第1题:
第2题:
()又称刺激-反应(S-R)理论。
第3题:
主张学习是个体随意志、情感对事物自由选择而获得知识的过程的学习理论是()。
第4题:
()有时候又称为“信息加工学习理论”。
第5题:
哪种学习理论认为:学习应该从现有认知水平出发,利用已有经验来学习新的知识()。
第6题:
从观察别人的行为中进行学习,这符合哪种学习理论()。
第7题:
认为学习是形成“刺激反应”之间联结的学习理论是()
第8题:
第9题:
认知学习理论是处理刺激——反应关系的理论
认知学习理论是处理手段——目的关系的理论
认知学习理论强调学习活动始终指向目标
认知学习理论可以指导消费者的购买行动
第10题:
联结学习理论
现代认知学习理论
顿悟学习理论
社会学习理论
第11题:
联结学习理论
现代认知学习理论
顿悟学习理论
社会学习理论
第12题:
行为主义学习理论
认知主义学习理论
建构主义学习理论
人本主义学习理论
第13题:
对现代教育技术影响较大、较直接的三大学习理论指的是:行为主义学习理论、认知主义学习理论、人本主义学习理论。
第14题:
学习理论是教育技术的指导理论。现代学习理论可分4种类型,刺激——反应学习理论、认知信息加工学习理论、()、()。
第15题:
学习理论是教育技术学的重要理论基础之一,其中重视学习环境的建设,以教师为主导、学生为主体的理论流派是()
第16题:
为人师表,符合哪种学习理论()。
第17题:
拔苗助长违反了()。
第18题:
桑代克的学习理论被称为()
第19题:
教育技术理论基础中的学习理论基础是指()三种学习理论基础。
第20题:
第21题:
对
错
第22题:
联结学习理论
现代认知学习理论
顿悟学习理论
社会学习理论
第23题:
行为主义学习理论
认知主义学习理论
建构主义学习理论
人本主义学习理论
第24题:
联结学习理论
现代认知学习理论
顿悟学习理论
社会学习理论