    • D、视频

    正确答案:B

  • 第21题:

    单选题
    教学资源依据教学功能可以分成()三大类。
    A

    素材、幻灯片教学课件、多媒体教学课件

    B

    幻灯片教学课件、多媒体教学课件、网络课件

    C

    素材、多媒体教学课件、网络课件

    D

    素材、幻灯片教学课件、网络课件


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    多媒体课件制作过程大致可以分为以下步骤:选题、确定教学目标、编写脚本、素材准备、()、课件调试、课件使用
    A

    课件制作

    B

    图像处理

    C

    文本编辑

    D

    音频处理


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    “公顷和平方千米”的教学,教师课前搜集了大量的生活图片素材,并运用许多数据形成了上课用的课件按照适用对象的不同属于()
    A

    演示型课件

    B

    交互型课件

    C

    网络型课件

    D

    助教型课件


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    多选题
    在中小学教学中常用的课件开发工具和平台大致可以分为()。
    A

    “辅助教学演示”工具或平台

    B

    “所见即所得”通用课件制作工具、平台

    C

    “编程型”课件制作工具

    D

    “辅助编辑型”课件开发工具


    正确答案: B,A
    解析: 暂无解析